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CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓNSEMANA 15 TERCERA UNIDAD: SIGNOS DE PUNTUACIÓNEJERCICIOS DEL PUNTO Y LA COMA.1. Coloca los puntos que falten en los siguientes textos, así como las mayúsculas cuando sea necesario.TEXTO IHace poco tiempo, Filiberto murió ahogado en Acapulco. Sucedió en Semana Santa. Aun...

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SEMANA 15 TERCERA UNIDAD: SIGNOS DE PUNTUACIÓN EJERCICIOS DEL PUNTO Y LA COMA. 1. Coloca los puntos que falten en los siguientes textos, así como las mayúsculas cuando sea necesario. TEXTO I Hace poco tiempo, Filiberto murió ahogado en Acapulco. Sucedió en Semana Santa. Aunque había sido despedido de su empleo en la Secretaría, Filiberto no pudo resistir la tentación burocrática de ir, como todos los años, a la pensión alemana, comer el choucrout endulzado por los sudores de la cocina tropical, bailar el sábado de Gloria en La Quebrada y sentirse “gente conocida” en el oscuro anonimato vespertino de la Playa de Hornos. Claro, sabíamos que en su juventud había nadado bien; pero ahora, a los cuarenta, y tan desmejorado como se le veía, ¡intentar salvar, a la medianoche, el largo trecho entre Caleta y la isla de la Roqueta! Frau Müller no permitió que se le velara, a pesar de ser un cliente tan antiguo, en la pensión; por el contrario, esa noche organizó un baile en la terracita sofocada, mientras Filiberto esperaba, muy pálido dentro de su caja, a que saliera el camión matutino de la terminal, y pasó acompañado de huacales y fardos la primera noche de su nueva vida. Cuando llegué, muy temprano, a vigilar el embarque del féretro, Filiberto estaba bajo un túmulo de cocos: el chofer dijo que lo acomodáramos rápidamente en el toldo y lo cubriéramos con lonas, para que no se espantaran los pasajeros, y a ver si no le habíamos echado la sal al viaje. Tomado de “Chac Mool” de Carlos Fuentes. TEXTO II La acumulación de basura en las calles las hacía intransitables con la huida del alfabeto. Ya no se podían escribir directrices; los magnavoces dejaban de funcionar cada cinco minutos, y todo el día se iba en suplirlos con otros. ¿Necesito señalar que los basureros se convirtieron en la capa social privilegiada, y que la Hermandad Secreta de Verrere era, de facto, el poder activo detrás de nuestras instituciones republicanas?. De viva voz se corrió la consigna: los intereses sociales exigen que para salvar la situación se utilicen y consuman las cosas con una rapidez cada día mayor. Los obreros ya no salían de las fábricas; en ellas se concentró la vida de la ciudad, abandonándose a su suerte edificios, plazas, las habitaciones mismas en las fábricas, tengo entendido que un trabajador armaba una bicicleta, corría por el patio montado en ella; la bicicleta se reblandecía y era tirada al carro de la basura que, cada día más alto, corría como arteria paralítica por la ciudad; inmediatamente, el mismo obrero regresaba a armar otra bicicleta, y el proceso se repetía sin solución. Estudios Generales

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Lo mismo pasaba con los demás productos; una camisa era usada inmediatamente por el obrero que la fabricaba, y arrojada al minuto; las bebidas alcohólicas tenían que ser ingeridas por quienes las embotellaban, y las medicinas de alivio respectivas por sus fabricantes, que nunca tenían oportunidad de emborracharse así sucedía en todas las actividades. Tomado de “El que inventó la pólvora” de Carlos Fuentes. 2.

Coloca las comas donde correspondan.

A. Necesito un cable, un tomacorriente nuevo, dos tornillos y el desarmador para reparar el tomacorriente. B.

Ayer firmamos el contrato, pero no empezaremos hasta octubre.

C.

José Preciado, gerente del área de diseño, no pudo asistir a la reunión.

D. Además, no creo que una planta nuclear sea la solución a la crisis energética de nuestro Estado. E. Aunque el contrato incluía: arreglo del chasis, mantenimiento de neumáticos y lavado de auto al cliente; no le gustó la oferta. F.

Estudié mucho para el examen, sin embargo, reprobé.

G.

Carolina Montero, gerente de ventas anunció el nuevo producto.

H.

Por lo tanto, la solución radica en la variación del combustible.

I.

El técnico, aun pensando en la solución, observaba el panorama del vehículo.

J.

Rápidamente, el trabajador tomó el extintor y apagó el fuego.

K.

La Sede de Yurimaguas Loreto, atiende de lunes a sábado.

L.

Mariana, la joven que te atendió se encargará de ti de ahora en adelante.

M.

El matricero, tomó el molde lo limpió y comenzó a pulirlo.

N.

A diferencia del resto de los tintes, los de la derecha son lavables.

O.

Si sabes manejar este software, te contratamos.

P.

No obstante la complejidad del problema, los técnicos repararon la máquina.

Q. Las telas, los patrones y los hilos almacenados en el taller se arruinaron por la inundación. R. Desafortunadamente, son pocos los trabajadores que rinden al cien por ciento. S. Las ventas han estado bajas, sin embargo, hemos sabido mantener nuestro producto en el mercado. T.

Repentinamente, el carro giró y se volteó.

U. Independientemente de tu demora, debemos tomar una decisión esta semana. Estudios Generales

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V. Los chícharos, las zanahorias y el apio son de las pocas cosas que podrás encontrar en nuestra alacena. W.

Jaime, ¿qué haces?

X.

El director general Samuel Pérez, nos dio un discurso de apertura.

Y.

Si nos unimos, la contaminación podrá disminuir de manera notable.

3.

Coloca las comas que faltan en el texto (5).

Después de firmar, dobló cuidadosamente el papel ajado y lleno de borrones y se lo guardó en el bolsillo de la camisa. Caminó hasta la estación de correos más próxima, y al llegar se echó la gorra raída sobre la frente y se acuclilló en el umbral de una de las puertas. Dobló la mano izquierda, fingiéndose manco, y extendió la derecha con la palma hacia arriba. Cuando reunió los cuatro centavos necesarios, compró el sobre y el sello y despachó la carta. Tomado de “La Carta” de José Luis González. Coloque la coma e indique el tipo Quiero decirle que ella es mi vida, mi ilusión, mi fantasía, mis días, mi transpirar, es todo. (enumerativa) Este niño es hermoso, robusto, encantador e innegablemente astuto. (enumerativa) Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia. (enumerativa) Raúl, debes poner más empeño en tus estudios. (vocativo) Todos deseamos, querido amigo, que te recuperes. (hiperbatica) No sabes, cuánto agradezco tu ayuda María. (vocativo) El invento de llevarse a cabo, puede beneficiar mucho al país. (aclarativa) Arturo el mejor amigo de Ana, es un buen estudiante. (vocativo) Durante la lluvia del viernes, los pobladores reaccionaron positivamente. (vocativo) Cuando el árbitro decidió parar el encuentro, los asistentes del estadio hicieron disturbios. (aclarativa) Antes de viajar, el padre Miguel obsequió algunas monedas a los niños. (vocativo) Aunque esté muy ocupado, Juan siempre tiene tiempo para ayudar a los demás. (vocativo) En el armario colocó la vajilla, en el cajón los cubiertos, en los estantes los vasos y los alimentos en la despensa. (enumerativa) Estudios Generales

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Estuvo esperando una hora, pero él nunca llegó. (aclarativa) La puerta está cerrada, por lo tanto, no entrará nadie. (aísla elemento con enlace) Finalmente, él será quien tome la decisión. (vocativo) Él responde al azar, es decir sin razonar previamente. (aísla elemento con enlace) Ejercicios de usos del punto Punto y seguido Recibió una llamada; era su primera esposa. Necesito que alguien me aconseje con mi problema; resulta que esta mañana desperté y noté que se me cayó un poco de cabello. Cambié yo mismo la rueda pinchada del auto; no sé si podremos conducir mucho tiempo, pero alcanzará para llegar a tu casa. Punto de abreviatura El Sr. alcalde quiere verlo a las tres de la tarde de mañana, dice que venga solo. En la pág. 47 podrán encontrar los materiales todas las capitales de Europa, deberán estudiarlas para el examen. El min. de Educación decretó la extensión de las clases hasta mediados de diciembre.

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