Apunts castella - ytffffffffff vffff rrrrrrr PDF

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Lengua Castellana 1. Usos desplazados de los tiempos verbales: 1. Presente de indicativo: a. Presente como pretérito: Ayer, salgo a la calle y me encuentro con él. b. Presente como futuro: Mañana te devuelvo los apuntes. c. Presente durativo: El alcalde gobierna la ciudad con mano dura. d. Presente habitual: Por las mañanas desayuno leche con cereales. e. Presente de mandato: Vas al banco y sacas dinero. f. Presente gnómico: Dos por dos son cuatro. 2. Pretérito imperfecto: a. Imperfecto de cortesía: ¿Qué deseaba usted? b. Imperfecto de contrariedad: Ahora que lavaba los platos a mano, dicen que es más ecológico hacerlo en lavavajillas. c. Imperfecto de apertura: Érase una vez. 3. Futuro simple: a. Futuro con valor obligativo: ¡Te comerás los garbanzos ahora mismo! b. Futuro con valor de probabilidad: ¿Quién llamará por teléfono a estas horas? c. Futuro de cortesía: Ustedes me dirán en qué puedo ayudarles. 4. Condicional simple: a. Condicional de suposición: Serían las seis de la mañana cuando llegué a casa. b. Condicional de cortesía: ¿Podría decirme la hora?

2. Perífrasis verbales: Modales: 1. De obligación: haber de, haber que, tener que, deber + inf. 2. De suposición: deber de, venir a, poder + inf. Aspectuales: 1. Ingresivas (a punto de empezar): ir a, estar para + inf. 2. Incoativas (al momento de su inicio): echarse a, ponerse a, romper a, comenzar a + inf 3. Durativas (en proceso de desarrollo): andar, estar, llevar, seguir, venir + gerundio 4. Perfectivas (acción terminada): acabar de + inf. / llegar a + inf. / llevar, tener, dejar + participio 5. Reiterativas (repeticiones): volver a, soler + inf.

3. Locuciones verbales:          

Echar en cara: reprochar Ir a peor: empeorar Hacer falta: necesitar Poner en claro: aclarar Pasar el rato: entretenerse Dar en el clavo: acertar Hacerse añicos: romperse Dar parte: comunicar Hacerse cargo: responsabilizarse Tomar el pelo: burlarse

4. El texto expositivo: 

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Finalidad: o Presenta un tema con la intención de mostrar, explicar y hacer comprensible su información a otras personas. Tiene una finalidad divulgativa de diferentes campos del Saber:  Vida académica  Mundo científico  Periodismo Características: o Actitud objetiva o Función referencial del lenguaje o No pretende modificar la actitud del lector Proceso de elaboración: o Documentación o Ordenación o Redacción Estructura: o Introducción – Desarrollo – Conclusión Formas verbales: o Modo indicativo o Presente con valor impersonal

5. El texto argumentativo: 

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Finalidad: o Convencer al receptor de la falsedad de determinadas opiniones para conseguir su adhesión, modificar juicio incluso para que actúe de una manera concreta. Características: o Función lingüística apelativa o Actitud subjetiva u objetiva Ejemplos: o Discursos políticos o Debates o Publicidad Estructura: o Introducción y planteamiento: se presenta el tema que se va a defender. o Cuerpo o desarrollo: la argumentación del tema que uno defiende. Formas verbales: o Actitud objetiva: modo indicativo - presente o Actitud subjetiva: subjetivo e imperativo

Tipos de estructura: o Deductiva: se expone la tesis y a continuación los argumentos que la prueban. o Inductiva: se expone los argumentos y al final, la tesis. o Encuadrada: la tesis se expone al principio, después los argumentos y al final se vuelve a recoger la tesis. Características lingüísticas de los textos expositivos y los argumentativos: o Abundancia de oraciones o Modalidad oracional:  T. Exp: Enunciativa  T. Arg:  Objetiva: Enunciativa  Subjetiva: Exclamativa – Dubitativa – Expresiva o Textos expositivos:  Oraciones impersonales – pasivas reflejas (SE) – pasivas perifrásticas o Rasgos léxicos:  Significado denotativo  Sustantivos abstractos (verdad, mentira...)  Tecnicismos

El azar es casi siempre favorable al hombre Oración simple (solo tiene un verbo) compuesta (más de un verbo)

Oración simple, copulativa (verbo copulativo: ser, estar i parecer). Predicativa (verbo normal)

Oración simple, copulativa, intransitiva (no hay ningún CD). Transitiva (hay CD)

Oración simple, copulativa, intransitiva, activa (no está en passiva) passiva ( sujeto paciente hay un por)

Oración simple, copulativa, intransitiva, activa, enunciativa dubitativa interrogativa (…)

LA ORACIÓN ACTIVA Y PASIVA

Las oraciones formadas con la construcción perifrástica ser + participio del verbo conjugado se llaman pasivas. Constan de un sujeto (paciente: cuando lo desempeña una persona o animal), un predicado (verbo ser más participio) y un complemento agente (que realiza la acción) introducido por la preposición "por":



Mi perro ha sido vacunado por el veterinario



Los ladrones fueron detenidos por la policía

Las oraciones pasivas se convierten en activas: 

El complemento agente pasa a sujeto



El verbo en activa concuerda con el sujeto



El sujeto pasa a realizar la función de complemento directo 

El veterinario ha vacunado a mi perro



La policía ha detenido a los ladrones

Las oraciones pasivas llevan el sujeto en 3ª persona del singular o plural: La propuesta fue aceptada por los sindicatos...