Autores de la psicología del aprendizaje PDF

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Resumen de los autores de la psicología del aprendizaje...

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Autores de la psicología del aprendizaje Debate acerca de la evolución de la mente. (XIX) ● Funcionalismo ○ William James: Mente como parte funcional ○ H.S.Jennings: Plasticidad/Papel activo de la conciencia en la adaptación ● Tradición Objetivista-Mecanicista ○ Jaques Loeb: Tropismo como explicación de la conducta. Interpretación reduccionista y mecanicista de la conducta. ○ Filólogos Rusos: Condicionamiento de respuestas motoras y glandulares. La psicología del aprendizaje como psicología comparada. (XX) ● Experimentación animal ■ Agente causal en la orientación objetivista ■ Aprendizaje=Proceso psicológico fundamental para explicar la adaptación y la supervivencia ● Orientación conductista ■ Principio de equipotencialidad: las leyes del aprendizaje se aplican igual a todos los ambientes, especies e individuos ■ Asociación como única forma de conseguir conocimiento ○ Experimental: Apoyado en la neurofisiología sensorial y la medida psicofísica ○ Descriptivo y empírico: Apoyado en la cuantificación de pruebas antropomórficas primero y psicométricas después, o en el estudio comparativo del comportamiento animal. ○ Descriptivo y empírico: Basado en lo psicológico y neuropatológico y en la psicoterapia hipnótica. Conductismo ■ ■ ■ ●

Aprendizaje por asociación CC y CO Estudio con animales, tareas y situaciones sencillas fácilmente controlables

Clásico (E-R) ○ Escuela reflexológica rusa: Aprendizaje por contigüidad estimular. ■ Bechterev: Condicionamiento de R motoras ■ Pavlov: Condicionamiento de R salivares > Condicionamiento glandular - Neurosis experimental ○ Escuela norteamericana: ■ Thorndike: Aprendizaje por ensayo y error (ley de efecto/ley de ejercicio) > El aprendizaje no está mediado por el pensamiento y es incremental - Conexionismo - Latencia de escape ■ Watson: Cambio en el objeto de estudio de la psicología. Fundador oficial del conductismo > Moldeamiento de emociones desde la infancia

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Neoconductismo (E-O-R) ■ Tolman ■ Hull: Conductismo formal > La construcción de un evento positivo refuerza la formación de una asociación E-R debido a una reducción del impulso. ■ Skinner: Conductismo radical > El aprendizaje de una R depende de sus consecuencias ■ Guthiere: Conductismo contigüista > Un patrón de E adquiere toda su fuerza asociativa en su primer emparejamiento con su R Cognitivismo. (1956) ■ Metáfora de ordenador ■ Aprendizaje como proceso mental superior que permite comprender el comportamiento ■ Explicación más constructivista ■ Mente = Sistema de cómputo ○ Tolman: Mapas cognitivos > Teórico molar (un comportamiento no puede analizarse sin tener en cuenta la meta) - 2 ideas: Intencionalidad/Cognición - Aprendizaje latente ○ Kölher: Aprendizaje intuitivo, por perspicacia o insight - Entre el E y R se produce: Cogniciones/Propósitos ○ Miller: “El mágico número de 7 mas o menos dos” ○ Chomsky: Lingüística basada en reglas formales y sintácticas ○ Newell y Simon: Primer programa de ordenador capaz de demostrar un teorema ○ Bruner, Goodnow y Austin: Psicología del pensamiento y solución de problemas ● Teorías computacionales. (1980) ○ Anderson: Modelo ACT (Adaptative Control of Thought) > A la base de los problemas psicológicos se encuentran en el lenguaje, haciendo inevitable que en ciertas condiciones surjan pensamientos y sensaciones que puedan vivirse como molestos. Modelos conexionistas. (1980) ● Constructivos o: Aprendizaje por reestructuración ○ La Gestalt: Aprendizaje por insight > Aprendizaje por comprensión súbita del problema ○ Piaget: Teoría de la equilibración > Las personas construyen activamente el conocimiento ○ Vygotsky: Psicología basada en la actividad > Integración de los procesos de asociación y reestructuración. La persona no se limita a responder a los E-s, sino que actúa sobre ellos transformándolos ○ Beck: Terapia cognitiva > Tríada cognitiva (Uno mismo-Presente-Futuro) Aprendizaje social ○ Bandura: ■ Aprendizaje social ■ Aprendizaje vicario Aprendizaje perceptivo-motor - Tipo de aprendizaje que se aprende a hacer...