Avances 1 DEL Trabajo Final Estadistica PDF

Preview

Summary

tarea apuntes y practicas calificadas suerte en sus estudios muchachos esto no es plagio es ayuda...

Description

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ Proyecto Final de Estadística Inferencial

Investigación y aplicación de la estadística descriptiva, y probabilidades sobre el uso de celulares por los estudiantes de UTP.

ASIGNATURA: Estadística Descriptiva y Probabilidades Autores:      

Sánchez Berrú, Frank Jonathan – U19203987 Meza Quispe, Evelyn Danitza – U20210711 Chugnas Lupuchi, Katty Milagros - U18210730 Mallma Canchaya, Isabel Cristina - U21211207 Sotelo Flores, Efrain Marlon - U20221901 Tapia Rocca Ismael - U20220001

Docente: Hipólito Hilarión Buleje Lazo

SECCIÓN: G19T:18094

MODALIDAD: CGT

Lima 12 de Junio, 2021

Investigación y aplicación de la estadística descriptiva, y probabilidades sobre el uso de celulares por los estudiantes de UTP I. INTRODUCCIÓN: La investigación busca identificar cómo influye el uso del celular en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú – UTP en la modalidad de Carreras para Gente que trabaja – CGT. El estudio se ubicará en las sedes de la universidad ubicadas en el departamento de Lima, provincia de Lima. El periodo de la investigación es el año 2021. Los instrumentos que se aplicarán a la nuestra seleccionada serán encuestas y entrevistas estructuradas. Las encuestas serán aplicadas vía on-line y las entrevistas se realizarán a través de plataformas como Zoom, Google Meet o Teams Microsoft. El estudio usará la estadística descriptiva, la misma que no trabaja con individuos aislados sino con conjuntos de ellos (Bologna, 2018) y de las probabilidades para determinar las influencias positivas y negativas de los celulares en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Las limitaciones a las que se enfrentará la investigación es el acceso a los estudiantes para aplicar los instrumentos planteados; así también, el contexto cultural del encuestado puede llevar a interpretaciones de las preguntas propuestas y sesgar sus respuestas.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El uso del celular antes de la pandemia estaba bastante orientado al entretenimiento, comunicación y almacenamiento de información; sin embargo, desde el inicio de la cuarentena a causa de la pandemia por el covid 19, que provoco una emergencia sanitaria y el aislamiento de los ciudadanos, entre ellos todos los estudiantes CGT que vieron afectados sus estudios al no poder asistir a las clases presenciales. Es por ello, que nace la necesidad de usar el

dispositivo como herramienta primordial para las clases virtuales que se están presentando en este contexto. En el año 2021 ha hecho que este equipo móvil sea primordial y esencial para el avance académico de los estudiantes. Debido a esto nos preguntamos ¿Cuáles son las influencias positivas y negativas relacionadas al uso del celular con el aprendizaje en los estudiantes de la UTP en la modalidad CGT? Donde buscaremos en el presente trabajo determinar variables que demuestren que tan positivo sea el celular para la formación profesional de los estudiantes o que tan negativo puede ser el uso de este en los futuros profesionales. III. OBJETIVOS: 1.1. OBJETIVO GENERAL: Determinaremos la influencia del uso del celular dentro del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la UTP Modalidad CGT – Lima, en el año 2021. Donde buscamos determinar que tan positivo o negativo sea para el aporte de la educación. 1.2. OBJETIVO ESPECÍFICO:  Reconocer de qué manera el uso del celular interviene con el proceso de aprendizaje en las clases virtuales.  Determinar el impacto en el desempeño de las actividades académicas virtuales que se presentan en la actualidad. IV. DETERMINACION DE TERMINOS ESTADISTICOS: 4.1. POBLACIÓN: Se refiere a la totalidad de elementos sobre los cuales se realizan un estudio. En nuestro caso la población está dada por los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú en la modalidad CGT (carreras para gente que trabaja). 4.2 MUESTRA: Es la cantidad representativa de la población. En nuestro caso la muestra será tomada por los estudiantes que están llevando los cursos CAF2, Matemática para Ingenieros 2, Individuo y Medio Ambiente, Calculo para la toma de decisiones, Estadística Descriptiva.

4.3. UNIDAD DE ANÁLISIS: Es la entidad principal que se está analizando en un estudio. Nuestra unidad de análisis será los alumnos de CGT (carreras para gente que trabaja). 4.4. VARIABLES: Rendimiento académico y el uso del celular. 4.4.1. USO DEL CELULAR: -Tiempo de uso. -Finalidad de uso. -Lugar de uso. 4.4.2. RENDIMIENTO ACADÉMICO: Excelente, muy bueno, bueno, aprobado y desaprobado.

V. TIPO DE VARIABLE: - El tiempo de uso, es una variable cuantitativa continua. - Finalidad de uso, es una variable cualitativa nominal. - Lugar de uso, es una variable cualitativa nominal. - Rendimiento académico, es una variable cualitativa ordinal....