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PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Profesoras: Sabrina Elizabeth Grennon Marta Lovazzano Alumna: Cristina Beatriz Rossi

Lectura requerida • Baremblitt, Gregorio; Compendio de Análisis Institucional y otras corrientes. Teoría y Práctica. Ed. Madres de Plaza de Mayo, Colección Archi-Piélagos, Buenos Aires, 2005. Capítulo 2, Sociedades e Instituciones. Guía para la lectura El autor del texto propone una serie de preguntas de las cuales le sugerimos detenerse en las siguientes:

1.¿Cómo se definen las sociedades según el institucionalismo? Para algunas corrientes del institucionalismo las sociedades funcionan como redes de instituciones, organizaciones, etc. Para otros la sociedad no puede ser pensada sino en sus relaciones con otros campos de la realidad y aun con otras realidades que no son las que todo el mundo conoce.-

2. ¿Qué implica decir que las instituciones son lógicas y éticas y que pueden estar formalizadas en leyes o normas que se manifiestan en hábitos o costumbres? Las instituciones son arboles de decisión, una serie de prescripciones, prohibiciones y de opciones, que guían la vida social de manera consciente o no, estas prescripciones se plantean de acuerdo con valores que definen lo que es: Verdadero o falso, justo o injusto; bello o Feo, bueno o malo para cada sociedad. Esas prescripciones y decisiones adquieren

modalidades específicas, políticas, económicas, culturales, etc., en cada campo de la vida social.Según el grado en que tales arboles de prescripciones y opciones o decisiones están formalizadas, o registradas, las mismas pueden ser leyes, códigos, normas, o solo hábitos y costumbres. -

3. ¿Cuáles serían ejemplos de instituciones? ¿Qué es lo instituyente, lo instituido y el proceso de institucionalización? Las instituciones son varias: de las relaciones de parentesco, del lenguaje, del trabajo, las de género, justicia, comercio entre otras.En una institución se pueden distinguir tres vertientes o procesos y resultados importantes: Lo instituyente: Fuerza o potencia productora de instituciones, va creando o modificando una institución, Lo instituido: Es el resultado de la transformación constante de lo instituyente, o los instituyentes.Proceso de institucionalización: Es el movimiento, según el cual, lo instituyente genera y transforma lo instituido, lo Instituyente, crea o modifica la Institución

4. ¿Por qué está compuesta la red social? Por la sociedad, que es la conformación de los instituyentes y los instituidos que no actúan por separado, este conjunto funciona como una red.-...