Checklist lesfiche zwemmen PDF

Preview

Summary

Lesfiche zwemmen 2de jaar. Rugcrawl armbeweging en aquajogging...

Description

Checklist lesfiche zwemmen 1 1.1

BEGINSITUATIE • beginsituatie concreet uitgeschreven (welke vaardigheden kennen ze al, hoeveelste les, beschikbare ruimte, clubzwemmers, zorglln) 2 BRONNEN 2.1 • bronvermelding genoteerd in APA-normen en minimum 1 niet-internetbron genoteerd 2.2 • altijd: correcte leerplan 2.3 • eventueel: cursus/handboek zwemmen 3 BIJLAGEN 3.1 • taakwijzers genummerd en met aandacht voor differentiatie 3.2 • evaluatiedocument 4 LEERPLANDOELEN 4.1 • voluit geschreven leerplandoelen aanwezig + nummering 4.2 • maximum 3 à 4 leerplandoelen per lesuur 5 LESDOELEN 5.1 • horizontale samenhang met lesinhoud 5.2 • concreet, relevant, enkelvoudig, waarneembaar 6 LESINHOUD 6.1 • aangepast aan doelgroep 6.2 • 3 lesfasen: opwarming, kern en slot 6.3 • keuze oefenstof gericht en thematisch 6.4 • oefenstof vertoont logisch samenhang en opbouwend geordend 6.5 • aandachtspunten genoteerd 6.6 • oefenstof is creatief 6.7 • differentiatie voorzien 7 WERKVORMEN / MEDIA / ORGANISATIE 7.1 • leermiddelen opsommen: media en didactisch materiaal: in drukletters of kleur 7.2 • goed nagedacht over je instructie en organisatie (zwemrichting, diep, ondiep, waar eindigen met materiaal?) concreet uitgeschreven. 7.3 • concreet ingevuld 7.4 • didactisch handelen genoteerd 8 TIJD 8.1 • aantal min per onderdeel of lesfase: indicatief, na te streven 8.2 • eindduur van elke fase tussen haakjes vermelden 8.3 • inbouwen van herhalingsmomenten en uitschrijven van overgangen 9 TAAL 9.1 • spellingscontrole uitgevoerd (word, zelf kritisch doorlezen) 10 DOCUMENTEN 10.1 • checklist met aanduidingen bij lesvoorbereiding 10.2 • evaluatiedocument bevat relevant criteria ifv lesonderwerp 10.3 • evaluatiedocumenten en taakwijzers zijn praktisch bruikbaar 11 Geniet van het voorbereiden en geven van je les Opmerkingen / belangrijkste oorzaak tekort:

฀

฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀...