Cuestionario Primer Parcial Etica PDF

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Guía de orientación para la materia de Etica....

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1. a) b) c) d)

Cuestionario; I.- Ética, Ciencia de la moral. ¿Qué es la filosofía? Nace dentro de la tradición filosófica que la coloca como un campo de estudio de especial relevancia? Filosofía Ética Comportamiento humano Moral

2. Que es ética según la Real Academia Española? a) Conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en cualquier ámbito de la vida. b) Parte de la filosofía que trata del bien y del fundamento de sus valores. c) A y B son correctas. d) Ninguna es correcta. 3. a) b) c) d)

Son conceptos para conocer y clarificar la ética, excepto: Filosofía Justicia Persona Valores

4. Cuál es la definición etimológica de filosofía? a) Del griego σοφóς (philos) que significa “amigo” y Σoφíα (sophia) que alude a “sabiduría” b) Del griego σοφóς (philos) que significa “sabiduria” y Σoφíα (sophia) que alude a “amigos” c) Del griego σοφóς (philos) que significa “amor” y Σoφíα (sophia) que alude a “sabiduría” d) Del griego σοφóς (philos) que significa “sabiduria” y Σoφíα (sophia) que alude a “amor” 5. Como define Aristóteles a la filosofía? a) La Filosofía es la más alta ascensión de la personalidad humana por medio de la sabiduría. b) La Filosofía es un preguntar por los principios ordenadores del cosmos. c) Ciencia que estudia los principios y las causas primeras de las cosas. d) La Filosofía es el estudio de la sabiduría tanto para conducir la vida como para la conservación de la salud y la invención de todas las artes.

6. Como define Descartes a la filosofía? a) La Filosofía es una ciencia crítica que se pregunta por el alcance del conocimiento humano b) Afirmó que todas las ideas dependen del orden social e histórico en lo que se originan y desarrollan, las ideas han de cumplir la función de transformar la realidad en la que se desenvuelven. c) Aseveró que la filosofía y el pensamiento humano en general no tienen su origen meramente en la razón sino en la realidad subjetiva de la existencia del hombre la cual incluye sus vivencias y sentimientos. d) La Filosofía es el estudio de la sabiduría tanto para conducir la vida como para la conservación de la salud y la invención de todas las artes. 7. Menciona una característica de la filosofía? a) Respuesta b) Visión de expresión c) Reflexión racional d) Indecisión 8. Que significa filosofo? a) Amor a la sabiduría. b) Amigo de la sabiduría c) Amor al conocimiento d) Amigo del conocimiento 9. En los métodos de la filosofía, en que se basa el método socrático? a) No admitir como verdadera cosa alguna, como no supiese con evidencia lo que es b) Consiste en suspender nuestros juicios c) Un conjunto de procedimientos basados en el diálogo para guiar el acceso al saber d) Consiste en promover nuestros juicios 10.Que estudia la filosofía? a) Estudia el comportamiento humano en cuanto al bien y el mal b) Estudia el conjunto de ideas y postulados de las doctrinas de pensamiento existentes a lo largo de la historia c) Estudia las formas y principios generales que rigen el conocimiento y el pensamiento humano d) Estudia el principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad

PREGUNTAS DEL TEMA: ÉTICA COMO FILOSOFÍA MORAL Equipo 2: 1.- ¿Actividad reflexiva sobre diferentes problemáticas que llaman la atención del hombre, muchas de ellas a través de distintas disciplinas, un ejemplo de disciplina la ética? R: Filosofía 2.- ¿Se caracteriza principalmente por normas, costumbres y leyes que son aceptadas por una comunidad, obedecidas y respetadas por los individuos? R: Moral 3.-El aspecto básico que constituye el problema fundamental de la ética, gira en torno a la? R: Conducta 4.- ¿En cuál de las dos disciplinas de la Filosofía, se encuentra la ética? R: Disciplina Filosófica Practica 5.- Referentes a las implicaciones en la realización de los actos? R: Problema Moral 6.- Es la teoría o ciencia del comportamiento moral? R: La Ética 7.- Es una condición necesaria para la convivencia humana, es decir, vivir con otros a partir de valores, principios y normas que orientan a las personas sobre que deben hacer para conducir la vida de un modo bueno y justo: R: Principios del comportamiento humano 8.- Le otorga al hombre la posibilidad de elegir correctamente en cada acción que realice motivados por principios justos de convivencia: R: Conocimientos éticos y morales 9.- De acuerdo a Frans de Waal “La moralidad es un revestimiento cultural, una fina capa que oculta una naturaleza egoísta y brutal”, como se le conoce a este tipo de moralidad. R: Moralidad de innovación 10.- De acuerdo a Marc Hauser nacemos con el conocimiento de lo bueno y lo malo, ¿Qué podemos adquirir con el tiempo para poder formarnos como personas morales? R: Educación y Cultura

1.- Se refiere al intento por alcanzar un conocimiento sistemático de la naturaleza de lo moral y de lo que ésta exige a los individuos en su esfuerzo por guiar la conducta de los hombres hacia determinados fines. a) Moral b) Agente moral c) Filosofía de la moral d) Conciencia Moral 2.- ¿Qué autor se refiere a la persona como perfecta y unitaria, autónoma, independiente y suficiente, en el nivel ontológico, para ser? a) San Agustín de Hipona b) Beuchot c) Santo Tomás de Aquino d) Hipócrates 3.- ¿Qué es moralidad? a) Cumplimiento íntegro de una ley moral. b) Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad. c) A y b son correctas d) Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás. 4.- ¿Qué es un acto moral? a) Es el proceso mediante el cual un individuo realiza un comportamiento que puede ser valorado moralmente, como bueno o malo, debido o indebido. b) Individualidad y dignidad que permite a la persona determinar la intención de sus actos y los medios para perseguir los fines producto de su interés. c) Persona dotada de responsabilidad y libertad que ejecutara sus actos que después serán juzgados como buenos o malos. d) A y C son correctas

5.- ¿Qué tipo de personas son las que que actúan en contra de la moral y que provocan daño a la sociedad y las personas? a) Persona amoral b) Persona moral c) Persona inmoral d) Ninguna de las anteriores 6.- ¿La moralidad de los actos humanos de que depende? a) Objeto elegido b) Fin que se busca o la intención c) De las circunstancias de la acción d) Todas son correctas 7.- Es el acto mental que establece si una cierta conducta o situación tiene contenido ético o, por el contrario, carece de estos principios. a) Persona moral b) Agente moral c) Juicio moral d) Ninguna es correcta 8.- Son algunas de las instituciones sociales que influyen en la adopción de los preceptos que determinan los juicios morales. a) La escuela b) La iglesia c) Los medios de comunicación d) Todas son correctas 9.- ¿Qué es una norma? a) Perteneciente o relativo a las acciones de las personas, desde el punto de vista de su obrar en relación con el bien o el mal.

b) Acto mental que establece si una cierta conducta o situación tiene contenido ético o, por el contrario, carece de estos principios. c) Regla que establece como debemos actuar para adecuarnos a lo que pensamos que es preferible, es decir a lo que creemos que debería ser. d) Ninguna de las anteriores 10.- ¿Qué es la conciencia moral? a) Es la instancia que asume y asimila estas normas, y es la que, en último término, juzga la corrección e incorrección de la actuación de uno mismo. b) Acto mental que establece si una cierta conducta o situación tiene contenido ético. c) Proceso mediante el cual un individuo realiza un comportamiento que puede ser valorado moralmente, como bueno o malo. d) A y B son correctas

PREGUNTAS TEMA 4 ¿Qué es la ética? Persona, actos morales y valores (Valores)

1. La búsqueda de criterios suficientes para poder decidir y juzgar nuestros actos como los de los demás se lleva a cabo mediante: a) b) c) d)

Criterios de valor Teoría de los valores Juicios de valor Axiología

2. La palabra axiología proviene del griego: a) Axios, “actos” y logos “estudio” b) Axios, “voluntad” y logos “estudio” c) Axios, “valores” y logos “estudio” d) Axios, “amor” y logos “estudio”

3. Los criterios de valor con el paso del tiempo suelen identificarse como: a) Cualidades b) Aptitudes c) Habilidades d) Personalidad 4. ¿De qué se encarga la axiología? a) De investigar la naturaleza y estructura de los valores, b) Determinar el carácter de los valores y la forma en que éstos se realizan. c) a y b son correctas d) solo b es correcta 5. ¿Cómo se clasifican los valores de carácter polar? a) Valores positivos y negativos b) Valores buenos y malos c) Valores superiores e inferiores d) Valores vitales y religiosos

6. ¿Cómo se clasifican los valores de carácter jerárquico? a) Valores positivos y negativos b) Valores buenos y malos c) Valores superiores e inferiores d) Valores vitales y religiosos 7. ¿Cuál es la definición de valor según la RAE? a) Grado de utilidad o aptitud de las cosas para satisfacer las necesidad es o proporcionar bienestar o deleite. b) Obra que se hace en beneficio del prójimo c) Capacidad para operar competentemente en una determinada activid ad. d) Suficiencia o idoneidad para obtener y ejercer un empleo o cargo.

8. Son las calificaciones subjetivas que hace una persona de ciertas acciones o sucesos en base a valores individuales, ideas religiosas, aspectos éticos o las creencias particulares. a) Juicios de valor b) Criterios de valor

c) Valores de carácter jerárquico d) Valores positivos y negativos 9. Los valores bueno-malo son ejemplo de: a) Valores de carácter polar b) Valores de carácter jerárquico c) Valores positivos y negativos d) a y c son correctas 10.Para alcanzar las cosas o habilidades que el hombre cree carecer se crean los: a) Juicios de valor b) Criterios de valor c) Valores positivos d) Ninguna es correcta 1.4 CONDICIONES DE LA SOCIEDAD ACTUAL Y LOS CONFLICTOS ÉTICOS QUE ENFRENTARÁ EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.

1. Acercamiento entre las comunidades y sociedades de todos los países por medio de la homogenización de sus sistemas económicos, tecnológicos y sociales en uno solo a) Aspecto Social b) Aspecto Cultural c) Globalización d) Ninguna de las Anteriores

2. ¿Cuál es la esencia de los dilemas éticos actuales? a) Aspecto Social b) Aspecto Cultural c) Aspecto Económico d) Todas las anteriores

3. La globalización ha modificado las formas de comercio y consumo al establecer el conocimiento, como un valor de cambio, el cual es vendido bajo la etiqueta de “__________________”. a) Educación continua b) Educación para todos c) Educación exclusiva para países primermundistas d) Ninguna de las anteriores

4. La globalización civilizaciones:

económica

del

conocimiento

se

divide

en

dos

a) Activa (Receptora de conocimiento) y Pasiva (Productora de conocimiento) b) Activa (Productora de conocimiento) y Pasiva (Receptora de conocimiento) c) Pasiva (Carente de conocimiento) y Activa (No tiene la posibilidad de modificar conocimientos) d) Ninguna de las anteriores

5. ¿Quién citó: “Si el conocimiento equivale a poder, el mundo en vías de desarrollo tiene hoy menos poder real del que tenía hace 30 años cuando se creó la Internet”? a) John F. Kennedy b) Abraham Lincoln c) Paul Kennedy d) Barack Obama

6. ¿Comprueba que subsiste en los individuos una unidad fundamental que permite el reconocimiento de su dignidad intrínseca como parte de una sola humanidad? a) Racismo b) Intolerancia étnica c) Descubrimiento del Genoma Humano d) Todas las anteriores

7. ¿Qué relación tiene el racismo con la globalización? a) A mayor globalización, mayor racismo b) A menor globalización, mayor racismo c) A menor globalización, menor racismo d) A y C son correctas

8. ¿Quién propone la unificación de criterios, valores, principios y prácticas de convivencia social, cultural y económica entre diversas comunidades? a) Globalización b) Organización de las Naciones Unidas c) Ética d) UNESCO

9. ¿Cómo define la RAE a la globalización? a) Difusión mundial de modos, valores o tendencias que no fomenta uniformidad de gustos y costumbres b) Difusión mundial de modos, valores o tendencias que fomenta uniformidad de gustos y costumbres c) Todas las anteriores d) Ninguna es correcta

10.¿Quién pone en peligro la expresión de la complejidad multicultural y el derecho a la manifestación de la pluralidad y diversidad humana? a) Globalización b) Aspecto cultural c) Aspecto social d) Ninguna de las anteriores Ética, ciencia de la moral. ¿Qué es la ética? 1.4 condiciones de la sociedad actual y los conflictos éticos que enfrenta el estudiante universitario.

1. Es la búsqueda objetiva y profunda del conocimiento del universo físico, biológico y social que nos rodea y las leyes que lo rigen a) Ciencia b) Desarrollo tecnológico científico c) Tecnología y Ciencia d) Ninguna de las anteriores 2. Conflictos Éticos que se desarrollaron en la actividad técnica y científica a) Tesis de la ciencia b) Tesis de la valorativa tecnológica c) Análisis de los sistemas éticos d) B y C son correctas 3. Que es el desarrollo tecnológico científico? a) es la aplicación del conocimiento científico, las ingenierías y el conocimiento derivado de la experiencia a los procesos de producción de bienes y servicios b) Conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza c) Proceso autogenerado, para incorporar, asimilar, adaptar, copiar, apropiar y aplicar conocimientos y sus correspondientes tecnologías en materia de ciencia. d) Ninguna de las anteriores 4. El desarrollo histórico de los sistemas tecnológicos puede ser conocido a través de tres momentos. a) Desarrollo de la tecnociencia, técnica premodernay invención de la computadora b) Técnica premoderna, técnica moderna y técnica primitiva c) Técnica premoderna, desarrollo de la tecnociencia y técnica moderna d) Técnica del desarrollo, técnica premoderna y técnica moderna 5. Se caracteriza por el desarrollo del dominio y el mantenimiento controlado de las fuerzas naturales.

a) Desarrollo de la tecnociencia b) Técnica premoderna c) Técnica moderna d) Técnica primitiva 6. Consiste en el presupuesto de que el progreso del conocimiento científico sólo puede llevarse a cabo en función del avance de los sistemas tecnológicos, ya que el conocimiento científico solo podría aplicarse a través de grandes y sofisticadas herramientas. a) Desarrollo de la tecnociencia b) Técnica premoderna c) Técnica moderna d) Técnica primitiva 7. En este aspecto hubo nuevas tecnológicas en campo biomédico y genético: reinvención o rediseño de la especie humana y de la vida en general. a) aspecto laboral b) aspecto comunicativo e informático c) Aspecto biológico d) B y C son correctas 8. implican un conocimiento basado en la abstracción y complejidad que repercuten en los modos de existencia y formas sociales actuales. a) aspecto comunicativo e informático b) Aspecto biológico c) Aspecto laboral d) Todas son correctas 9. Hubo un aumento de tecnologías en las industrias y empresas, lo que se tuvo como consecuencia, disminución de costos y desempleo. a) aspecto comunicativo e informático b) Aspecto biológico

c) Aspecto laboral d) A y c son correctas 10. Investiga e innova en torno a la creación de nuevos mecanismos que cubren aspectos de la naturaleza humana y orgánica en general a) Tecnociencia biológica b) Tecnociencia biomédica c) Ciencia médica d) Tecnociencia informática 1.- Se refiere a las actividades que el ser humano realiza a lo largo de su vida, estas pueden ser buenas o malas. A) Arethé b) Educación C) Praxis D) Prudencia

2.- Fin o bien, ultimo y superior, que según Aristóteles es el que todo hombre busca en su vida A) Justicia B) Prudencia C) Amor D) Felicidad

3.- Gracias a esta formación social, cultural o espiritual, somos capaces de adoptar en nuestra vida virtudes. A) Educación B) Religión C) Praxis

D) Eudemonía

4.- Principal expositor de la filosofía medieval cristiana y de la teología cristiana en general. A) Friederich de Kempis B) Tomás de Alquino C) Martín Lutero D) Tomás de Aquino

5.- Revelación interna del bien moral, el hombre por sí solo descubre los principios morales fundamentales para la búsqueda del bien divino. A) Conciencia psicológica B) Conciencia moral C) Conciencia religiosa D) Conciencia teológica

6.- Ética que determina las relaciones entre Dios y el hombre y el modo de vida que debe seguir en la vida terrena. A) Ética protestante B) Ética moral C) Ética cristiana D) Ética patrística

7.- Filósofo fundador de la corriente estoica. A) Aristóteles B) Platón

C) Zenón de Citio D) Ninguna de las anteriores

8.- Corriente filosófica que dividía la filosofía en tres disciplinas para alcanzar la felicidad; la racional, la natural y la moral. (La Lógica, la física y la ética). A) Estoicismo B) Epicuerismo C) Cristianismo D) Hedonismo

9.- Corriente que afirma que el placer es el máximo bien al que tiende el alma humana. A) Estoicismo B) Epicuerismo C) Cristianismo D) Hedonismo

10.- Concepto el cual se consideraba un grado de sabiduría que consiste en saber elegir y limitar las necesidades esenciales para la vida. A) Panteísmo B) Ataraxia C) Apatía D) Ateísmo

1PREGUNTAS EQUIPO 8 La reflexión moral en la modernidad e ilustración Europea

1.-¿Cambios que marcaron la modernidadmbios que marcaron la modernidad? a) Políticos b) Culturales c) Religiosos d) Todas las anteriores 2.-Momento histórico significativo que marca la moralidad moderna? a) Reforma energética b) Reforma industrial c) Reforma protestante d) Ninguna de las anteriores

3.- ¿Qué afirmaba John Locke? a) La juticia influya en las acciones y pasiones humanas que la razón por sí sola es incapaz de ejercer influencia b) El estado natural del hombre es el de la igualdad c) Las ideas de la moral existen en el ser humano desde el momento en que nace d) Un gran poder conlleva una gran responsabilidad 4.-¿ Que argumentaba David Hume? a) La moralidad influya en las acciones y pasiones humanas que la razón por sí sola es incapaz de ejercer influencia b) La juticia influya en las acciones y pasiones humanas que la razón por sí sola es incapaz de ejercer influencia c) La razón por sí sola es incapaz de ejercer influencia d) La razon influya en las acciones 5-¿ Cuál es la formulación del imperativo categórico ? a) Formal y a priori b) Material y autónoma c) Heterónoma y a posteriori d) a y b 6-¿ Cómo se define la buena voluntad según Kant?

a) El conocimiento no gira en torno a la naturaleza de los objetos si no en función de las condiciones b) Conlleva a un fin de una buena acción c) Lo único e incondicionalmente bueno d) Ninguna de las anteriores 7- ¿Cuáles fueron las obras fundamentales de Kant ? a) Critica del juicio y metafísica de las costumbres b) Prolegómenos a toda metafísica futura c) Critica de la razón practica y metafísica de las costumbres d) Prolegómenos a toda metafísica futura y critica del juicio 8- ¿ Que postulaba John Locke como la única garantía de la supervivencia ? a) La caída del estado b) Destruccion de fronteras entre naciones c) La igualdad de razón y la libertad d) Ninguna de las anteriores 9.- ¿Qué dictaba la filosofía de la moral moderna? a) Todo individuo racional es capaz de tanto conocer sus deberes y obligaciones morales, como guiarse por estos mismos. b) Todo individuo racional debe guiarse por su instinto para la toma de decisiones c) Todo individuo cuenta con el conocimiento de sus deberes morales desde el momento que nace d) Todas las anteriores 1¿Cómo le llamaba Nietzsche a Toda ordenación ética del mundo que imponga valores morales que denigren o se sobrepongan? a) El sentido de la tierra b) El sentido de la vida c) El sentido del amor d) El sentido de la sabiduria 2¿Cuál es el tema principal de la filosofía Nietzsche? a) La vida

b) El amor c) El respeto d) La sabiduría 3-¿Que es el Nihilismo? A. Proces...