Domande interrogazione PDF

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Raccolta domande orali fatte dalla Professoressa Gali...

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DOMANDE ORALE 1) i tre tipi di dinamometri, le caratteristiche di ognuno e problematiche nel caso di dinamometri isocinetici; 2) pedane dinamometriche e baropodometriche, caratteristiche e differenze; 3) stabilometria, statokinesigramma, stabilogramma, ellisse di confidenza; 4) sistemi optoelettronici caratteristiche, tipi di marker, vantaggi e svantaggi di questi tipi; 5) l'arch index (esercitazione); 6) Colonna vertebrale; 7) strumentazione e parametri di interesse nella respirazione, in particolare FEV1; 8) differenza tra patologie ostruttive e restrittive; 9) Test diretti e indiretti definizione, e esempi nel metabolismo; 10) Curva di consumo dell'ossigeno nell’ esercizio; 11) Dinamometri isotonici e isocinetici; 12) grafico dell'esercizio ad attività submassimale (quello con deficit e debito di O2); 13) cronofotografia; 14) problematiche nei sistemi optoelettronici; 15) come si acquisiscono le misure basografiche; 16) colonna vertebrale (molto generico, tutto ciò che ti viene in mente); 17) sistemi indossabili (che caratteristiche devono avere, anche qui, generico); 18) caratteristiche degli strumenti di misura (precisione, linearità ...); 19) domande sull'imu, un po' contorte e di ragionamento: date le variabili in uscita determinare cadenza e la lunghezza del passo; 20) EMG superficiale; 21) come misurare l'altezza di un salto; 22) l'encoder (come funziona quelloottico); 23) proprietà di uno strumento di misura; 24) tipi di elettrogoniometri flessibili (planare, biplanare, torsionale) e disegnarli; 25) accuratezza, precisione, isteresi; 26) come si può costruire il sistema di riferimento a partire dai marker (guardati quella parte sulle matrici). Ovviamente non le ha chiesto le matrici, gli interessava il ragionamento che c’era dietro ( prima esercitazione CAU); 27) ultima esercitazione; 28) i test indiretti per la potenza del meccanismo Alattacido; 29) dinamometro isocinetico e relativi problemi; 30) differenza tra pedana dinamometrica e baropodometrica; 31) LVDT ed Encoder; 32) Statokonesiogramma; 33) diagrammi della ventilazione; 34) sistemi optoelettronici e confronto con sistemi indossabili; 35) la scala di weberg; 36) perché si sono sviluppate le imu; 37) gli accelerometri; 38) i metabolimetri e i vari tipi di metabolismo; 39) Fa molto caso ai grafici (andamento del carico durante il cammino, FEV e FVC); 40) Controllo posturale tecnologia e parametri di interesse, studio del grafico della forza verticale; 41) grafici e parametri per distinguere patologie restrittive da quelle ostruttive; 42) flussimetri a turbina;

43) FEV; 44) test metabolici e meccanici anaerobici alattacidi + spiegazione dettagliata salto singolo margaria wingate test; 45) analisi basografica; 46) imu ed algoritmo workflow; 47) definizioni di precisione sensibilità ecc.; 48) mi ha messo davanti una struttura statica e mi ha chiesto il procedimento per ricavare una forza, senza numeri nè angoli, giusto i passaggi... poi mi ha chiesto come avrei colto il movimento di quel segmento con un sistema optoelettronico, dove avrei messo i marker e perchè, quante telecamere servivano... gli ho detto come avrei fatto acquisizione 3d e mi ha chiesto fosse stato 2d cosa avrei usato, risposta elettrogoniometro, quali sono i problemi legati all'uso dell'elettrogoniometro; 49) differenze tra accelerometri e sistemi ottici; 50) Parlami dell’elettrocardiogramma (CAU);

NB:Bisogna sapere tutti i valori numerici presenti sulle slides; NB: non chiede mai l’anatomia se non la colonna vertebrale!!!!!

Ciao! Io ho fatto stamattina il totale con la Galli. Della seconda parte mi ha chiesto piattaforme baropodometriche e di forza (come funzionano, grandezze misurate, sensori, accuratezza etc), e strategie per il mantenimento della postura (cop e cdm, nelle slides). Per chi fosse interessato, della prima parte mi ha chiesto come funzionano le fotocellule, ha voluto un po’ un’introduzione sul funzionamento e poi mi ha chiesto di ricavarle l’altezza di un salto da una misura di tempo, gait analysis, grandezze basografiche e foot switch. La prof é molto tranquilla, non mette ansia e lascia il tempo di pensare alle risposte....