Encuentro Nacional DE Estudiantes DE Educación Superior Enees 2018 PDF

Preview

Summary

Encuentro Nacional DE Estudiantes DE Educación Superior Enees 2018...

Description

ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERIA CATASTRAL Y GEODESIA INGENIERÍA ECONÓMICA Resumen de la asamblea de 24 de abril de 2018:

1

Se realizo una reunión por carrera en donde los estudiantes se sentaron en disposición a discutir diversos temas o problemáticas por las cuales está pasando la universidad Distrital, en especial nuestra sede de ingeniería la cual nos compete y nos afecta de manera directa, gracias a esta reunión se logró tratar varias preguntas planteadas tales como ¿Qué sucede con las Salidas de Campo? ¿Están conformes con los docentes? ¿Están de acuerdo con los coordinadores? ¿Están de acuerdo con sus consejeros? ¿Los monitores realizan bien su trabajo? Dando como resultado las siguientes conclusiones.

1-Se firmará y se modificara una nueva carta dirigida al ministerio de educación para exigir una veeduría del presupuesto de la carrera y por qué no hay salidas de campo o estas están siendo muy limitadas en cuanto a días y presupuesto. 2- En cuanto a las monitorias, exigir que los monitores sean íntegros y estén dispuestos a realizar su trabajo y no encontrarnos con monitores que están por que les toco y no saben ni se desenvuelven en el tema de la materia y así mismo evitar que los profesores se recarguen en los monitores y le otorguen funciones que no le compete al monitor tales como: preparar clases, calificar o reemplazar al docente en el aula de clase. 3- Solicitud de formalización del cronograma de implementación de la reforma al parqueadero de la Facultad de Ingeniería. Debido a que se lleva dos años escuchando que planeación va a realizar la reforma al parqueadero y nunca se nos ha mostrado un cronograma formal, así que esta vez se va a solicitar para tener certeza de su ejecución. 4-Buscar metodologías para que los estudiantes sepan de los grupos de investigación y semilleros para que exista una mayor participación en estos. Además, que estos grupos de investigación no estén tan restringidos a la hora de ingresar, se busca que sean más incluyentes. 5-Respetar las materias Electivas, ya que están siendo manipuladas y muy limitadas cada semestre y los estudiantes tiene que ver las electivas que el proyecto desee abrir. 2

6-Creación de un correo y un drive a nivel carrera para presentar las solicitudes, quejas y reclamos de los estudiantes frente a la universidad y el proyecto curricular. 7- Asignación de líderes por cada código para poder crear, gestionar y reforzar la figura de consejo estudiantil y utilizarla para evitar represarías académicas. 8-Apoyar las iniciativas del mejoramiento del apoyo alimentario y exigir el cambio del ascensor de la universidad el cual cada día se encuentra en peores condiciones.

9- Solicitud de visita de inspección y vigilancia con el fin de garantizar las condiciones bajo las cuales se otorgó la acreditación de alta calidad del proyecto curricular de Ingeniería Catastral y Geodesia. No se realizaron algunas salidas de campo el semestre pasado y no hay certeza de las salidas del segundo semestre de este año, se nos otorgó la acreditación teniendo dentro de las condiciones las salidas de campo, vamos a solicitar al Ministerio un acompañamiento para garantizarlas y que su representante en el Consejo Superior esté al tanto para la asignación de recursos para las mismas. A continuación, varias imágenes tomadas el día 25 de abril día de la marcha.

Ilustración 1- estudiantes en la 7ma

3

Ilustración 2- bandera de ingeniería catastral 1

Ilustración 3- bandera de ingeniería catastral 2

4

Ilustración 4- estudiantes de ingeniería

Ilustración 5- estudiantes de ingeniería en la marcha

5

Ilustración 6- Estudiantes marchando sobre la carrera séptima

Ilustración 7- bandera de ingeniería

6

Ilustración 8- reunión de estudiantes fuera de la sede de ingeniería

Ilustración 9- Bandera con mensaje de ingeniería

7

El Encuentro Nacional de Estudiantes de Educación Superior - ENEES -, Representa un nuevo momento de la unidad y el renacer de la esperanza, la imaginación y la alegría de las jóvenes generaciones de estudiantes colombianos, dispuestas a conquistar la conciencia y el corazón de las inmensas mayorías del pueblo colombiano para luchar por un proyecto de país soberano, La educación superior en Colombia atraviesa una prolongada y profunda crisis producto del modelo neoliberal que se evidencia en la desfinanciación de las Instituciones de Educación Superior; el endeudamiento de miles de familias colombianas con créditos educativos del ICETEX e instituciones financieras ; el desvío de recursos públicos para la financiación de instituciones privadas ; el desmonte progresivo del bienestar universitario que impide brindar condiciones materiales dignas para garantizar la permanencia y culminación. La asfixia presupuestal tiene como efecto el detrimento de la planta docente y con ello de la calidad, la investigación y la formación académica al interior de las instituciones de educación Toda esta situación tiene una repercusión directa en el acceso a la educación superior Frente a esta situación, exigimos plena financiación a la educación superior, el reconocimiento y pago de la deuda histórica que ha provocado el desfinanciamiento de las universidades fundamentales para el mejoramiento de las condiciones de infraestructura, formalización de la planta docente, investigación y bienestar de nuestras Casas de Estudios. Manifestamos nuestro rechazo al Sistema Nacional de Educación Terciaria y a los proyectos de Ley 262 que crea el Sistema de Financiación Contingente al Ingreso y, el proyecto de Ley 275 que convierte el programa Ser Pilo Paga en política de Estado. profundizan las lógicas de mercantilización y privatización de la educación superior mediante el fortalecimiento del subsidio a la demanda y, con ello, el endeudamiento de miles de jóvenes y crisis presupuestal de las IES públicas. Hacemos un llamado al estudiantado a estar alerta ante la intención de aprobación de dichas iniciativas. Exigimos el retiro de estos proyectos y el desmonte del “Ser Pilo Paga”, garantizando la permanencia, graduación y no endeudamiento de las y los estudiantes que han accedido a esta modalidad y gratuidad de la educación superior, que garantice condiciones de acceso, cero para estudiantes de las IES públicas como paso conducente hacia la gratuidad. La falta de democracia y autonomía de las IES cierra espacios de participación y vocería estudiantil, además de atar a las instituciones las IES como los que se adelantan en la Universidad Distrital y la Universidad de Nariño, donde de intervención del Ministerio de Educación Nacional desconociendo de las propuestas de la comunidad universitaria para darle solución a la crisis. Enrique Peñalosa, sobre los hechos presentados en la Universidad Pedagógica Nacional son No aceptamos la imposición de la fuerza pública en las IES como forma de resolver los conflictos ; en nuestras Casas de Estudios privilegiamos el diálogo y la confrontación 8

Por otra parte, manifestamos nuestro dolor y repudio frente al sistemático asesinato de líderes Exigimos al Estado colombiano las acciones y garantías correspondientes para que estos El ENEES convoca al estudiantado de todas las instituciones de educación superior del país a hace un llamado a la más amplia confluencia de la comunidad académica, al movimiento pedagogía, comunicación y movilización que permitan consolidar procesos de lucha en defensa de las aspiraciones del estudiantado.

9...