Ensayo sobre la Motivación y Emoción PDF

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Ensayo sobre la motivación y emoción en Psicología ...

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RÚBRICA Niveles Criterios Introducción

Indicadores

1

2

Especifica de lo que se trata el ensayo. Indica el objetivo que se pretende alcanzar. Expone las características del ensayo que va a desarrollar.

Establece para quién y para qué es importante el ensayo.

Desarrollo

Explica, analiza, compara y ejemplifica algunas de las ideas.

Fundamenta las ideas en un sustento teórico. Expone y defiende sus ideas personales con base en su experiencia.

Conclusiones Recomendaciones

Discute sus ideas, retoma el objetivo del ensayo y enumera sus hallazgos. Identifica aquellos aspectos que pueden/deben tomarse en cuenta en el futuro.

Claridad

Las oraciones están bien construidas (sintaxis); cada párrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden lógico, por lo que se comprende el mensaje fácilmente.

El lenguaje se usa de manera precisa y adecuada. Las palabras están escritas correctamente. Citas bibliográficas y Bibliografía

Usa el estilo de citación APA para la organización del documento, referencias entre paréntesis y lista de referencias.

Presenta las referencias bibliográficas consultadas y/o citadas que fundamentan la teoría. Nombre del alumno(a): ______________________________________________________________________

CHRISTOPHER DAVID MATA SABIDO

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Ensayo Motivación y Emoción

A lo largo de nuestras vidas todos nos hacemos un sinfín de preguntas, sobre lo que queremos hacer a futuro, ya sea a corto o largo plazo, o si tiene que ver con los estudios o con el trabajo, En este texto trataremos las características básicas de la motivación: ¿Qué quiero?, ¿cómo lo quiero?, ¿en cuánto tiempo?, y después de lograr obtener lo que quería ¿Y ahora qué? Cuestionar lo que queremos hacer nos permite definir el camino que escogemos para llegar a una o a otra decisión, es por ello que “la Motivación” es lo que nos garantiza que estemos enfocados hacia lo queremos, y nos encamina a las metas. El objetivo de este ensayo de tipo argumentativo, es entender el estudio de la motivación en base a la teoría consultada, dirigido hacia los estudiantes de la Facultad de psicología con fines de revisión para su estudio.

En mi investigación y en mis clases encuentro que el estudio de las emociones y la motivación es una ciencia conductual que se basa en teorías creadas por psicólogos motivacionales, las hipótesis de las que derivan fueron respaldadas y comprobadas por las investigaciones y datos recolectados, la aplicación de una teoría se ve reflejada en la realidad, por ejemplo: ¿Qué es lo que nos mueve a tener ciertas conductas? La motivación influye y ayuda a explicar la conducta, pensamientos, sentimientos y en nuestros sueños y aspiraciones de una persona, pero varia dependiendo del individuo, ya que hay motivos fuertes para una persona, pero débiles para otra Entonces el estudio de la motivación se refiere a aquellos procesos que dan energía y dirección al comportamiento.

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Ahora, ¿De dónde vienen nuestros motivos? Pueden ser de dos tipos, para empezar, los internos, estos son las necesidades, cogniciones (la manera de pensar del individuo) y emociones relacionadas con la experiencia, que nos permiten anticipar y reaccionar de manera adaptativa a los sucesos importantes de la vida. Luego están los motivos externos son fuentes ambientales, sociales y culturales.

A pesar de que muchas cosas influyen en nosotros para querer alcanzar una meta, la motivación es una experiencia privada, inobservable y aparentemente misteriosa, pero existen dos formas de inferir la motivación en otra persona la conducta y los antecedentes de una persona; de la conducta se puede observar por ejemplo la concentración, esfuerzo, persistencia, sus expresiones y como se involucra el individuo en la actividad. Por ejemplo, al hacer este ensayo, me he esforzado bastante en recopilarla información y redactarla de la mejor forma posible, pero el hecho de tomarme mi tiempo para hacerlo demuestra que no me he involucrado lo suficiente como para hacerlo apenas debía, si no que por mi forma de pensar que vendría siendo un motivo interno de cognición me cuesta comenzar proyectos que sé que requieren mucho tiempo e investigación, sin embargo, la motivación beneficia a la adaptación, pero varía a través del tiempo y al final me las he arreglado para terminar, aun cuando antes de empezar encontraba motivos de evitación procrastinando. Una persona puede tener diferentes tipos de motivación, para hacer un favor, para llegar a cumplir un sueño, ir a la escuela, hacer tareas domésticas e incluso para cometer un delito, por esto último la motivación necesita condiciones de apoyo.

Mediante a diferentes estudios, podemos saber lo que la gente quiere, en la actualidad se puede ver y analizar mediante la actividad cerebral, ya que es un mecanismo natural, donde en el núcleo accumbens generamos un incentivo o recompensa que nos generara un placer (dopamina) proporcional a la motivación; en la corteza orbitofrontal es donde aprendemos y entendemos base a nuestra experiencia; y en la corteza

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dorsolateral prefrontal controlamos el camino a la meta y predecimos el error, por ejemplo cuando estamos a dieta y se nos antoja un pastel, esta parte del cerebro es la que nos hace consciente de la consecuencia que tendría nuestros actos.

Retomando el propósito de esta investigación y como conclusión personal, el estudio de los factores de motivación individual es trascendental en la vida de una persona, a corto o a largo plazo, hasta para hacer una tarea que no es del agrado, pero posiblemente sea vital para aprobar, las motivaciones pueden ser buenas o malas, pero al final nos llevan a un aprendizaje interno mediante la experiencia, ahora pueden ser mas de una a la vez, pero se tiene que guiar mediante la sensatez y maduración, continuando con el ejemplo, yo podría tener una motivación para no hacer la tarea y ver una película, sin embargo, tengo una motivación mas grande para aprender, tener una buena calificación en la materia y algún día graduarme.

Bibliografía Frontiers in Psycology. (2013). Neuroscientific Model Of Motivational Process. Frontiers in Psychology, 12. Reeve, J. (2010, 2002 respecto a la segunda edición en español). Motivación y emoción (Quinta edición). México, D.F.: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. Universidad Autónoma del Estado de México. (Septiembre-diciembre, 2015). APATÍA, DESMOTIVACIÓN, DESINTERÉS, DESGANO Y FALTA DE PARTICIPACIÓN. redalyc.org, 12.

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