Ensayo Sobre LA Teoria Humanista DE Carls Rogers PDF

Preview

Summary

ensayo sobre la teoria humanista de carls rogers...

Description

ENSAYO SOBRE LA TEORIA HUMANISTA DE CARLS ROGERS En el presente trabajo se ofrece información alcanzada de la investigación sobre la teoría humanista de Carl Rogers y un poco de Abraham Maslow, debido a la relevancia de sus aportaciones y contribuciones en la psicología, educación y desarrollo humano. Si bien la intención que plasmaremos es de un enfoque humanista, para poder comprender y analizar las características del ser humano hacia su forma de actuar, expresarse y moverse a fondo en el mundo como tal. La psicología humanista nos da una herramienta para poder ver al hombre en su más dura problemática, haciendo énfasis en la revalorización del ser humano, y esta es una de las características más importante para empezar a desarrollar esta corriente en su plenitud. Para ello, nos apoyaremos básicamente en la teoría de Carls Rogers y Abraham Maslow, quienes fueron unos de los que le dieron ese toque de versatilidad al enfoque humanista, derivando de cada uno de ellos sus principales aportes hacia la misma. Tenemos al pensador Abram Maslow y su teoría de la jerarquización de las necesidades en el ser humano, totalmente admirable y atractivo para muchos, pues este gran personaje nos describe como el ser humano abarca sus necesidades en forma ordenada, colocando una cúspide de metas para proyectarnos cada vez que damos un paso en nuestra vida. Según Maslow, el ser humano está siempre en busca de más y más por eso esta teoría tiene mucha acogida, porque como seres humanos estamos constantemente buscando la satisfacción de logro y cuando este ya es cumplido, nos acercamos hacia otro y así sucesivamente. Hasta antes de las aportaciones de la teoría humanista, la psicología estudiaba al ser humano como un objeto, tal como en las corrientes conductista y psicoanalítica, en contraste a lo que Carl Rogers propone: que el ser humano sea tratado con dignidad teniendo una relación empática hacia su situación emocional. La formación de Rogers fue psicológica y no médica, pero hace alusión también a prácticas de la psicología clínica. La educación individual previene contra introyecciones. Lo importante en cualquier proceso terapéutico y de "crecimiento" es que el individuo se sienta bien, a gusto consigo mismo. Los problemas de los demás; son problemas de los demás que ellos deben resolver. Lo importante es que el individuo se sienta bien, que tenga éxito en sus empresas etc. Rogers resaltó la tendencia del organismo hacia el crecimiento personal.

Su teoría se basa en los siguientes postulados: 

El objetivo de la Psicología Humanista es comprender y mejorar la

personalidad. 

Todas las personas tienen un potencial de crecimiento y el fin de la persona

es el desarrollo de sus capacidades positivas. 

El eje vertebrador del comportamiento son los procesos motivacionales.

Para Roger lo que diferencia a una persona sana de otra desadaptada es la calidad de la relación entre su yo (ideales, valores, expectativas, intereses) y su experiencia. La personalidad madura y equilibrada es el resultado del proceso de autorrealización, es decir del proceso de convertirse en persona. Esto supone cultivarse, crecer y madurar en armonía. Luego, aunque pueda parecer un proyecto a largo plazo, no es así, significa saber vivir el presente. Según la teoría de Rogers, comprendo que la autorrealización no es un fin sino un proceso: es saber disfrutar de la vida de manera aceptada socialmente, aceptarse sin descartar la posibilidad de cambiar, valorar lo que uno piensa y siente, ser independiente, valorar las relaciones con los demás sin someterse a sus perspectivas, resolver adecuadamente los conflictos; y además, es aceptar la responsabilidad de la propia vida. Podemos ver de acuerdo a su teoría, que Rogers, distingue tres tipos de conocimiento que difieren fundamentalmente en el modo de verificar hipótesis: el conocimiento subjetivo (basado en hipótesis a partir de la experiencia interior), el conocimiento objetivo (la hipótesis se compara y verifica con el medio externo) y el conocimiento interpersonal, este último es el conocimiento idóneo para el psicólogo. Gracias a él y a su teoría tenemos acceso al mundo subjetivo de otra persona. Para validar este tipo de conocimiento, podemos seguir caminos tales como: preguntar al otro sobre su experiencia, observar sus gestos y su modo de reaccionar y sobre todo podemos crear un clima empático entre los dos en donde los dos se conecten y se fundan en un mismo sentir (empatizar: simpatizar, identificarse, comprender, pero no desde afuera, sino convirtiéndose en lo comprendido) permitiendo que se libere el marco. Puntualizamos entonces, que este enfoque humanista nos ofrece un modelo positivo y optimista acerca de la humanidad, se encuentra sustentada en las teorías de los personajes

aquí mencionados entre otros más, es también conocida como la tercera fuerza ya que se plantea como posible alternativa a planteamientos conductuales y psicoanalíticos. Profundiza en factores internos como los sentimientos, valores e ilusiones. Busca un amplio desarrollo de la persona ya que promueve cosas como la alta percepción de la realidad, la aceptación del yo, de los demás y la naturaleza, capacidad para resolver problemas así como la riqueza de reacción emocional. Los seres humanos somos únicos y somos capaces de crear un mundo propio al pensar y reflexionar, es decir, que somos capaces de producir nuestras propias realidades a través de nuestra particular forma de percibir las cosas en nuestra vida....