Title | Evaluación de argumentos lógicos |
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Course | Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo |
Institution | Universidad Autónoma del Estado de Morelos |
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Como evaluar un argumento y saber que este es valido....
Evaluación de argumentos lógicos La distinción fundamental necesaria para evaluar un argumento lógico es la diferencia entre su validez y la veracidad de las aseveraciones que lo integran. La validez es una característica del argumento, mientras que la veracidad es una característica de la aseveración (afirmación). Un argumento es válido si la conclusión está determinada por sus premisas, independientemente de que éstas sean ciertas. Tanto los argumentos válidos como los no válidos pueden tener aseveraciones ciertas o falsas. Para aceptar la conclusión de un argumento lógico como verdadera, además de la validez lógica, es necesario considerar una restricción adicional referente a la veracidad de las premisas que lo constituyen. Si todas las premisas de un argumento válido son ciertas, la conclusión será cierta. Validez de un argumento lógico: Respecto a la validez, se trata de determinar si una forma particular de argumento es válido o no. Por tanto, es un argumento lógico valido si: La forma es correcta, es decir, cuando las premisas implican la conclusión. Si las premisas son ciertas la conclusión también tiene que ser cierta. La validez es una característica de los argumentos. La veracidad es una característica de las aseveraciones. El criterio de aceptación de la conclusión de un argumento lógico como verdadera es: o Que el argumento lógico sea válido. o Que las premisas sean ciertas. Ejemplos de argumentos lógicos: 1. Toda novela es una obra literaria 2. Todas las obras literarias son escritos 3. Por lo tanto, todas las novelas son escritos a). Todos los directorios telefónicos contienen información b). Todo lo que contiene información es útil c). Por lo tanto, todos los directorios telefónicos son útiles
Ejercicio: A continuación redacta un argumento lógico verdadero: Primera premisa
Segunda premisa
Conclusión
Todos los múltiplos de 16 son múltiplos de 8.
Todos los múltiplos de 8 son múltiplos de 4 y todos los múltiplos de 4 son múltiplos de 2.
Por lo tanto, 64 es múltiplo de 2
A continuación se describen unos argumentos. Después de leerlos redacta una conclusión y explica si son válidos o no.
Todos los pericos son 1 aves
Conclusión
Es falso o verdadero?
Todo lo que tiene plumas es ave
Verdadero
Todos los cubiertos son cuchillos
Falso
Todo lo que produce sonido es instrumento
Falso
Todos los dormitorios no son tan amplios como los comedores
Verdadero
Todas las aves tienen plumas Ningún cuchillo es plato 2 Todos los cuchillos son cubiertos Todos las flautas son instrumentos 3 Todos los instrumentos producen sonidos Ningún dormitorio es comedor 4 Todos los comedores son amplios
Si la forma de un argumento lógico es correcta y si las premisas son ciertas la conclusión tiene que ser cierta. El criterio tiene dos partes que se deben cumplir simultanea mente.
Ahora de acuerdo con tus respuestas, fórmula para cada caso:
Nº
Caso Todos los pericos son aves
1
Todas las aves tienen plumas Ningún cuchillo es plato
2
Todos los cuchillos son cubiertos
3
Todos las flautas son instrumentos Todos los instrumentos producen sonidos
4
Ningún dormitorio es comedor Todos los comedores son amplios
Fórmula Todos los A son B Todas las B son C Por tanto, Todos los cuchillos son utensilios Por tanto, Todas las flautas producen sonido Por tanto, Ningún comedor es dormitorio Por tanto,
Adaptado de: A. de Sánchez, Margarita (2006) Desarrollo de habilidades del pensamiento: razonamiento verbal y solución de problemas. México. Trillas....