Examen 2017, preguntas y respuestas PDF

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RECOPILATORIO CLAVE. Vienen las preguntas de muchos años de examen agrupados por profesores y temas...

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TEMA 1: LA SALUD Y SUS DETERMINANTES 1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta? a) La salud es un concepto subjetivo que no depende de la profesión. b) La salud depende del momento histórico. c) La perspectiva objetiva mide la salud en función de la oferta de la asistencia sanitaria. d) La salud se puede ver desde diferentes perspectivas. e) Todas las respuestas anteriores son ciertas. 2. Indica cuál no es un aspecto positivo de la definición de salud según la OMS: a) La salud es un estado de completo bienestar. b) Abarca los planos físico y mental. c) No es suficiente con ausencia de enfermedad. d) Debe contemplarse el plano social. e) Todas las anteriores son aspectos positivos de la definición. 3. Señala cuál de las opciones es falsa sobre el concepto de salud: a) Salud es sinónimo de estado de completo bienestar. b) Existe un continuo entre la salud y la enfermedad. c) Existe una zona neutra donde no es posible distinguir lo normal de lo patológico. d) La reinserción social también tiene como objetivo la restauración de la salud. e) La política económica influye en la salud. 4. Marca cuál es la falsa sobre las medidas preventivas de Gordon: a) Las medidas preventivas universales no precisan para su aplicación de asistencia profesional. b) Las medidas preventivas selectivas son aplicables a determinados colectivos con riesgos mayores que la población general. c) Las medidas preventivas indicadas no precisan para su aplicación de asistencia profesional. d) La vacunación de la gripe en mayores de 65 años es una medida preventiva selectiva. e) El control de la hipertensión arterial con fármacos es una medida preventiva indicada. 5. Es una de las actividades de la comunidad que influyen en la salud: a) Educación. b) Política económica. c) Política de viviendas, obras públicas y urbanismo. d) Justicia distributiva. e) Todas son actividades influyentes. 6. ¿Cuál de los siguientes determinantes de salud tiene mayor repercusión en la vida adulta? a) El sistema de asistencia sanitaria. b) El medio ambiente. c) El estilo de vida. d) La biología humana. e) Todos son importantes e influyen por igual sobre la salud.

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7. En la historia natural de la enfermedad según el esquema de Leavell y Clark: a) La primera fase subclínica de algunas enfermedades está comprendida en el período prepatogénico de la enfermedad. b) La prevención primaria consiste en la promoción y protección de la salud actuando exclusivamente sobre el individuo. c) La prevención primaria se corresponde en dicho esquema al período prepatogánico de la enfermedad. d) El diagnóstico precoz es una forma de prevención primaria. e) Se debe aplicar especial promoción y protección de salud en el período patogénico de una enfermedad. 8. El enfermo-sano es: a) Una persona enferma que se cura sin necesidad de tratamiento. b) Una persona enferma que se siente sana en determinadas fases de su enfermedad. c) Una persona sana que se cree enferma. d) Una persona en realidad sana. e) Ninguna de las anteriores se corresponde con el enfermo-sano. 9. De las siguientes no es una medida preventiva de tipo universal según Gordon: a) La higiene dental. b) El abandono del hábito tabáquico. c) Las inmunizaciones sistemáticas. d) El uso del cinturón de seguridad. e) El uso del casco de protección en trabajadores de la construcción. 10. Señale la correcta sobre el concepto de salud: a) Desde una perspectiva objetiva el hecho de tener una determinada concentración de una sustancia biológica dentro de un rango normal no es sinónimo de salud. b) La perspectiva subjetiva se relaciona con la asistencia curativa. c) La oferta de la medicina sólo está relacionada con la perspectiva objetiva del concepto de salud. d) El concepto de salud es una definición universal para todas las culturas y cualquier área geográfica. e) La salud es la ausencia de enfermedad o achaque. 11. Indica la respuesta correcta acerca de las medidas preventivas de Gordon: a) Se dividen en: universales, indicadas y personalizadas. b) Las medidas preventivas indicadas no precisan consejo o asistencia profesional. c) La higiene dental es una medida preventiva de tipo selectiva. d) Las medidas preventivas indicadas tienen beneficios superiores a riesgos y costos sólo en niños. e) Las medidas preventivas universales son aquellas aplicables a toda la población. 12. Señale la opción verdadera: a) La prescripción de una dieta para la diabetes es una medida preventiva. b) La biología humana es el determinante de salud más importante. c) La prevención secundaria está destinada a la promoción y protección de la salud. d) El diagnóstico precoz es el objetivo fundamental para la prevención primaria. e) Todas las anteriores son falsas.

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13. Indica la opción falsa: a) La biología humana tiene menos importancia como determinante de la salud en comparación con el estilo de vida cuanta más joven es la persona. b) El diagnóstico precoz se realiza antes de que aparezcan síntomas y signos de una enfermedad. c) La prevención primaria se corresponde con el período prepatogénico en la historia natural de una enfermedad. d) La hipercolesterolemia es una enfermedad y el control de ésta mediante dieta se considera un tratamiento. e) Son falsas las opciones a) y d). 14. De las siguientes afirmaciones sobre la salud, ¿cuál no está incluida en el preámbulo de la constitución de la OMS? (Feb 11, Feb 09, Sept 08, Abril 08, Feb 08) a) La salud es más que la ausencia de enfermedad. b) La salud es un derecho humano. c) La salud es responsabilidad del individuo. d) La salud es fundamental para la paz y la seguridad. e) El desarrollo de la salud del niño es de importancia capital. 15. ¿Cuál de las siguientes no es una actividad de prevención primaria? a) Quimioprofilaxis. b) Mamografía. c) Inmunizaciones. d) Consejo antitabáquico. e) Gammaglobulinoprofilaxis.

(Feb 11, Feb 09)

16. De las siguientes afirmaciones sobre las Medidas Preventivas de Gordon, ¿cuál no es correcta? (Marzo 05, Feb 05) a) Las medidas preventivas universales precisan para su aplicación de asistencia profesional b) Las medidas preventivas selectivas son aplicables a determinados colectivos con riesgos mayores que la población general. c) Las medidas preventivas indicadas precisan para su aplicación de asistencia profesional. d) La vacunación de la gripe en mayores de 65 años es una medida preventiva selectiva. e) El control de la hipertensión arterial con fármacos es una medida preventiva indicada. 17. No es una medida de prevención primaria: (Feb 05) a) Conferencias dirigidas a la población escolar. b) Favorecer la prohibición de la venta de alcohol y tabaco en recintos sanitarios. c) Realizar actividades de educación para la salud. d) Mantener un comportamiento ejemplar. e) Informar sobre los efectos del consumo de drogas. 18. Según la definición de salud de la OMS, ¿puede haber personas que alcancen el óptimo de salud? (2007) a) Sí. b) No. c) Sólo se puede aplicar a la definición de Milton Terris. d) No, porque es algo utópico.

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19. ¿Cuáles de los siguientes son los determinantes de salud según el modelo de Laframboise? (2007)

a) Estilo de vida, biología humana y medio ambiente. b) Estilo de vida, biología humana y asistencia sanitaria. c) Estilo de vida, biología humana, asistencia sanitaria y medio ambiente. d) Ninguno de los anteriores. 20. ¿Cuál de los siguientes aspectos tiene una mayor influencia en la salud del individuo?

(2007,

Sept 06)

a) Estilo de vida. b) Biología humana. c) Asistencia sanitaria. d) Medio ambiente. 21. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la historia natural de la enfermedad y niveles de prevención, según el esquema de Leavell y Clark, no es correcta? (Diciembre 05) a) La promoción de la salud consiste en actuaciones sobre el individuo. b) La protección de la salud actúa sobre el medio ambiente mediante el saneamiento ambiental y la higiene de los alimentos. c) La prevención primaria actúa en el período prepatogénico. d) La prevención secundaria, cuando es posible, consiste en el diagnóstico precoz en la fase subclínica de la enfermedad. e) La educación para la salud y la medicina preventiva son, junto con el diagnóstico precoz, actuaciones de prevención secundaria. 22. La Ley General de Sanidad fue decretada en el año: a) 1854. b) 1919. c) 1944. d) 1986. e) 2002. 23. ¿Cuál es la falsa con respecto a las medidas preventivas de Gordon? (Sept 08, Abril 08, Feb Las medidas indicadas se aplican a colectivos con mayor riesgo que la población general.

08)

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TEMA 2: MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA. PROMOCIÓN DE LA SALUD 1. ¿Cuál no es misión de la Salud Pública? (Feb 08) Correcta: Se encarga de la asistencia sanitaria. 2. Conferencia de Ottawa: (Feb 08) Correcta: ciudades, hospitales, escuela, trabajo. 3. Sobre la Educación para la Salud, ¿cuál es falsa? (Feb 08) Correcta: En adultos se busca la construcción de conductas positivas. En el adulto: Comunicación persuasiva. Modificar conductas negativas.

4. Medidas de frecuencia epidemiológica: (Feb 08) Correcta: Proporción es una medida de frecuencia estática. Nota:  Medidas estáticas: razón, proporción.  Medidas dinámicas: tasa, riesgo.

5. Con respecto al concepto de Salud Pública, señale lo incorrecto: a) La Salud Pública es la ciencia y arte de organizar y dirigir los esfuerzos colectivos destinados a promover y restaurar la salud de los habitantes de una comunidad. b) Uno de sus instrumentos es la epidemiología. c) Se basa únicamente en el saneamiento ambiental y la higiene de los alimentos. d) Sus cometidos son lo que trasciende al individuo o lo que los individuos no pueden hacer con sus recursos. e) La Salud Pública moderna se desarrolla a partir del siglo XIX. 6. A lo largo del siglo XIX se establecen varias teorías con respecto a la transmisión de enfermedades, señale cuál de ellas se acabó imponiendo al resto: a) Teoría miasmática. b) Teoría de la generación espontánea. c) Teoría contagionista. d) Teoría de la salud alimentaria. e) A y C son correctas. 7. La epidemiología es utilizada para todos los siguientes cometidos, excepto: a) Descripción de las situaciones de salud y enfermedad. b) Investigación causal. c) Vigilancia epidemiológica. d) Creación de conductas saludables. e) Evaluación de intervenciones. 8. Señale el/los campos de acción de educación para la salud: a) Familiar. b) Escuela. c) Empresa. d) Sistema de atención sanitaria. e) Todos los anteriores.

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9. Señale cuál de las siguientes no fue una conferencia de promoción de salud: a) Conferencia de Adelaida. (Australia) b) Conferencia de Ottawa. (Canadá) c) Conferencia de Jakarta. (Indonesia) d) Conferencia de Moscú. (Rusia) e) Conferencia de Sundswall. (Suecia) 10. ¿Cuál de los siguientes programas no ha surgido de la Conferencia de Ottawa de promoción de la salud? a) Hospitales promotores de la salud. b) Quimioprofilaxis infantil. c) Ciudades saludables. d) Escuelas promotoras de la salud. e) Promoción de la salud en el trabajo. 11. Señale lo incorrecto con respecto a la educación para la salud: a) Influye sobre la familia, escuela, comunidad, empresa y Sistema de Atención Sanitaria. b) El concepto moderno tiende a la promoción de la salud y convivencia con la enfermedad. c) En los adultos se busca la construcción de conductas positivas para la salud. d) El ambiente y estilo de vida son los determinantes más importantes. e) El ambiente se refiere al ambiente psicosocial. 12. El concepto de Medicina Clínica Preventiva engloba: a) Mantenimiento de la salud. b) Reducción de riesgo de la enfermedad. c) Actuaciones o consejos médicos o de sus colaboradores. d) Son correctas A y B. e) Son correctas A, B y C. 13. En la década de los 70 hubo una crisis en la salud pública, ¿a qué fue debido? a) Pandemia de gripe. b) Aparición del VIH. c) Cambios demográficos y atención sanitaria más costosa. d) Emigración africana. e) Guerra fría y política restrictiva de EEUU. 14. ¿Qué lema tuvo la Conferencia de Ottawa? a) Promoción de la salud. b) Ambientes saludables. c) Políticas gubernamentales saludables y equitativas. d) Salud para todos en Europa. e) Erradicación de la viruela. 15. ¿Cuáles de los siguientes puntos están incluidos dentro de las prioridades de la red europea para la promoción de salud en el trabajo? a) Compromiso de los estados miembros para incorporar los programas de PST y de sus políticas. b) No intromisión de los programas de PST en las políticas comunitarias. c) Colaborar con PYMES y afrontar problemas resultantes de su colaboración. d) Sólo a) y c) e) Todos ellos. 6

16. ¿Dónde quedaron plasmados los principios o prioridades de la red europea para la promoción de la salud en el lugar de trabajo? a) Conferencia de Ottawa. b) Declaración de Jakarta. c) Declaración de Sundswall. d) Conferencia de Adelaida. e) Declaración de Luxemburgo. 17. ¿A cuál de las siguientes acciones de la Salud Pública se le dedica mayor gasto sanitario? a) Promoción de la salud. b) Protección de la salud. c) Prevención de la enfermedad. d) Restauración de la salud. 18. Cuáles son los programas surgidos de la filosofía de Ottawa. (Sept 09) 19. El documento que recoge los principios de la Promoción de la Salud en el Trabajo es la: a) Carta de Ottawa. b) Declaración de Luxemburgo. c) Declaración de Lisboa. d) Carta de Bolonia. e) Declaración de Yakarta.

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TEMA 18: EPIDEMIOLOGÍA GENERAL DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES 1. El mecanismo de transmisión de una enfermedad transmisible depende de: a) Vía de eliminación del agente. b) Capacidad de supervivencia en el medio ambiente. c) Puerta de entrada. d) Todas son correctas. e) Ninguna es correcta. 2. ¿Cuál de los siguientes no forma parte de los mecanismos de transmisión de una enfermedad? a) Aire. b) Alimentos. c) Cercanía en tiempo y espacio. d) Fómites. e) Agua. 3. Un ejemplo clásico de mecanismo de transmisión directo por objetos recientemente contaminados es: a) Rubéola. b) Enfermedades venéreas. c) Hepatitis. d) Difteria. e) Ninguna es correcta. 4. ¿Cuál de las siguientes preventivas de las enfermedades transmisibles no supone una actuación sobre el reservorio y la fuente de infección? a) Diagnóstico y tratamiento precoz. b) Vigilancia epidemiológica. c) Aislamiento y búsqueda del portador. d) EDO. e) Vacunas. 5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca del concepto de reservorio le parece más correcta? a) Lugar donde el microorganismo y el huésped entran en contacto. b) Es el único lugar donde podemos encontrar el microorganismo. c) En la transmisión de enfermedades a humanos, los animales salvajes son en general más alarmantes que los animales domésticos. d) Lugar donde el microorganismo se reproduce y/o perpetúa. e) El término reservorio ya no se emplea. 6. Respecto a la epidemiología de las enfermedades transmisibles, ¿cuál de las siguientes definiciones es correcta? a) Enfermedad transmisible: enfermedad producida por un agente vivo. b) Patogenicidad: capacidad de un microorganismo de producir una enfermedad. c) Infecticidad: capacidad de un microorganismo para instalarse y multiplcarse. d) Contagiosidad: capacidad de propagación de un agente infeccioso. e) Todas son correctas. 9

7. Con respecto a la prevención y control de las enfermedades transmisibles, se entiende por eliminación: a) Adopción de medidas sanitarias para lograr la disminución de la transmisión de la enfermedad y conseguir la disminución de la incidencia. b) Desaparición de la transmisión de la enfermedad en un área geográfica, país o continente. c) Desaparición de una enfermedad infecciosa en todos los países del mundo. d) Reducir la incidencia y prevalencia. e) Evitar que las personas susceptibles se infecten. 8. Con respecto al reservorio, es falso que: a) Mantiene la enfermedad. b) Puede modificar las características del agente. c) El reservorio no actúa como anunciador de una epidemia como es peste o fiebre amarilla. d) Puede ser animal (zoonosis). e) Todas son correctas. 9. En un colegio mayor, 27 de los 100 alumnos que almorzaron en el comedor desarrollaron, unas horas después, un episodio de cólico abdominal y diarrea, con duración e intensidad variable. Una de las actuaciones no es adecuada para establecer el origen del brote. Señálelo: a) Hacer una encuesta de los alimentos ingeridos a los 100 comensales. b) Hacer encuesta de los alimentos ingeridos sólo a los 27 afectos. c) Cultivar muestras de los restos de cada uno de los alimentos del menú. d) Prácticamente coprocultivos a los 27 afectos. e) Estudiar a los cocineros y pinches que manipularon los alimentos. 10. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones es la que mejor define el estado de portador de una enfermedad infecciosa? a) Individuo infectado por el agente infeccioso, aunque no tiene los síntomas clínicos de la enfermedad y no la transmite. b) Individuo infectado por un agente infeccioso, aunque no presenta ni presentará síntomas de la enfermedad, pero es capaz de transmitir la enfermedad. c) Individuo infectado que es capaz de transmitir el agente infeccioso y presentar síntomas de la enfermedad en un momento dado. d) Se caracterizan por tener niveles de anticuerpos específicos contra el patógeno superiores a los de los enfermos. e) Las pruebas serológicas específicas no detectan el estado de portador. 11. Forman parte de la cadena epidemiológica: a) Reservorio. b) Fuente de infección. c) Mecanismo de transmisión. d) Factores de susceptibilidad. e) Todas forman parte de la cadena.

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12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de las formas de presentación de una epidemia es correcta? a) Una epidemia de legionella con diseminación desde una instalación de aire acondicionado es una presentación holomiántica. b) Una de las formas más frecuentes de aparición de una epidemia prosodémica es la transmisión del agente a partir de aguas contaminadas. c) Vía sexul, transmisión aérea, materno-filial son formas posibles de transmisión de una epidemia con presentación holomiántica. d) La aparición de una epidemia prosodémica a partir de alimentos contaminados es más frecuente tratándose de marisco y leche. e) La transmisión holomiántica tiene su máxima expresión en la familia donde el contacto es mayor en general que otros grupos. 13. Cuál de las siguientes afirmaciones define el término epidemia: (Feb 11, Feb 09) a) Cuando más de un 25% de una población presenta la misma enfermedad. b) Cuando se presenta un número importante de personas en una población con una enfermedad contagiosa. c) Cuando una enfermedad está continuamente presente en una población. d) Cuando observamos más casos de los esperados de una enfermedad en una población determinada. e) La presencia de la misma enfermedad entre personas de una familia o grupo social. 14. Cuál de las siguientes afirmaciones es la que mejor define el estado de portador sano de una enfermedad infecciosa? (Feb 11, Feb 09) a) Individuo infectado por el agente infeccioso, aunque no tiene los síntomas clínicos de la enfermedad y no la transmite. b) Individuo infectado por un agente infeccioso, aunque no presenta ni presentará síntomas de la enfermedad, pero es capaz de transmitir la enfermedad. c) Individuo infectado que es capaz de transmitir el agente infeccioso y presentar síntomas de la enfermedad en un momento dado. d) Cuando se caracterizan por tener niveles de anticuerpos específicos contra el patógeno superiores a los de los enfermos. e) Las pruebas serológicas específicas no detectan el estado de portador. 15. Cuando observamos más casos de los esperados de una enfermedad en una población determinada y este brote muestra una curva con ascenso y descenso lentos persistente en el tiempo, ¿nos encontramos ante una? (Feb 11, Feb 09) a) Epidemia holomiántica. b) Epidemia holoprosodémica. c) Epidemia prosodémica. d) Pandemia. e) Endemoepidemia. 16. ¿Cuál de los siguientes mecanismos de transmisión no es directo? a) Agua. b) Gotas. c) Mordedura. d) Transplacentaria. e) Mucosa-mucosa.

(Marzo 05, Feb 05)

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17. ¿Cuándo comienza y finaliza la semana epidemiológica? (Dic 05) a) Comienza el lunes a las 0 horas y finaliza el domingo a las 24 horas. b) Comienza el domingo a las 0 horas y finaliza el sábado a...