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Formato: Tabla de análisis de corrientes filosóficas Datos del estudiante

Nombre:

Monica Martinez

Matrícula:

200000

Fecha de elaboración:

01 octubre 2020

Nombre del Módulo: Nombre de la evidencia de aprendizaje

Filosofía, sociología y prospectiva de la educación. Tabla de análisis de corrientes filosóficas

Nombre del asesor:

Héctor García Cornejo

Instrucciones

1. Llena la siguiente tabla complementando los elementos que se solicitan para cada corriente filosófica. Es necesario investigues por tu cuenta las diferentes corrientes filosóficas a fin de que incorpores información adicional a la que revisaste en la lección de la Unidad 1.

Corriente filosófica

Principales representantes (tres por cada corriente)

Descripción de la corriente filosófica

Principales características (cinco por cada corriente)

Positivismo

Herbert Spencer 18201903 Ernst Mach 1838-1916 Émile Durkheim 1858-1917

Corriente filosófica localiza como conocimiento autentico únicamente el conocimiento científico, reconociendo solo los hechos comprobables; rechaza toda forma de suposiciones o especulaciones, y sapiencias idealistas.

1. Emplea el método científico. 2. Se basa en la experimentación 3. Presenta la separación entre ciencia y cultura. 4. Da negación a todo lo ideal. 5. El hecho es la única realidad científica.

Análisis de la relación de las corrientes filosóficas con la educación

Fuentes consultadas diferentes a las establecidas en la lectura (mínimo una por corriente filosófica)

El positivismo menciona que el conocimiento de adquiere mediante la experiencia aplicando el método científico, es decir para aprender hay que experimentar siguiendo una serie de pasos para lograr el resultado esperado; en relación a la educación podemos decir que todo aquel

Título: El positivismo en México: impacto la educación. Autor: Dra. Elssié Núñez Carpizo Año: 2010 Enlace:www.derecho.un

am.mx/investigacion/pu blicaciones/librosfac/pd f/pub03/11DraNunez.p df Título: Hacia la sociología. Autores: Cristina Puga, Jacqueline Peschard, Teresa Castro Cuarta edición, año 2007. Editorial: Pearson Nombre del video: Comte; Positivismo y Sociologia

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Paul Ricoeur 1913-2005 Franz Brentano 1838-1917 Fenomenología

Karl Jaspers 1883-1969

Es el estudio de las manifestaciones o fenómenos; basa su investigación en percepciones a través de la esencia de las cosas. Estudia al ser y la conciencia mediante fenómenos observables.

1. estudio sistemático de la subjetividad. 2. tiene reducción transcendental. 3. estudio a través de las vivencias. 4. Intencionalidad 5. Se centra en la conciencia a través de la imaginación, sensación y memoria.

Humanismo Abraham Maslow 1908-1970 Tomás Moro 1475- 1540 Antonio Martinez de Cala 1441-1522

Corriente filosófica enfocada en el estudio del hombre y su entorno, colocando la razón humana por sobre la fe y el concepto del hombre como centro de las todas cosas.

1. Tener libertad de pensar más allá de la creencia. 2. Capacidad intelectual ilimitada. 3. El hombre es el tema más estudiado. 4. basado en las

conocimiento que sea transmitido debe estar comprobado. A pesar del desarrollo de esta corriente, en la actualidad seguimos aplicando el método científico para nuestras investigaciones, para todo aquello que deseamos conocer. Esta corriente filosófica se adentra mas al mundo del saber, ya que algunos conocimientos son perceptibles a modo de conciencia, la experiencia particular nos brinda un mundo nuevo por conocer, varias experiencias diversas abren aun mas un universo de conocimientos, los cuales en conjunto pueden formular hipótesis y teorías.

Enlace:https://www.youtub e.com/watch? v=Sc5udHjjF7s Fecha de publicación: 19/09/2019

La educación no tendría sentido sin la intervención de la humanidad. Nos brinda la libertad de pensamiento, el aprendizaje individual y colectivo. A través del humanismo se dio la difusión

Nombre del video: El Humanismo Enlace:https://www.youtub e.com/watch? v=vrYO5BXYW1Y Fecha de publicación: 08/06/2016

Nombre del video: LA FENOMENOLOGÍA de Edmund Husserl _ 1 Enlace:https://www.youtub e.com/watch? v=UerBmQJoZic Fecha de publicación: 06/08/2015 Título: La fenomenología como fuente de generación de conocimientos: un breve recorrido critico por sus principales exponentes Autor: Ahimara C. Frias Año: 2018 Enlace:http://servicio.bc.uc .edu.ve/multidisciplinarias/ estudios_culturales/num22 /art06.pdf Título: Fenomenología Autor: Sergio SánchezMigallón Granados Año: 2014 Enlace:https://www.researc hgate.net/publication/3034 28097_Fenomenologia

Título: Filosofía: de la filosofía a la lógica. Autores: Jorge González Sánchez, Tannia Berenice González Castillo. Edición 2009.

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ideas de Karl Marx, define al hombre a partir de la interacción social. 5. Se retoman las ideas de la antigua Grecia y Roma.

del conocimiento y la educación, llevando a la población al estudio y adquisición de saberes.

Editorial: Grupo Perspectiva Critica. Título: Humanismo filosófico y Renacimiento. Autor: Arsenio Ginzo Fernández. Año: --Enlace:https://core.ac.uk/d ownload/pdf/58908767.pdf

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