Modelo de TA1 SIA1 2018 01 PDF

Preview

Summary

Trabajo grupal....

Description

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 1 TA1 Integrantes: OBSERVACIONES: -

El docente hará uso de un sistema de coevaluación que puede tener efecto en la nota de cada estudiante.

TEMA DELIMITADO Criterio temático Criterio espacial Influencia de las redes Latinoamérica.

Criterio temporal Entre los años 2012 y 2017.

sociales en la violencia de género en la clase media-baja (12-18 años) FUENTE NÚMERO

1

Título

“Implicaciones del Uso de las Redes Sociales en el Aumento de la Violencia de Género en Adolescentes”

Naturaleza

La fuente consultada es un artículo publicado en la revista “Comunicación y Medios” publicada por el Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile

Ubicación de la fuente

https://revistaestudiosarabes.uchile.cl/index.php/RCM/article/view/32375/37657 Nombre

Autor(es)

Biografía académica

Blanco Ruiz, Maria Ángeles Licenciado en Periodismo y Comunicación Audiovisual, en la Universidad Carlos III de Madrid donde también adquirió su Doctorado en Investigación de Medios de Comunicación, que además cuenta con un Máster en Estudios Interdisciplinarios de Género en la Universidad Rey Juan Carlos. Actualmente ejerce su profesión como Profesora Asociada en la Universidad Rey Juan Carlos y como Directora y Profesora del Curso de Especialización Interdisciplinar en Violencia de Género en la Universidad Carlos III de Madrid.

Ubicación de https://gestion2.urjc.es/pdi/ver/mangeles.blanco la información https://es.linkedin.com/in/marianblancoruiz Análisis de confiabilidad

Autoridad

Forma parte de una revista que publica investigaciones sobre medios de comunicación, que publica la Universidad de Chile. Elaborada por la Directora y Profesora en un curso de Violencia de Género.

Contenido

Este artículo se enfoca en cómo el uso de las redes sociales aumenta las conductas de violencia de género en adolescentes entre 13-18. Las conclusión principales que se encontraron en este artículo fueron que los adolescentes consideran que la violencia online es mayor a la violencia offline, pero a su vez un conflicto iniciado en redes puede ser trasladado a una agresión física. Además se concluye que el hecho de estar “conectado” las 24 horas en las redes causa que en estos se den comportamientos que normalmente se dan offline, donde se puede resaltar la violencia psicológica. Entre las conclusiones también se encuentra que las relaciones entre los adolescentes, ha tendido a un “tu me controlas, yo te controlo” dónde mayoría de estas acciones se llevan por medio de las redes sociales. Este artículo se utilizará para resaltar cómo los adolescentes son conscientes de la violencia de género en las redes y como muchas veces las acción que se pueden considerar cotidianas puede llevar a la violencia en las redes.

FUENTE NÚMERO

2

Título

“La Adolescencia Ante la Violencia de Género 2.0: Concepciones , Conductas y Experiencias”

Naturaleza

La fuente consultada es un artículo publicado en la “Educación XX1” de la Universidad de Barcelona

Ubicación de la fuente Autores

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70653466006 Nombre 1

Donoso Vázquez, Trinidad

Biografía académica

Licenciada en Pedagogía y Estudios de Género, actualmente trabaja en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico de la Universidad de Barcelona. Ha participado junto a los otros autores en la escritura de Investigaciones similares a esta.

Ubicación de la https://www.researchgate.net/profile/Trinidad_Donoso-Vazquez información Nombre 2

Rubio Hurtado, M. Jose

Biografía académica

Profesora titular en la Facultad de Educación, de la Universidad de Barcelona. Licenciada y Doctorado en Pedagogía en la Universidad de Barcelona. Ha participado en la co escritura de varias investigaciones en relación a la violencia de género.

Ubicación de http://greav.ub.edu/index.php/es/maria-jose-rubio-hurtado/ la información

Nombre 3

Vilà Baños, Ruth

Biografía académica

Profesora en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad de Barcelona, Tiene un Doctorado en Psicopedagogía y ha sido co autora de varias investigaciones relacionadas a los temas de violencia de género y redes sociales.

Ubicación de https://www.researchgate.net/profile/Ruth_Vila la información

Autoridad

Forma parte de la revista Educación XX1 publicado por La Universidad de Barcelon, por 3 profesionales que han escrito varias investigaciones relacionadas al tema de violencia de género.

Contenido

Este artículo es una investigación realizada en Cataluña, Aragón, Galicia, Andalucía, Islas Baleares y Canarias. donde se analiza las reacciones de los adolescentes ante la presencia de la violencia de género en las redes sociales. Además de mostrar cómo se realiza el acoso virtual identificado, los actores de los actos así como las víctimas. El artículo presenta entre sus conclusiones como en las redes tendencias a apoyar el feminismo son vistas como negativas mientras que las manifestaciones donde se muestre a las mujeres como objeto sexual son mayormente aceptadas. Además durante el artículo se recalca como la idea del Amor Romántico tiene una fuerte influencia en cómo los adolescentes, especialmente las mujeres , manejan sus relaciones en las redes sociales llevando a que los adolescentes tienden a normalizar las tendencias controladoras de las parejas ya que no toman como una actitud violenta a los celos y el acoso online. Por tal motivo, esta fuentes será utilizada para presentar estadísticas sobre la violencia de género en las redes sociales y así mismo se utilizara para definir términos importantes.

Análisis de confiabilidad

FUENTE NÚMERO Título Naturaleza

3

Ciberacoso y violencia de género en redes sociales La fuente consultada es de un libro el cual fue publicado por la universidad internacional de Andalucía.

Ubicación de la fuente

sequence=3

Autores

Nombre Biografía académica

Verdejo Espinoza, Maria Angeles Doctora y profesora del área de ingeniería eléctrica de la universidad de Jaén desde 1995. Además es investigadora de modelos eléctricos sostenibles,redes eléctricas inteligentes aplicadas a la salud.

Ubicación de la información

https://lanochedelosinvestigadores.fundaciondescubre.es/investi gador/maria-angeles-verdejo-espinosa/

Autoridad

Es un libro el cual fue publicado por la Universidad Internacional de Andalucía en el cual Maria Verdejo fue la autora y coordinadora de dicha obra.

Contenido

Esta fuente nos habla sobre el aumento de personas que usan las redes sociales, en su mayoría adolescentes, los cuales son propensos a vincularse con la violencia que se genera por el uso de estas redes sociales. El libro presenta entre sus conclusiones menciona que la familia cumple un rol importante en la vida del adolescente, ya que el adolescente suele aislarse de la familia por estar al pendiente de las redes sociales. Desde la adolescencia la principal condición de riesgo de violencia de género es la mentalidad sexista basada en el dominio y la sumisión, mentalidad que se debe erradicar. por tal motivo se eligió esta fuente para explicar las actitudes violentas en adolescentes.

Análisis de confiabilidad

FUENTE NÚMERO Título Naturaleza Ubicación de la fuente Autores

4

Relaciones de género de adolescentes en contextos educativos La fuente consultada es un artículo de “Revista de currículum y formación del profesorado” el cual fue publicada por la universidad de Sevilla. https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/23141/file_1.pdf?sequence=1 Nombre 1

Catalán Rebollo, Maria

Biografía académica

Profesora de la Universidad de Sevilla, forma parte de un grupo de investigación (DIME), participante de diversos proyectos sociales.

Ubicación de https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=1351 la información Nombre 2

Garcia Pérez, Rafael

Biografía académica

Profesor titular de la Universidad de Sevilla, el cual es responsable de varios proyectos sociales. Participo en proyectos de ayuda social en US.

Ubicación de https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=1345 la información Nombre 3

Ruiz Pinto, Estrella

Biografía académica

Es asistente honorario,pertenece al departamento de métodos de investigación y diagnósticos en educación, participante de varios proyectos sociales.

Ubicación de https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=13762 la información Autoridad

Forma parte de la revista “Profesorado”, el cual fue publicado por la universidad de Sevilla, escrita por tres profesionales los cuales se encuentran interesados en el tema.

Contenido

La fuente aborda el tema de las relaciones entre adolescentes y como esta se ve afectada por las redes sociales, el incremento de violencia que surge gracias a estas nuevas tecnologías. Aporta información que permite conocer las relaciones de género que establece el alumnado de Educación Secundaria. Asimismo, el estudio ha permitido averiguar la naturaleza y características propias de las redes sociales entre iguales que se forman en la adolescencia según la tarea a realizar dentro del contexto escolar. Las redes sociales basadas en la competición y la fuerza son más sólidas y robustas, es decir, generan más vínculos y relaciones y éstos son más fuertes, mientras que las redes sociales basadas en el cuidado y el afecto son más dispersas y frágiles, es decir, los vínculos y relaciones son más débiles.

Análisis de confiabilidad

FUENTE NÚMERO

5

Título

Jóvenes y patriarcado en la sociedad TIC: Una reflexión desde la violencia simbólica de género en redes sociales

Naturaleza

La fuente consultada es un artículo publicado en la “Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud”. Así mismo, el artículo tiene naturaleza de revisión de tema y una reflexión analítica a la tesis “Comprensión del Impacto que los hábitos de consumo de Redes Sociales tienen en la (No) Perpetuación de Violencia Simbólica de Género en adolescentes de la Región de Los Ríos”.

Ubicación de la fuente Autores

http://www.redalyc.org/pdf/773/77349627009.pdf Nombre 1

Flores Aguilar, Paula María Francisca

Biografía académica

Magíster en Comunicación, Educación y TIC de la Universidad Austral de Chile (UAch) en el año 2012. A partir del año 2011 hasta el año 2014 ejerció docencia en la Universidad Austral de Chile en el Instituto de Comunicación Social, Facultad de Filosofía y Humanidades. Así mismo, en la actualidad y desde el año 2014 es estudiante de Doctorado en Ciencias Humanas, Mención, Discurso y Cultura en la Universidad Austral de Chile. Periodista y Licenciada en Comunicación Social, Comunicación, TIC y educación, semiótica. Redactó el libro “Didáctica 2.0 La Web Social en el Aula” junto a otros colegas.

https://cl.linkedin.com/in/paula-flores-aguilar-40b20714 https://www.academia.edu/5102116/C Ubicación de %C3%A1rcamo_L._Scheihing_E._y_C la %C3%A1rdenas_C._2013_._Did información %C3%A1ctica_2.0._La_Web_Social_en_el_aula._Valdivia_Edi ciones_Kelluwen Nombre 2

Browne Sartori, Rodrigo Francisco

Biografía académica

Periodista y Licenciado en Comunicación Social de la Universidad de Playa Ancha, Valparaíso (Facultad de Humanidades) entre los años de 1991-1996. Magíster en Comunicación de la Universidad de Andalucía, España (19972000). Doctor por la Universidad de Sevilla en Comunicación (1999-2003). Así mismo, actualmente ejerce como investigador y docente en el Instituto de Comunicación Social, así como también es Director de la Escuela de Graduados (Postgrado) de la Facultad de Filosofía y Humanidades en la Universidad Austral de Chile (UAch).

https://www.uach.cl/organizacion/vicerrectoriaacademica/direcciones-adscritas/direccion-de-estudios-deUbicación de postgrado https://humanidades.uach.cl/academicos/rodrigo-franciscola información browne-sartori/ https://www.centrofrontera.com/copy-of-michiel-baud

Autoridad

Forma parte de la “Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud” que es un centro de estudios avanzados en la niñez y juventud en Manizales,Colombia. Además el artículo ha sido elaborado con un grado de doctor y un grado de Magíster.

Contenido

El artículo data de cómo varía la idealización a la violencia de género, que es propia del predominio del varón en un grupo social, en los tiempos actuales los jóvenes son quienes más conocen de las nuevas tecnologías principalmente con las redes sociales, las cuales tienen un gran uso y han marcado un resultado de carácter importante al modificar sus procesos tradicionales. Así se tiene un espacio para modificar o eliminar los ideales de violencia de género ya sea al expresarlos o de manera simbólica, para luego realizar una reflexión teórica de las reglas que incluye, mediante un proceso de revisión completo , señala la obligación de preguntarse si internet tiene un efecto sobre la realización de las identidades de género para los jóvenes y cómo se relacionan con su alrededor , como parte de una cultura donde la tendencia es aplicar las formas de autoridad y protección propias del padre en la familia.

Análisis de confiabilidad

FUENTE NÚMERO

6

Título

Reporte de la Situación de América Latina sobre la Violencia de Género Ejercida por medios electrónicos

Naturaleza

La fuente consultada es un informe regional, publicada por diferentes Organizaciones Latinoamericanas las cuales en esta oportunidad son representadas por la Licenciada Paz Ochoa.

Ubicación de la fuente

Autores

https://www.tedic.org/wp-content/uploads/sites/4/2017/11/Latin-AmericanReport-on-Online-Gender-Violence-final.pdf Nombre 1

Peña Ochoa, Paz

Biografía académica

Periodista y Licenciada en Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Licenciada en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Cuenta con un postgrado en Psicodiagnóstico en Niños y Adolescentes del Instituto Chileno de Psicoterapia Psicoanalítica. Además, cuenta con una maestría en Estudios de Género y Cultura Latinoamericana, mención en ciencias sociales en la Universidad de Chile. Asimismo, desde el año 2016 hasta la actualidad es Consultora independiente en Derechos Humanos, género y tecnologías digitales, también, ha sido líder pública de Creative Commons Chile (2013-2015). Así como también a publicado un artículo titulado “La violencia de género online y la importancia de una mirada descolonizadora”.

Ubicación de la https://cl.linkedin.com/in/pazpena información Análisis de confiabilidad Autoridad

Contenido

Forma parte de diferentes Organizaciones Latinoamericanas (Asociación por los Derechos Civiles (ADC) de Argentina, Coding Rights de Brasil, Derechos Digitales de América Latina, Hiperderecho de Perú, Fundación Karisma de Colombia, InternetLab de Brasil, IPANDETEC de Panamá, Red en Defensa de los Derechos Digitales (R3D) de México, y TEDIC de Paraguay.) las cuales tienen conocimiento y trabajan con temas de derechos humanos en el ambiente digital que se han unido para presentar este informe. El contenido del informe presentado refiere sobre los diferente antecedentes de la violencia de género en Latinoamérica, además de mostrar cómo la violencia de género es una continuación de la cultura machista que cruza nuestra sociedad hoy en día. Además, evidencia cómo la redes sociales afectan a nuestro continente y lo necesario que es proteger a las víctimas de este problema como a sus derechos de humanos. De igual manera, de cómo en los últimos años hemos podido visualizar cómo diferentes casos vinculados a este problema han empezado a resolverse, pero cubiertos de mucha polémica por los derechos que se encuentran en disputa los cuales muchas veces plasman la falta de marcos legales que existen frente a tal problema. Así mismo, nos muestra leyes y marcos legales que existen en diversos países frente a este tipo de situaciones, de las cuales su intención es objetar sobre los diferentes casos de violencia de

género en las redes sociales.

FUENTE NÚMERO Título

Naturaleza Ubicación de la fuente

7

Ciberbullying - Nueva tecnología electrónica al servicio del acoso escolar en alumnos de dos distritos de Lima, Perú La fuente usada es de un artículo de Universidad Mayor de San Marcos, de Lima, Perú publicada en esta ocasión por la revista Scielo Perú. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S102555832012000100003 Nombre 1

Oliveros, Miguel

Biografía académica

Docente de la Universidad Mayor de San Marcos, en el ámbito de pediatría.

Ubicación de http://www.scielo.org.pe/scielo.php? la script=sci_arttext&pid=S1025-55832012000100003 información

Autores

Nombre 2

Amemiya, Isabel

Biografía académica

Docente de la Universidad Mayor de San Marcos, en el ámbito de Medicina preventiva y salud pública.

Ubicación de http://www.scielo.org.pe/scielo.php? la script=sci_arttext&pid=S1025-55832012000100003 información Nombre 3

Condorimay, Yolanda

Biografía académica

Docente de la Universidad Federal de Bahía, Brasil.

Ubicación de http://www.scielo.org.pe/scielo.php? la script=sci_arttext&pid=S1025-55832012000100003 información Análisis de confiabilidad

Autoridad Contenido

Este es un artículo publicado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, escrito por diferentes docentes de esta misma universidad. Toca el tema de cómo los medios de comunicación fomentan a la violencia, y una de estas maneras es mediante el Ciberbullying. Tiene como objetivo conocer esta clase de violencia en colegios privados y nacionales. Este artículo se enfoca en la clase media, ya que menciona que el tener aparatos electrónicos como celulares o computadoras incrementa este tipo de violencia. Como resultado obtuvieron que el 27, 7% de alumnos encuestados han sufrido, sufren o agreden mediante el

ciberbullying. Com solución, mencionan que los padres deben estar atentos a sus hijos, escucharlos y aconsejarlos; también, creen que debe informarse sobre este problema, comentarle a sus hijos sobre el lado negativo de los medios de comunicación y ponerle seriedad al tema, para así poder evitarlo.

FUENTE NÚMERO Título Naturaleza Ubicación de la fuente

Autores

8

Medios de Comunicación y Violencia Es un artículo de la revista “Acción y Palabra”. http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n13/medyviol13.html

Nombre 1

Esteinon Madrid, Javier

Biografía académica

Investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana, de México. Se desarrolla en el ámbito de Educación y Comunicación.

Ubicación de http://www.razonypalabr| la a.org.mx/anteriores/n13/medyviol13.html información Autoridad

Creado por Javier Esteinon, y publicada en la revista “Razón y Palabra”, considerada la primer revista digital centrada en tópicos de comunicación.

Contenido

Habla sobre cómo los medios de co...