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Warning: TT: undefined function: 32 Warning: TT: undefined function: 32MÓDULO 2 – A Cultura do Senado – Século I a. a III d.ARTE ROMANA1. ROMADiz a lenda que Roma foi fundada em 753 a. Na sua evolução política Roma passou da Monarquia à Republica e desta ao Império.A partir do século III d., a decad...

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MÓDULO 2 – A Cultura do Senado – Século I a.C. a III d.C. ARTE ROMANA 1. ROMA

Diz a lenda que Roma foi fundada em 753 a.C. Na sua evolução política Roma passou da Monarquia à Republica e desta ao Império. A partir do século III d.C., a decadência começou e Roma foi conquistada pelos povos bárbaros. O latim, a língua de origem sofreu influências do etrusco, gaulês, cartaginês e grego – os primeiros documentos escritos em latim são do início do século V a.C.. A língua teve o ponto mais alto no tempo de Cícero no século I a.C. A língua foi se espalhando em zonas periféricas, dando lugar ao latim do limes – que deu origem aos falares medievais da Europa ocidental.

2. OCTÁVIO CESAR AUGUSTO

Foi o primeiro Imperador Romano, através da sua virtude clemência e piedade. Com o poder absoluto, Octávio estendeu a sua ação no aspeto: ➢ Militar – Conquistou territórios e estabeleceu a paz romana (pela força das armas), era o supremo comando militar; ➢ Político – Reformou o aparelho administrativo e reduziu os poderes do Senado. Reforçou a sua autoridade com o Conselho Imperial e a Guarda Pretoriana; ➢ Social – Reorganizou a sociedade segundo o sistema censitário (este imposto estava relacionado com os bens imobiliários dos cidadãos) o que permitiu a paz social; ➢ Cultural – Desenvolveu as artes e letras (protegendo artistas e sábios) e patrocinou obras públicas (deu início ao conceito de mecenato); ➢ Religioso – Vinculou o culto ao imperador com a religião tradicional. A paz romana /”Paz de Augusto”, as reformas administrativas, o desenvolvimento económico, social, cultural e urbanístico de Roma, contribuíram para que o Senado (depois da sua morte) o divinizasse. Hoje o seu tempo de vida é conhecido como o século de Augusto.

3. O SENADO

O Senado foi o maior e o único órgão permanente da estrutura política do povo Romano desde a Monarquia até ao fim do Império. Era constituído por ex-magistrados e tinha funções: •

Ordinárias – política externa, decisões de guerra e de paz, gestão das festas, administração das finanças e decisões relativas à ordem pública;

•

Extraordinárias – suspender tribunais, intervir no governo das províncias, na gestão do exército, etc.

O Senado tinha reuniões na Cúria onde aprendiam a arte de falar (retórica) que era fundamental para o sucesso dos oradores, para discutir propostas e conquistar votos. Assim o Senado era o palco da vida política durante a República. Durante o Império, o Senado foi reduzido de 900 a 300 senadores e as suas funções passaram a ter apenas legislativo e deliberativo.

4. A LEI

No tempo da República, a Lei Romana, um dos elementos de romanização, resultou na compilação das leis surgidas ao longo da História de Roma e caracteriza-se pela sua racionalidade, pragmatismo e abrangência. A estas juntaram-se as leis dos imperadores que também controlavam o poder judicial.

5. O INCÊNDIO DE ROMA EM 64

Durou mais de 7 dias e devastou palácios imperiais, templos, basílicas, zonas residenciais ricas e pobres. Este incêndio aconteceu durante o governo de Nero, e parte da população pereceu. Depois do incêndio Nero ajudou o povo e reconstruiu a cidade segundo planos urbanísticos modernos e sumptuosos. No entanto sempre culpabilizou os cristãos pelo incêndio e perseguiu-os e martirizou-os.

6. O ÓCIO

A ideia de ócio foi uma herança dos Gregos. Nos lares adotaram-se hábitos de luxo, interesse pela filosofia, pela música e pelas artes. O ócio era a ocupação de templos livres com festas e banquetes – a paz, e prosperidade económica contribuiu para isto. Durante o Império popularizou-se divertimentos públicos como os jogos (corridas de cavalos); as representações teatrais (influências das tragédias e comédias gregas) e os combates nos anfiteatros (com feras e gladiadores) – o sacrifício humano era entendido como uma oferta aos deuses.

7. ETAPAS DA ARTE ROMANA

As origens de 753 a 509 a.C.

• •

Corresponde ao período da Monarquia As influências dominantes foram itálicas e etruscas

• •

Influência grega, mas é o aparecimento da verdadeira arte romana

A República de 509 a 27

• •

Período de ouro da arte romana - maior criatividade e originalidade

• •

Período de decadência artística com intromissão de influências orientais, bárbaras e cristãs.

O Alto Império de 27 a.C. a 192 dC

O Baixo Império de 192 a 395 dC

Roma toma consciência da sua originalidade e procura arte própria - retratos realistas e relevo historiado

Melhores exemplos são obras públicas de caráter monumental, patrocinadas por imperadores

As características clássicas foram se alterando e perdendo

8. ARQUITETURA ROMANA

A arquitetura romana caracteriza-se pela utilidade, força, grandeza, solidez e poder e foi feita para a glória de homens e do Império (assim como a escultura, pintura e mosaico). A arquitetura romana parte de tradições ítalo-etruscas (com sentido funcional como pontes, esgotos, estradas) e de conhecimentos greco-helenísticos (no uso decorativo das ordens arquitetónicas). Apresenta soluções criativas como: •

A variedade e plasticidade dos materiais – opus caementicium semelhante ao cimento atual (inovador);

•

Uso de sistemas construtivos baseados no arco;

•

Desenvolvimento técnico e instrumental – técnicas de terraplanagem, grampos de metal para reforçar as dos blocos construtivos (a genialidade e o sentido prático fizeram da sua arquitetura a arte mais perfeita da antiguidade);

•

Gosto pela decoração exagerada – utiliza as ordens gregas dórica e jónica e acrescente as ordens toscana e compósita.

A Arquitetura Religiosa

➢ Templos – planta retangular construído sobre um pódio, único acesso frontal, colunas e entablamento apenas com função decorativa.

Panteão (Império)

Templo de Fortuna Virilis (República)

➢ Ara ou Altar – pequena construção com uma mesa para os sacríficios.

➢ Santuário – construção em anfiteatro, com templos, alojamentos para sacerdotes, lojas e outros equipamentos.

A Arquitetura Pública

Do período Republicano encontramos as estradas, pontes e aquedutos. Do período Imperial encontramos a basílica, de planta retangular, dividida em três ou cinco naves, cobertas por abóbadas de aresta e de berço, com fachadas ornamentadas. As basílicas tinham muitas funções como as de tribunal, cúria e faziam parte de mercados e palácios. Mais tarde os bispos cristãos tornaram-nas nas primeiras igrejas. Arquitetura de lazer pública: •

Fórum – praça pública central da cidade que reflete o desejo de poder e grandeza dos imperadores;

•

Teatros – Semelhantes aos gregos com a decoração exterior igual às basílicas;

•

Estádios-hipódromos – arena retangular com duas pistas e uma divisória central;

•

Termas/ Balneários Públicos – planta simétrica, com piscinas interiores com água quente, tépida ou frias, ou espaços ao ar livre: ginásios, estádios, bibliotecas etc. Eram ricamente decoradas internamente com mosaicos → símbolo de poder político;

•

Anfiteatro – construções de lazer onde se realizavam os jogos circenses. Eram semelhantes aos teatros numa planta circular ou elíptica. Exemplo: Anfiteatro de Fávio/ Coliseu de Roma (séc.I). Este monumento:

o Tem 4 metros de altura o Interior com túneis, galerias e corredores que permitiam a evacuação do edifício; o Fachada decorada com colunas das três ordens gregas: dórica, jónica e coríntia; o

Exterior revestido com diversos tipos de opus e placas de mármore unidas por grampos de metal;

o

Era inovador → consistência no edifício devido às características antissísmicas.

A Arquitetura Comemorativa

Fazem parte os arcos de triunfo (construídos nas portas das cidades ou fóruns) e colunas triunfais que serviam para evidenciar as vitórias políticas e militares.

A Arquitetura Privada

Salientam-se: •

Domus – casa de família, construção baixa em torno de um ou dois pátios interiores (átrio e peristilo). Decorada com mármores, mosaicos e frescos nas paredes e chão;

•

Villae – localizadas em zonas rurais, com áreas ajardinadas. Os imperados possuíam as mais belas e grandiosas;

•

Insulae – prédios urbanos que alojavam famílias pobres, de 4 a 7 andares com o rés de chão para atividades comerciais. Feitos em tijolo, madeira e taipa, sem água nem esgotos.

O Urbanismo O urbanismo foi a materialização do Império e deu resposta às necessidades: •

Políticas – passagem de cortejos triunfais;

•

Militares – movimentação de tropas;

•

Económicas – abastecimento da cidade;

Planta de cidades reconstruídas em rede octogonal em torno do fórum, seguido por ruas paralelas e perpendiculares onde estavam casas, teatros, termas e outras construções. Roma foi acumulando fóruns porque era uma cidade antiga e todos os imperados queriam deixar construções com o seu nome.

9. ESCULTURA ROMANA

A escultura romana é caracterizada pelo realismo extremo e pela técnica perfeita. Dá maior importância ao retrato de caráter realista (são evidenciados defeitos e marcas do tempo da pessoa) e baixo relevo narrativo ou histórico. Tinha funções políticas e propagandísticas. Com a decadência do Império o retrato tornou-se mais simplificado.

O relevo era subordinado à arquitetura, com narrativas históricas, decorando altares, arcos de triunfo, colunas, etc. Quer o relevo quer a estatuária eram pintados, como na Grécia. Exemplo: (Ara Pacis - Altar) e A Coluna de Trajano: •

200 metros de relevos em espiral com narrativa histórica;

•

2500 figurantes, onde é destacado o Imperador, no topo;

•

Função comemorativa da estabilidade e grandeza do Império.

10. PINTURA ROMANA A pintura romana tem influências orientais, egípcias e gregas – com sentido prático, documental e realismo. A pintura mural era feita a “fresco”, mas haviam também painéis de madeira pintados. A temática era: ➢ Pintura triunfal – retratava cenas históricas; ➢ Temas mitológicos – com mistérios e vida de deuses; ➢ Paisagens de caráter bucólico; ➢ Naturezas-mortas; ➢ Cenas do quotidiano com muitos pormenores; ➢ Retratos Exemplo: Os Frescos de Pompeia (ano 79). Tinham uma perspetiva linear e aérea, revelando o gosto pela luz e imaginação decorativa. •

1º Estilo (Estilo Estrutural) → paredes organizadas em três zonas horizontais, com painéis pintados de uma só cor, imitando lajes de mármore;

•

2º Estilo (Estilo Arquitetónico) → Três zonas horizontais pintadas em falsas perspetivas com paisagens e cenas mitológicas, com cores contrastantes;

•

3º Estilo (Estilo Ornamental) → Painéis de fundos lisos onde são pintadas cenas que parecem pequenos quadros, impressões da realidade;

•

4º Estilo (Estilo Cenográfico/Ilusório) → Painéis de fundo vermelho com cenas detalhadas, rodeadas de grinaldas, animais fantásticos, máscaras, etc.

11. MOSAICO ROMANO

A origem está ligada ao Oriente. Utilizavam materiais como o vidro, mármore e outras pedras em forma de pequenos cubos, cobrindo chãos, paredes (interiores e exteriores) e tetos. Desenhos muito coloridos imitando a pintura e com as mesmas temáticas. Os Romanos divulgaram o uso do mosaico por todo o Império.

Exercícios de aplicação 1. Quando se fala de Octávio César Augusto as opiniões são muito variadas. Concentre-se na atuação deste imperador e responda: 1.1. Em que consistiu a ação política de Augusto, como imperador? 1.2. Que poderes concentrou na sua pessoa? 1.3. Explique a frase: Roma serviu de modelo urbano para a romanização.

2. O Senado foi a instituição mais antiga do Estado romano. A Lei Romana foi um elemento de

romanização. 2.1. Tendo em atenção a afirmação anterior, defina e caracterize o Senado.

2.2. Justifique o papel da retórica. 2.3. Comente o facto de a Lei Romana servir também como um elemento de romanização.

3. Em 64, parte da cidade de Roma ardeu durante 7 dias. Relembre este acontecimento e responda: 3.1. Descreva o que aconteceu em julho de 64 d.C., em Roma. 3.2. Que repercussões urbanísticas provocou?

4. A língua latina percorreu uma evolução que acompanhou a da civilização romana. 4.1. Explique a evolução do latim, tendo em atenção a afirmação anterior. 4.2. Justifique a frase: A língua latina foi um dos elementos da romanização.

5. O ócio, os jogos e as artes estão relacionados entre si e foram evoluindo com a civilização romana. 5.1. Caracterize a cultura do ócio durante a República. 5.2. Que construções públicas estiveram ligadas ao ócio? 5.3. Por que razão na Roma imperial os governadores foram os principais patrocinadores dos jogos?

6. Analise as Figuras 1, 2 e 3.

Figura 1

Figura 2

Figura 3

6.1. Descreva uma particularidade do sistema construtivo e uma particularidade da decoração da arquitetura romana. 6.2. Descreva a planta-tipo do templo romano, atendendo á Figura 1. 6.3. Faça a leitura da Figura 2 quanto à análise formal em planta e em volume e indique os materiais aí utilizados. 6.4. Justifique arquitetonicamente as funções que se realizam no local da Figura 2. 6.5. Explicite as caraterísticas arquitetónicas das termas romanas, quanto à análise formal em planta e em volume e decoração. 6.6. Partindo da análise da Figura 3, descreva e justifique a organização das novas cidades romanas.

7. Observe as Figuras 4 e 5.

Figura 4

Figura 5 Pormenor Coluna de Trajano

7.1. Descreva as características do retrato romano no tempo da Monarquia e no da República. 7.2. Tendo em atenção a Figura 4, caracterize o retrato de Augusto, quanto ao tratamento técnicoformal e à expressividade. 7.3. Caracterize estilisticamente o relevo romano a partir da observação da Figura 5.

8. Atente na Figura 6 e responda:

8.1.

Descreva as origens da pintura romana.

8.2.

Explicite os locais e os temas usados na pintura mural romana.

8.3.

Faça o mesmo para os mosaicos.

8.4.

O que têm em comum a pintura e o mosaico romano?

Figura 6

9. Observe a Figura 5 e a Figura 7 e responda.

Figura 7

9.1. Descreva o tema e a composição tratados na Coluna de Trajano. 9.2. Selecione, de entre as propostas seguintes, a resposta certa que refere o tema da Figura 7. a) Celebração do culto cristão. b) Ritual de iniciação ao culto do deus Dionisio. c) Cena de teatro romano. d) Narrativa histórica da vida dos romanos. 9.3. Caracterize a pintura da Figura 7, quanto à composição e às cores....