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Nutrición Vegetal. Tarea 1 Identificar conceptos básicos sobre Nutrición vegetal

Presentado por: LUIS MIGUEL OROBIO MARTINEZ

Tutor:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y Medio Ambiente ECAPMA Programa Agronomía Mosquera Abril 2021

Tabla de contenido

Introducción.................................................................................................................................3 Nutrición Vegetal.........................................................................................................................4 Taller........................................................................................................................................4 1.

Defina que es nutrición vegetal y que es fotosíntesis....................................................4

2.

A partir de las definiciones de nutrición vegetal y fotosíntesis establezca la relación de

una con la otra y determine la importancia de la nutrición para el proceso de fotosíntesis.........4 3.

¿Cómo se define nutriente esencial y cuáles son los criterios de esencialidad?............4

4.

Defina macro y micronutriente, indicando que elementos pertenecen a cada una de las

clasificaciones...............................................................................................................................5 5.

Indague sobre cuales elementos proporcionan la estructura básica de las plantas e

identifique como son usados por ella...........................................................................................6 6.

Defina que es un abono o fertilizante y realice un diagrama de clasificación completa

a partir de su composición y otro a partir su origen.....................................................................7 7. Determine cuál es el papel de la Materia Orgánica en el suelo y su importancia en la nutrición........................................................................................................................................7 Bibliografía..................................................................................................................................9

Introducción Todos los organismos necesitan energía la cual intercambia con los medios que los rodea, este proceso es llamado Nutrición. Para la nutrición vegetal existe por dos medios autótrofa o fotosintética.Entre las funciones de la nutrición esta la absorción y transporte de nutrientes, intercambio de gases, catabolismo (Degradar) y excreción de sustancias Toxicas.

Un detalle sobresaliente de la vida es la capacidad de las células vivas para tomar sustancias del ambiente y usarlas ya sea para la síntesis de sus componentes celulares o como fuente de energía. La nutrición puede definirse como el suministro y la absorción de compuestos químicos necesarios para el crecimiento y el metabolismo; y los nutrientes como los compuestos químicos requeridos por un organismo.[ CITATION Men20 \l 3082 ].

Nutrición Vegetal.

Taller

1. Defina que es nutrición vegetal y que es fotosíntesis. La nutrición se denomina como los intercambios de energía y materia con el medio que los rodea, esto lo ayuda a construir, renovar y realizar todos los procesos vitales para vivir. En la parte vegetal se da su nutrición por dos medios autótrofa (capaz de convertir materia inorgánica en organica) y fotosintética (obtiene la energía de la luz solar). La fotosíntesis se da gracias a la luz solar, esta luz es tomada por las plantas gracias a sus hojas. Esta energía es convertida en química en forma de azucares (glucosa), esto es logrado gracias al agua y el dióxido de carbono y libera oxigeno como subproducto, es por esto que este proceso es fundamental en el ciclo de la vida y llama a la conservación de la fauna. Estos organismos se llaman fotoautótrofos (producen su propio alimento).

2. A partir de las definiciones de nutrición vegetal y fotosíntesis establezca la relación de una con la otra y determine la importancia de la nutrición para el proceso de fotosíntesis. Gracias al proceso de fotosíntesis, nos brinda oxígeno para todos los seres vivos, de ahí la importancia de saber que todo sr vivo depende de las plantas verdes, puesto que desarrollan el proceso fotosintético. Por medio de la fotosíntesis, absorben CO2 (las hojas) y absorbe agua y nutrientes por medio de sus raíces (pelos absorbentes), y conducidos por los vasos leñosos. Estos se combinan y producen la sabia elaborada que es el alimento final para la planta. Este proceso se realiza en el día, en la noche las plantas toman oxígeno y expulsan CO2 en menores cantidades. 3. ¿Cómo se define nutriente esencial y cuáles son los criterios de esencialidad? Según la teoría un elemento se es esencial para las plantas cuando se observa que son necesarios para un crecimiento adecuado y sus criterios se establecen de la siguiente forma: 

Un elemento no puede considerarse como esencial a menos que su ausencia haga imposible completar las etapas vegetativas o reproductivas de su ciclo vital.



La deficiencia ha de ser específica del elemento en cuestión, y sólo puede ser evitada o corregida mediante el suministro de aquél.



El elemento ha de estar directamente implicado en la nutrición de la planta, con independencia de sus posibles efectos en la corrección de condiciones desfavorables, químicas o microbiológicas, del medio externo.

4. Defina macro y micronutriente, indicando que elementos pertenecen a cada una de las clasificaciones Los macronutrientes son aquellos proporcionados en mayor cantidad, estos también son llamados proveedores de energía. Son fundamentales para el correcto funcionamiento en las plantas entre ellos se encuentran. 

Nitrógeno: E esencial para los seres vivos, las plantas lo toman en forma amoniacal y nítrico. Su deficiencia se ve reflejada en poco crecimiento y se refleja en las hojas vieja (bajeras), mientras que demasiado nitrógeno produce demasiado follaje y se vuelven suculentas y disminuye su producción. Alta mente móvil en suelo y planta.



Fosforo: Es adsorbido en ion de fosfatos, es importante para la fotosíntesis, respiración y división celular. Este se acumula en hojas nuevas, semillas y flores en desarrollo. Su deficiencia se refleja en verde intenso, plantas con enanismo y aceleración en la maduración. Es inmóvil en el suelo y móvil en la planta.



Potasio:

Disminuye con facilidad en frutos maduros, su deficiencia da

susceptibilidad a patógenos en la raíz y debilita el tallo, cuando hay exceso disminuye la captación de magnesio. Es móvil en el suelo y muy móvil en la planta. 

Azufre: se transporta vía xilema y también es captado por los estomas. Es muy raro notar deficiencia de azufre ya que el suelo contiene cantidades asimilables para las plantas, pero cuando se presenta se nota por la clorosis en hojas jóvenes. Es móvil en suelo y planta.



Magnesio: Las hojas viejas presentan deficiencia, ya que se sitúa en las hojas nuevas. Interviene en el metabolismo energético al formular complemento con el ATP.

Los micronutrientes son requeridos en menores cantidades por los cultivos, pero esto no significa que no sean menos importantes. Puesto que sus funciones son trascendentales para llevar un adecuado crecimiento de las plantas.[ CITATION Les06 \l 3082 ]. Entre ellos están:



Zinc: Es activador de más de 80 sistemas enzimáticos, su deficiencia se produce en clorosis inter venal y disminución en hojas. Es móvil en el suelo y planta.



Hierro: Es el de mayor cantidad aplicar en los micronutrientes. Se ve deficiencia en ph base y es reflejado con clorosis inter venal en hojas jóvenes. Es móvil en el suelo y poco móvil en la planta.



Cobre: Es poca su necesidad ya que hay disponibilidad en los suelos. Su deficiencia se ve en la reducción de la lignificación. Es móvil en el suelo y poco móvil en la planta.



Manganeso: Su deficiencia se da en clorosis inter venal y manchas necróticas. Es móvil en el suelo y poco móvil en la planta.



Molibdeno: Se sabe muy poco de su movilidad en las células, pero ayuda en la asimilación de nitratos, su deficiencia se da en enrollamiento hacia arriba y quemadura de los bordes. En móvil en suelo y planta.



Bor o:Su papel es básicamente estructural, se relaciona con la división celular, la

deficiencia se ve en Causa un “enchina miento” de ápices y reduce fecundación de semillas o granos. En móvil en suelo y planta.[ CITATION Gom05 \l 3082 ]

5. Indague sobre cuales elementos proporcionan la estructura básica de las plantas e identifique como son usados por ella. 

Raíz: Es la parte que se encuentra debajo de la tierra, sus funciones están absorber agua sales y minerales, almacenar sustancias y mantener la planta fija al suelo.



Tallo: Su crecimiento se da en sentido contrario a la raíz y sirve de sostén a los demás órganos de la planta. Sus funciones están en transportar agua y nutrientes, mantener la estabilidad de la planta.



Hoja: Son de tamaño y forma variadas. Su funcionalidad está en; contener el pigmento, adsorber la energía para convertir el dióxido de carbono en oxígeno, también difunden agua y gases. Son llamadas la riqueza absoluta de la tierra.



Flor: Sirven para la fabricación de semillas, tienes estructuras masculinas (estambre) femenina(pistilo). Cuando son fecundadas con el polen se da origen a frutos y semillas.



Fruto: Los frutos son variados según su clasificación, hay frutos que tiene cantidad de semillas, otros carecen de pulpa (frutos secos).

6. Defina que es un abono o fertilizante y realice un diagrama de clasificación completa a partir de su composición y otro a partir su origen  

Abono: Estos abonos son preparados por los mismos dueños de fincas, están constituidos por desechos de animales y vegetales. (desechos de cosechas y cocina, estiércol, purín) estos son preparados por medio de un compost. Al aplicarlos al suelo aportan grandes nutrientes al suelo y mejoran la retención de agua.



Fertilizante: Estos son compuestos químicos y aplicados en forma directa y según las deficiencias del cultivo o criterio de un agrónomo como suplementos alimenticios para aumento de la producción.

FERTILIZANTES/ABONOS

Fertilizan tes nitrogen ados

Fertilizan tes fosfatad os

Fertilizantess liquidos

Fertilizantes compuestos

Fertilizantes simples

Fertilizan tes Potásico s

Fertilizan tes NPK

Fertilizan tes NK

Fertilizan tes NP

Anonos Organicos

Compost

La resaca

7. Determine cuál es el papel de la Materia Orgánica en el suelo y su importancia en la nutrición. La materia orgánica MO, principalmente está compuesta por desechos de plantas y animales en descomposición (materia orgánica seca) y se ha convertido en la base de la nueva tendencia de agricultura orgánica. El hombre ha aplicado toda clase de materias orgánicas a los suelos cultivados. Durante 150 años los fisiólogos mantuvieron la teoría húmica, que consideraba que las plantas se nutrían directamente del humus del suelo y la presencia de este material marcaba su fertilidad (Navarro et al., 1995). Cuando tenemos suelos ricos en materia orgánica nos proporciona nutrientes como N,P,KMg,Ca,S siendo esenciales para la nutrición de los suelos y son absorbidos por las plantas, además estos suelos pueden retener grandes cantidades de humedad que son importantes en tiempos seco y para invierno evitan el arrastre de la capa eliminando en porcentaje la erosión.. Para la nutrición de las plantas, al momento de tener nutrientes estos empiezan una degradación con ayuda de microrganismos aumenta el poder de absorción, transformándolos en una forma aprovechable para los suelos agrícolas.

CONCLUSION

Bibliografía Goméz, I. (2005). Microfertiza. Lesur, L. (2006). Manual de fertilización y productividad del suelo agrícola. Mexico: trillas. Recuperado el Agosto de 2020 Mengel, K., & Kirkby, E. (2020). Principios de la nutrición vegetal. (Cuarta ed.). Basilea, Suiza. Recuperado

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https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/59092073/276824282-Mengel-Principios-deNutricion-Vegetal20190430-127999-xfcpar.pdf?1556646284=&response-contentdisposition=inline%3B+filename %3DMengel_Principios_de_Nutricion_Vegetal.pdf&Expires=1598925426&Signature Ribo, H. (2004). BALANCE DE MACRONUTRIENTES Y MATERIA ORGÁNICA EN EL SUELO DE AGROSISTEMAS HORTÍCOLAS CON MANEJO INTEGRADO ECOLÓGICO. Valencia,

España.

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