PEC escola xarau - apuntes contextos PDF

Title PEC escola xarau - apuntes contextos
Author Marta Carreras Barbany
Course Context Social i Gestió Escolar
Institution Universitat Autònoma de Barcelona
Pages 2
File Size 187.4 KB
File Type PDF
Total Downloads 35
Total Views 127

Summary

apuntes contextos...


Description

FACULTAT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ Departament de Pedagogia Aplicada

CONTEXT SOCIAL I ORGANITZACIÓ ESCOLAR Curs 2019/20

FITXA d’ACTIVITAT INDIVIDUAL i GRUPAL1 Bloc II. Tema 5: Els plantejaments institucionals del centre educatiu Elements a llarg termini. Activitat 2: El Projecte Educatiu de Centre

Cognoms i nom (activitat individual): Marta Carreras i Barbany Cognoms i nom de la resta de persones del grup: - Aina Afonso (Carles Buïgas) - Marta Carreras i Barbany (Xarau) - Aïda Roman (Sant Mart) - Aroa Codina (Carles Buïgas) a) ACTIVITAT INDIVIDUAL AUTÒNOMA (abans del seminari) 1.- Entra a la plana web del teu centre de pràctiques i extreu, de forma sintètica, la informació que proporciona sobre el seu projecte educatiu. Anota tots els aspectes que s’exposen i també aquells que no es mencionen i consideres importants. (És possible que la informació proporcionada no ho estigui sota el títol de PEC)

ESCOLA XARAU - Escola pública i ubicada a la localitat de Cerdanyola del Vallés. - Us espai que destaca l’equilibri entre la pedagogia de les emocions i els aprenentatges

- Valoren de manera positiva la diversitat i la inclusió - Posen en pràctica l’escolta activa, ja que tenen com a protagonista del procés a l’alumna. - Potencien la relació entre escola i entorn, conscienciant a l’alumnat sobre la importància del medi ambient - Escola vehicular català, on practiquen la pròpia llengua i donen importància a l’expressió oral i escrita d’aquesta. - Creuen en el laïcisme - Escola declarada cooperativa  

No especifiquen en cap apartat de la web escolar la metodologia que segueixen o que apliquen per dur a terme les pràctiques o les classes educatives. Enuncien aquelles aspectes genèrics, és a dir, no detallen en cap moment ni de la web ni del PEC el currículum, el projecte educatiu o els objectius “curriculars”, ja que es centren en aquells valors i ètica que l’escola Xarau vol inculcar a l’alumnat del centre.

b) ACTIVITAT GRUPAL 2.- Poseu en comú els aspectes que heu relacionat en l’activitat individual. Fixeu-vos en les prioritats que manifesta cada centre i la importància que dona a aspectes concrets. Reflexioneu sobre les diferències manifestes entre la informació que proporcionen els diferents centres. L’escola Xarau i la Carles Buïgas potencien la importància d’aspectes relacionats amb l'ètica i els valors, inclosos a la proposta del seu PEC. Aquests es veuen reflectits en diverses exemplificacions, les quals destaquen els valors referents a la inclusió, l’educació pluralista, la conscients del compromís amb l’entorn i el medi ambient.... Tots dos parlen molt de la participació i consideren que ha de ser activa amb el seu entorn i la societat que ens envolta A més, un altre fet en comú es que les dos destacan que la procedencia de la majoria de les famílies és pròpia de Catalunya Per altra banda el Carles Buïgas destaca a diferència del Sant Martí i el Xarau pels seus projectes relacionats amb les metodologies innovadores on podem fer esment a projectes tecnològics. 1 Cal lliurar l’activitat, de forma individual i com a tasca, al CV el mateix dia 22.

1

FACULTAT DE CIÈNCIES DE L’EDUCACIÓ Departament de Pedagogia Aplicada

CONTEXT SOCIAL I ORGANITZACIÓ ESCOLAR Curs 2019/20

Un punt en comú entre Sant Martí i Carles Buïgas es que els dos consten amb projectes on els més grans de l’escola ajuden als petits amb algunes tasques com pot ser la lectura. Pel que fa a aspectes relacionats amb la religió, l’escola de Sant Martí es declara aconfessional a diferència del Xarau que es posiciona a favor de la laïcitat.

3.- Quins són, segons el vostre criteri, 10 aspectes bàsics que un centre hauria d’informar, respecte del seu projecte educatiu, a la seva plana web? Argumenteu per què heu escollit aquests i no d’altres. 1. Projecte lingüístic: És bàsic saber en quines llengües són impartides les classes i quines s’ensenyen de forma opcional com francès. Com més ampli sigui el contingut en diferents llengües estrangeres més enriquidor serà per l’infant. 2. Escola laica o aconfessional: Des del meu punt de vista l’educció i els valors que pugin rebre els teus fills poden canviar molt segons la orientació religiosa del centre i per tant poden condicionar amb els pensaments posteriors del teu fill. 3. Activitats extraescolars: És important saber quines activitats es realitzen pel propi desenvolupament del nen i també perquè molts pares necessiten tenir els nenes a l’escola durant més hores per la seva activitat laboral. 4. Serveis escolars (aula d’acollida etc.): És important saber si l’escola compta amb un aula per alumnes que no tenen el mateix domini de la llengua o suports educatius per alumnes que necessitin una atenció més especialitzada. 5. Metodologia de treball: en aquest punt s’ha d'explicar si utilitzen tallers, racons etc.: Cal conèixer quins mètodes didàctics s’implementen per tal de que els infants assoleixin els coneixements 6. Valors socials i personals que es treballen al centre: Aquest punt pot marcar una inflexió en la forma de pensar i actuar amb els demés per part de l’infant. Per tant és important que es treballin els valors socials i personals ja que això poden ajudar en el desenvolupament personal del nen. 7. Organització i gestió de l’escola: equip directiu, consell escolar, AMPA etc. L’organització de l’escola és bàsica perquè a partir d’aquesta l’escola desenvolupa tots els seus projectes, metodologies etc. Si no hi ha un bon equip directiu ni una bona coordinació entre diferents organitzacions com per exemple, l’AMPA, segurament els projectes del centre no tindran el mateix èxit. 8. Criteris d’avaluació: És important saber quins són els ítems que s’utilitzen per avaluar als infants, ja que això determinara les seves notes acadèmiques. 9. Relació del centre amb l’entorn: És important saber si el centre està adaptat al seu entorn (barri, classe social d’aquest etc.). D’aquesta manera segurament els projectes estaran mes adequats i seran més viables. 10. Característiques del centre (quantes línies hi ha per curs etc): Hi ha famílies que prefereixen una escola de caire més familiar o més petites i és per això que és important saber quantes línies disposa el centre. A més a l’hora de fer la preinscripció és una dada important.

2...


Similar Free PDFs