PMC Aprendizajes clave preescolar plan de estudios 2021- 2022, preescolar PDF

Title PMC Aprendizajes clave preescolar plan de estudios 2021- 2022, preescolar
Author IRMA GUADALUPE MONTOYA OVALLE
Course Estadistica descriptiva
Institution Universidad del Valle de México
Pages 11
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Summary

metodológico del análisis realizado a la obra de Freire. Los puntos básicos a desarrollar son los siguientes:
La concepción de hombre detrás de una propuesta educativa elaborada por ti.
Tu visión sobre las necesidades educativas de los sujetos con los que realizas tu tarea educativa.


Description

SECRETARÍA DE EDUCACION DE NUEVO LEÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

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PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA PEMC

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR

CICLO ESCOLAR 2020-2021

DIAGNOSTICO DE ESCUELA

El jardín de niños Ma. de los Ángeles Elizondo Garza se encuentra se encuentra ubicado en calle Navío s/n col. Golondrinas tercer sector, en el municipio de Apodaca Nuevo León. La institución se encuentra junto a una escuela primaria, divididos por una malla ciclónica, lo que permite la comunicación de los alumnos de ambas instituciones. El plantel educativo de sistema estatal cumple tenía un horario de atención para los alumnos de 14:00 a 17:30 cuando se realizaban actividades de forma presencial. En esta nueva normalidad se brinda atención a padres de familia y alumnos por diversos medios de comunicación (y diversas plataformas como WhatsApp, Facebook, línea telefónica, correo electrónico. Se cuenta con una plantilla completa de personal docente, para brindar una mejor atención a la comunidad. La infraestructura cuenta con seis salones, una dirección del turno matutino y otra correspondiente al turno vespertino, al ser jardín sede, esta última es compartida con inspección durante el turno matutino. La comunidad es de un nivel socioeconómico medio-bajo, presenta una gran variedad en la conformación de las familias que las constituyen, desde matrimonios jóvenes, otros ya de personas de mayor edad, familias con un solo jefe de familia, existen familias extensas que comparten la misma casa habitación. Algunas familias no cuentan con vivienda propia, este es un factor importante por el cual existe movilidad del alumnado. El ambiente durante el horario escolar se percibía tranquilo, en estos momentos la gran mayoría de la comunidad muestra disposición para apoyar a los infantes en el proceso educativo en esta nueva normalidad. La comunidad tiene un grado de escolaridad de secundaria, y a pesar de que no todos están involucrados en las diversas plataformas, este no ha sido obstáculo para entablar comunicación con las docentes, se cuenta con una matricula de 109 alumnos de los cuales se cuenta con un porcentaje del 90% de apoyo para conectividad y comunicación escuela-comunidad. Realizando un análisis de la situación actual y los resultados arrojados en la aplicación de diversos instrumentos de evaluación, el colectivo docente concluye en que la prioridad a trabajar durante este ciclo es el reforzamiento de los aprendizajes y el trabajo con los padres de familia para la concientización del cumplimiento de actividades para un mejor aprovechamiento de los alumnos; la actualización en el manejo de las diversas plataformas también es un área de oportunidad para las docentes que aunque se tiene conocimiento, falta más por explorar para así enriquecer y brindar variedad a la practica educativa....


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