Producto integrador de aprendizaje, Matemáticas Financieras PDF

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PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJEMatemáticas FinancierasReporte de solución de casos de una cuenta de crédito para una entidadeconómica.Lic En AdministraciónSemestre : 4° Grupo : DAMaestro : M María Teresa Tovar MoralesIntegrantes de equipo: Cárdenas Zertuche María Fernanda 2036368 Garza Olvera Eni...

Description

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE

Matemáticas Financieras Reporte de solución de casos de una cuenta de crédito para una entidad económica. Lic En Administración Semestre: 4°

Grupo: DA

Maestro: M.E María Teresa Tovar Morales

Integrantes de equipo: Cárdenas Zertuche María Fernanda 2036368 Garza Olvera Enia Jeanine 1879131 Martínez Ornelas Valeria Monserrat 1937019 Polina de León Jesús Gilberto 1897988

Contenido Mínimo A Evaluar

Cumplimiento

Índice Introducción. - incluye valores UANL aplicados Análisis y emisión de juicio Conclusiones individuales Conclusión del equipo Actividad en inglés

☐ ☐

Calificación PIA

Calificación final.

☐ ☐ ☐ ☐

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Firma: Ciudad Universitaria, 15 de noviembre de 2021

Índice Introducción ............................................................................................................... 2 Introduction ................................................................................................................ 2 CASO I: Tarjeta de crédito........................................................................................ 3 CASO II: Decisión de la mejor alternativa de pago al Estudiar una Maestría ... 6 CASO III: Crédito Automotriz ................................................................................... 8 Conclusiones individuales ..................................................................................... 12 Conclusión general ................................................................................................. 13

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Introducción Las matemáticas financieras nos sirven para calcular el valor y rentabilidad de diversos productos existentes en los mercados financieros, como los bonos, depósitos en bancos, prestamos, acciones, entre otros. En el siguiente trabajo a presentar, realizamos tres casos aplicando los temas vistos durante el semestre. Los valores de nuestra universidad utilizados en este producto integrador fueron: •

• • •

Trabajo en equipo: el más importante para que todo este trabajo este bien realizado es que cada uno de nuestros integrantes estuviera dispuesto a trabajar en tiempo y forma. Responsabilidad: mandar su parte del trabajo en la fecha asignada. Actitud de servicio: estar al dependiente de algún integrante tenia dudas sobre su trabajo y estar dispuesto a ayudarlo a resolverlas. Respeto: gracias a los demás valores presentados, respetar a cada uno de los integrantes es un valor fundamental para funcionar.

Introduction Financial mathematics helps us to calculate the value and profitability of various products in the financial markets, such as bonds, bank deposits, loans, stocks, among others. In the next work to present, we carry out three cases applying the topics seen during the semester. The values of our university used in this integrating product were: • Teamwork: the most important for all this work to be well done is that each of our members was willing to work in a timely manner. • Responsibility: submit your part of the work on the assigned date. • Service attitude: being dependent on a member who had doubts about his work and being willing to help him solve them. • Respect: thanks to the other values presented, respecting each of the members is a fundamental value to function.

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CASO I: Tarjeta de crédito. 1. Consigue un estado de cuenta reciente (octubre 2021) de una tarjeta de crédito y presenta una copia de éste.

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2. Realiza el procedimiento para obtener los intereses del periodo y el saldo promedio del estado de cuenta de la tarjeta de crédito antes mencionada y compáralo con el que se muestra en el estado de cuenta

3. Presenta las conclusiones de este caso, en base a los hallazgos encontrados. Despues de haber analizado el estado de cuenta de HSBC donde se incluyeron intereses notamos variaciones que pueden deberse a que en el estado de cuenta se encuentra una compra a meses sin intereses la cual no esta incluida en el calculo del saldo promedio y no se incluyo en el nuestro tampoco ya que hubiera elevado muchisimo el monto del saldo promedio lo cual hubiera creado fuertes variaciones en los intereses del periodo que como vemos son de igual forma similares a los del estado de cuenta más no iguales tomando en consideración una tasa de interes del 67.5% anual.

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CASO II: Decisión de la mejor alternativa de pago al Estudiar una Maestría

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Despues de haber analizado las tres opciones para la realización de sus estudios de maestría, consideramos que María debe optar por la primera opción si lo que busca es ahorrarse entre 10 y 13 mil pesos en cargos por intereses por las deudas adquiridas, sin embargo, esta opción 1 involucra el hecho soltar grandes sumas de dinero al comienzo y significaria descapitalizarse es por eso que también las opciónes 2 y 3 las consideramos viables ya que en la segunda se paga en dos parcialidades el monto de sus materias sin ningun cargo por interes y en la tercera opción se pagaria unicamente un 1% mensual sobre la colegiatura para poder financiar sus estudios y poder pagarlo en 6 mensualidades a lo largo del semestre lo cual es conveniente si no quiere endeudarse con cantidades tan significativas desde un comienzo.

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CASO III: Crédito Automotriz Cotización 1

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Como conlusión a este caso práctico donde se desarrollo una simulación de crédito de un automovil por medio de Banregio podemos indicar que si hubo ligeras diferencias al momento de obtener la misma mensualidad que se obtuvo del financiamiento que ellos nos ofrecieron aun considerando la misma tasa de interes ya que en ese financiamiento al ser una institución bancaria se toman en cuenta otros factores, y para efectos de realizar esta tabla de amortización unicamente tomamos en cuenta los valores y formulas aprendidos en el semestre con la finalidad de reflejar los conocimiento adquiridos y como al final de el periodo del financiamiento también con nuestro calculo el saldo de dicho crédito termina siendo 0 y la deuda termina saldada.

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Cotización 2

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Como conclusión a este caso practico del financiamiento de un automóvil Nissan podemos indicar que en comparación a la cotización mostrada que realizamos, la renta fue parcialmente diferente a la ofertada, además de que a partir del segundo año aumento la mensualidad a raíz del cobro mensual del seguro lo cual fue excluido de nuestro calculo con el fin de mostrar únicamente los datos que afectaban directamente el saldo insoluto del monto financiado originalmente al igual que la tasa de interés del seguro del auto no era mencionada, a esto se incluían otros seguros de vida, accesorios y garantías que no era relevantes para el calculo y resolución de esta tabla de amortización que busca reflejar que al finalizar los 60 meses el saldo pendiente del automóvil con nuestro calculo también es 0.

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Conclusiones individuales Cárdenas Zertuche María Fernanda 2036368 Para realizar este producto integrador de aprendizaje fue un reto, ya que los problemas que vimos en clase en comparación de la vida real, es la misma aplicación pero entenderle es complicado. Sin darnos cuenta, las matemáticas financiera las aplicamos día a día y ahora gracias a la materia, ahora sabemos la manera de darle solución a lo que vimos; esta materia nos sirve en nuestra futura vida personal al momento de sacar una tarjeta de crédito o querer hacer la compra de un auto, saber hacer comparaciones para ver cual es la mejor opción. Garza Olvera Enia Jeanine 1879131 Al término del semestre llevamos a cabo el producto integrador, el cual se desarrolló con los temas antes vistos, de igual manera se realizó de manera en equipo y cada uno de mis comparemos apoyo con lo pedido… Mediante los casos que dimos la resolución tuvimos algunos inconvenientes por la información solicitada, con la tarjeta de crédito y de igual manera con la cotización. Con la finalización de cada uno de estos casos, nos dimos la tarea de recabar la información y se resolvieron con exactitud cada uno de los casos. De tal manera me ayuda mucho el conocer, el proceso el cual se toma el procedimiento, y esto me facilitará mucho en mi vida tanto como laboral y futura, de esta manera concluyó el semestre con la materia de matemáticas financieras. Martínez Ornelas Valeria Monserrat 1937019 En el producto integrador de aprendizaje que realizamos en equipo, realizamos una resolución de problemas que desembocaba una tarjeta de crédito, en este mismo también realizamos la cotización de un automóvil. Me resultó muy interesante ya que gracias a esto nos pudimos dar cuenta de los intereses que tenía que pagar la tarjeta de crédito y como se generan estos mismo por el motivo de no hacer los pago en su tiempo y forma, creo que en un futuro esto nos ayudará hacer mejores cálculos financieros en un futuro. Polina de León Jesús Gilberto 1897988 En conclusión con este trabajo final creo que nos ha dejado muchos conocimientos en muchas áreas debido a que cada clase veíamos temas diferentes y con ayuda de las actividades que hacíamos estos conocimientos cada vez se fueron quedando en nosotros, además me pareció muy interesante como en esta evidencia con los intereses y las cotizaciones se podían hacer grandes operaciones y creo que eso es muy bueno ya que, como futuros administradores, nos ayuda a reforzar todo lo que nosotros debemos de saber de todo un poco porque seremos algo fundamental para una empresa.

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Conclusión general En conclusión sobre el trabajo presente, “producto integrador de aprendizaje”, cabe recabar qué, con los temas antes vistos y elaborados durante el semestre, de la materia, matemáticas financieras, impartidas por la maestra: María Teresa Tovar, nos mostró la resolución y el proceso para la elaboración y llegar a un resultado con la eficacia sobre cada uno de ellos, de tal manera esto nos agiliza, la manera de ejecutar los casos., Caso 1: nos solicitaba conseguir información sobre los intereses de un banco. Caso 2: Resolución de un problema sobre la maestría. Caso 3: Cotización, amortización de un automóvil de agencia. Al obtener dicha información nos dimos la tarea de realizar en equipo cada uno de los casos, de tal forma qué se nos complicó un poco en la manera que con la ayuda de cada uno de los integrantes del equipo dimos resolución y obtuvimos la eficacia para dar fin al pía. Con término del semestre, y sobre la materia de matemáticas financiera, nos llevamos amplios conocimientos y nos empapamos de ello, que nos amparara tanto como nuestra vida futura/laboral.

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