Rúbrica Español 2 Enero Fichero, Fichero ejemplo educación literatura latinoamericana contemporánea segundo secundaria PDF

Title Rúbrica Español 2 Enero Fichero, Fichero ejemplo educación literatura latinoamericana contemporánea segundo secundaria
Author Angeles Estrada Garcia
Course Planeación educativa
Institution Escuela Normal de Valle de Bravo
Pages 2
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Summary

Evaluación Fichero ejemplo educación literatura latinoamericana contemporánea segundo secundaria para realizar análisis de novelas de escritores latinoamericanos de la época contemporánea y ver la relevancia en la actualidad....


Description

Rúbrica de Evaluación Español 2o Secundaria Enero 2021 Práctica social del lenguaje: Lectura de narraciones de diversos subgéneros. Aprendizaje esperado: Selecciona, lee y comparte cuentos o novelas de la narrativa latinoamericana contemporánea. Aspecto a Evaluar

Descripción Los alumnos deberán entregar las actividades asignadas tanto en la plataforma de Classroom y en la de Santillana. Estas serán descritas en el Classroom de la clase en la sección “Historieta”, ahí se indicarán las instrucciones, forma y fecha de entrega.

Actividades de Plataformas

Los alumnos realizarán, fichero virtual latinoamericano, donde integren fichas digitales: Lo que evaluaré en el fichero será:  Proyecto



  

Tareas

Datos generales (Nombre del alumno, nombre del profesor, nombre de la materia, nombre del tema, fecha). Diseño de las fichas técnicas: que tengan los siguientes datos: Nombre de la obra, Autor, Fecha de publicación, Tema, Subgénero, Tiempo y/o tiempo, Espacio, Personajes, Reseña. Ortografía y redacción: Ortografía: Sin errores. El producto se presenta con menos de cuatro errores ortográficos. Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos). Creatividad: originalidad en el diseño virtual de su fichero digital.



El alumno deberá entregar las tareas que se le asignen durante en el mes.



Estas tareas las encontrarán en el Classroom en la sección Trabajo en clases.



Se incluirá la rúbrica y el cuestionario del aula de cabeza de inicio de mes.

Cuestionamientos de los temas abordados durante el mes, los alumnos Cuestionario realizarán un cuestionario tipo examen en formato de formulario de Google. Final Cuaderno

Al finalizar el mes, se calificarán las libretas de la materia (a mano en físico o apuntes realizados a mano en iPad). Se subirán a Classroom en la fecha que ahí se indique. Aspectos a evaluar del cuaderno: contenido completo y correcto, ortografía, redacción y letra, títulos, fechas y uso de espacios, uso de pluma roja y

negra, limpieza y presentación del cuaderno. Participación Activa y Significativa

Se evaluará la participación activa relacionada con la clase y la calidad de la misma. Debe ser significativa y que contribuya al aprendizaje de la clase....


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