Rúbrica PARA Evaluar EL Contenido DEL Trabajo DE Investigacion Parcial PDF

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RÚBRICA PARA EVALUAR EL CONTENIDO DEL TRABAJO DE INVESTIGACION DEL CURSO DE ARQUITECTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA PC El trabajo se evaluará en dos aspectos: 1. Aprender Hacer: Se evaluara contenidos actitudinales en el desarrollo y luego en la exposición de dichos proyectos, (se consideraran los formatos permitidos por la universidad para la presentación de tesis) para ello se les proporciona una lista de cotejo ver tabla 1 para en un afán de que ellos puedan cumplir con todos los puntos que necesitan desarrollar en un trabajo de investigación de esta naturaleza. Para la evaluación del documento se hará en función de la siguiente lista de cotejo mostrada en la tabla nro 1. Solo considera la presentación del trabajo en un máximo de 10 puntos y los otros 10 puntos son evaluados durante la sustentación del trabajo de investigación y acá también se evalúa el contenido para ello se utiliza la tabla nro 2 Tabla N°1 Lista de cotejo para evaluar la estructura del proyecto de investigación Aspectos observables

punto s Contiene una caratula acorde con la usada en la UNAC 1 para la presentación de trabajos de investigación Contiene índice indicando títulos y subtítulos con la 1 debida numeración. El documento en su totalidad tiene numeración de 1 páginas. Utilizo tamaño y tipo de letra uniforme arial o times new 1 roma 12. Los espaciado y márgenes fueron considerados en 1 todo el documento. Las figuras y tablas están debidamente numeradas, 1.5 correlativamente, considerando la fuente de donde obtuvo la imagen o lo realizo el estudiante. El documento presenta mínimo, introducción, cuerpo 2 del proyecto separados por temas y subtemas, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. La bibliografía sigue el forma de la IEEE indicado en 1.5 directiva de la universidad para los trabajos de investigación Total (max. 10)

si

no

Tabla N°2 Lista de cotejo para evaluar el Nivel de logro de los estudiantes durante su presentación de la investigación

Indicador 1. ¿El contenido de la exposición?

Malo (0) No es adecuado

2. ¿La forma de Lee sin sentido la exponer el tema? diapositivas

3. ¿Organizació No está organizada n de la la exposición? exposición 4. ¿Conclusione sy recomendacio nes? 5. ¿Contesta pregunta?

Nivel de logro Regular (1) Bueno (2) Tiene introducción, está Tiene introducción, organizada de forma mantiene una incremental, utiliza organizada de simple imágenes y tablas para (limitando la una mejor explicación comprensión del contenido) no combina con imágenes y tablas Hace Introducción, Hace Introducción, presenta adecuadamente presenta el tema con el tema, expone limitaciones, expone claramente sobre el sobre el fundamento fundamento teórico de teórico. No da una manera incremental. profundidad al tema. Expone dándole la debida profundidad al tema. Está organizada Muy organizada ha parcialmente considerado desde la introducción hasta las conclusiones

No las presenta

Las presenta pero, son muy vagas

No contesta

Contesta pero no es muy claro

Las presenta y estas permiten que el tema se vuelva interesante para profundizar sobre él. Contesta claramente las preguntas, llegando a nuevas conclusiones.

Puntos...