TA 2 del curso de Comportamiento Organizacional 2021 PDF

Title TA 2 del curso de Comportamiento Organizacional 2021
Author Gianella Lescano
Course Comportamiento organizacional
Institution Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
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UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADASCOMPORTAMIENTO ORGANIZACIONALSECCIÓN NXTAREA ACADÉMICA 1.PROFESOR : Consuelo Vicario RamírezINTEGRANTES:Nombre y Apellidos CódigoNajarro Castro, Claudia UGarcia Lavado, Jesus UCICLO 2021 - 00Lima, 26 de enero del 20211. Identifica su estilo de personalidad y ...


Description

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL SECCIÓN NX73 TAREA ACADÉMICA 1.2

PROFESOR : Consuelo Vicario Ramírez

INTEGRANTES:

Nombre y Apellidos

Código

Najarro Castro, Claudia

U201523126

Garcia Lavado, Jesus

U201610010

CICLO 2021 - 00 Lima, 26 de enero del 2021

1. Identifica su estilo de personalidad y de comunicación; aplicándose cada miembro del equipo el test de personalidad DISC y el de estilos de comunicación, ambos de corrección manual para obtener sus resultados. Test de Personalidad Basado en el Modelo DISC

Jesús García Lavado

Claudia Najarro Castro

Evaluación de los Principales Estilos de Comunicación

Jesús García Lavado

Claudia Najarro Castro

2. Elabora dos cuadros: uno de los estilos de personalidad de los integrantes del equipo y uno con los estilos de comunicación de los integrantes del equipo.

Cuadro de estilos de personalidad

Jesús García

Claudia Najarro

CONCIENZUDO

INFLUENCIA Características:

Características: -

Pensar analíticamente sopesando los pro y los contras - Analiza ampliamente los hechos

Persona social Divertido Optimista

Desventajas:

Desventajas: -

-

Atender detalles en ocasiones no muy relevantes

-

Dificultad para concentrarse Evita el enfrentamiento para mantener la aceptación

Cuadro de estilos de comunicación Jesús García

Claudia Najarro

ESTILO ANALÍTICO

ESTILO FUNCIONAL

Características:

Características:

-

Fijar metas realistas y claras Razonar las cosas antes de actuar

Desventajas: -

Sobrevalorar la objetividad

-

Escuchar activamente Mostrar calidez y compañerismo Buscar reconciliar diferencias.

Desventajas: -

Manipular o dejarse manipular Decir sí sin querer decirlo

3. Elabora un informe grupal donde se consolide la siguiente información: a. Pruebas aplicadas y corregidas de todos los integrantes del equipo. b. Cuadro donde indique el estilo de personalidad y de comunicación de cada miembro del equipo.

c. Identifique los tres (3) principales conflictos que se podrían presentar en las relaciones interpersonales debido a los diferentes estilos de personalidad y mencione 3 propuestas de solución para superar dichos conflictos. Conflictos -

Puede haber un choque de valores y expectativas Ineficiencia al momento de priorizar un problema u objetivo Puede generar un lenguaje corporal y verbal agresivo

Soluciones -

Desarrollar la escucha activa sin hacer prejuicios Ser objetivo y optar por una solución que genere el mayor beneficio para los involucrados de la manera efectiva Mejorar la comunicación asertiva y controlar los impulsos físicos

d. Mencione 3 recomendaciones que le darías a cada uno de los estilos de personalidad para evitar caer en las “alertas” que se mencionan en la Sesión 4 online. DOMINANTE Por un lado debería de desarrollar un lenguaje más acertado y menos amenazante para entablar una comunicación efectiva con su entorno. Asimismo, debería de ser más empático con las opiniones de las personas en su entorno para así mejorar la comunicación y confianza por ambos lados pues es relevante escuchar las opiniones externas y no solo validar la nuestra como la central o única.

INFLUENCIA Si bien es una persona social se recomienda mejorar en la dependencia existente de la persona hacia su entorno social, pues afecta de forma negativa en el desarrollo de su personalidad. Podría empezar por pequeños actos como ir a comer solo y estos actos los realizaría individualmente no en grupo para afianzarse con la independencia social hacia su entorno social. Además, la persona debería enfocarse en sus objetivos personales, colocar en una balanza simbólicamente las cosas que considera más importante para así lograr reflexionar sobre los objetivos diversos y la importancia de estos. También, debería invertir mejor su tiempo para que así pueda lograr los objetivos propuestos y reflexionar sobre cómo reparte sus horarios entre tiempo libre y tiempos para el estudio. SEGURIDAD Se recomendaría en primer lugar tener una perspectiva más amplia sobre los conflictos en su entorno y vida privada, para así lograr analizarlos eficazmente y

poder afrontarlos de la mejor manera posible. Por otro lado, dada la incomodidad ante los cambios, se podría empezar con cambios pequeños al inicio para así ir gradualmente hasta acostumbrarse y no caer en la rutina. CAUTELA Se recomendaría mejorar sus capacidades de socializar y la empatía para lograr desarrollar un mejor juicio crítico al momento de analizar las opiniones de su entorno y lograr entenderlos y tolerar si es que hay diferencias de opiniones de un mismo tema. Además, se recomendaría desarrollar una mejor concentración focalizada en cosas que realmente sean relevantes para que así no malgaste tiempo analizando detalles sin importancia. e. Indique 3 aspectos positivos y 3 negativos de tener diferentes estilos de comunicación en las relaciones interpersonales. Aspectos positivos: -

Promueve que haya mayor tolerancia hacia las ideas de los demás Permite mejorar o desarrollar la escucha activa entre los miembros del grupo Permite dar prioridad a un asunto o problema de manera efectiva, dependiendo del estilo de comunicación que se necesite para resolverlo

Aspectos negativos: -

El proceso de comunicación se puede ver dificultado por la manera de transmitir una idea Puede generar enfrentamientos en las prioridades de un grupo de personas hacia un objetivo Puede generar que haya una menor comunicación asertiva al no compartir mismas ideas u objetivos

f. Cada miembro del equipo redacta una opinión acerca de su nivel de asertividad, mínimo 4 líneas, utilizando la información revisada en la sesión 3 en aula. Claudia Najarro -

Considero que mi nivel de asertividad es medio - alto, pues me considero una persona social y si bien hago respetar y dar a conocer mis derechos e ideas sobre diversos aspectos no trato de imponer estos ideales a personas de mi entorno a pesar de que haya grandes diferencias. Esto, dado que creo que si bien todos podemos tener opiniones o necesidades variadas no siempre va a imperar lo que yo quiero sino, por el bien grupal, lo que quiere la mayoría de mi entorno social y ser una persona pasiva y empática frente a las necesidades del resto.

Jesús García -

Creo que mi nivel de asertividad es media ya que considero que en ocasiones puedo ser muy directo al momento de transmitir una idea y las personas que me rodean suelen ser muy sensibles a ciertas palabras pensando que estoy siendo poco comprensible. Considero que depende mucho del contexto ya que al trabajar en equipo siempre intento transmitir ideas sin atacar o minimizar las ideas de mis compañeros.

g. Cada miembro del equipo señala un aprendizaje que le ha generado el tema desarrollado(Mínimo 4 líneas por aprendizaje), en este aprendizaje debe evidenciarse el uso de conceptos trabajados en clase. Jesús García He aprendido que el estilo de comunicación que sobresale en mi es el analítico. Además, existen aspectos de este estilo que debo mejorar tales como el escepticismo y la sobrevaloración de la objetividad. Por el lado del estilo de personalidad soy una persona concienzuda y debería dejar de atender detalles que en ocasiones no son muy relevantes. Claudia Najarro Gracias a los test de comunicación y de personalidad logré autoevaluarse para conocer aspectos que resaltan en mi personalidad pero que desconocía o ignoraba. En este sentido, en el test de personalidad modelo DISC prevalece el estilo Influyente y como rasgo de eficacia es relevante el ser optimista y me considero una persona social. Por otro lado, un rasgo de ineficacia dentro de la persona influyente es el hecho de que se evita los enfrentamientos para lograr la aceptación del entorno social, lo cual se debe de mejora este ámbito pues no es algo relevante o necesario la aceptación pues uno debe de valerse por sí mismo frente a las diversas situaciones....


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