TA2 Caratula- Caso- Consigna Ensayo- Rúbrica de evaluación. (semana 12)-5 PDF

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Para que sepas como realizar tu Tarea Académica 2 y no tengas inconveniente , igual tienes tu rúbrica en tu canvas , pero por seacaso te lo dejo....

Description

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

Tarea de la semana 12 ENSAYO

Trabajo que como parte del curso de Ciudadanía y Reflexión Ética presentan los alumnos

INTEGRANTES: 1. 2. 3. 4. 5.

PPPPPP PPPPPPP, Pppppp Pppppp QQQQQ QQQQQQ, Qqqqqq Qqqqqq RRRRR RRRRRRR, Rrrrrrrrr Rrrrrrrrr SSSSSS SSSSSSS, Sssssss Ssssss ZZZZZZ ZZZZZZZZ, Zzzzzzzz Zzzzzzz

Cod. XXXXXXXX Cod. XXXXXXXX Cod. XXXXXXXX Cod. XXXXXXXX Cod. XXXXXXXX

Lima, ….. de ….. de 2021

1

Caso para la Tarea académica 2 https://www.youtube.com/watch?v=lzWHQI0_ung

“Luisa Medrano denunció que fue víctima de discriminación en una de las tiendas de Tai Loy en Barranco, luego que fuera acusada por los trabajadores de robar útiles escolares”

Para complementar el caso, observar una sección del Diario Gestión: https://gestion.pe/blog/cafetaipa/2021/07/el-caso-de-racismo-en-tai-loy-aplicando-criterios-dereputacion.html/ Consigna para la Tarea académica 2 1. Logro a evaluar: Al finalizar la unidad, el estudiante propone soluciones para situaciones problemáticas éticas, en una realidad multicultural, desde los conceptos trabajados en la primera unidad. 2. Indicación general: Ha llegado el momento de analizar situaciones. Primero, vas a elaborar un ensayo donde analices (EN GRUPO) el caso planteado por el docente (EL CASO INDICADO ARRIBA). Dos semanas después, (semana 15) deberás grabar un video basado en el ensayo escrito. 3. Indicaciones específicas: Para elaborar el ensayo, ( SEMANA 12)considera: ● El trabajo es colaborativo. Cada grupo debe ser conformado por máximo 5 integrantes. ● El objetivo del ensayo es analizar, utilizando los conceptos trabajados en la SEGUNDA UNIDAD del curso, (semanas 9, 10,11 y 12) un caso problemático para la ética y evidenciar una postura respecto de dicho caso. ● El texto debe tener la siguiente estructura: ○ Introducción (Con sus componentes expuestos en la rúbrica) 2

○ cuerpo (2 argumentos) (Con sus componentes expuestos en la rúbrica) ○ cierre. (Con sus componentes expuestos en la rúbrica) ● Cita, siguiendo las normas APA (sexta edición), a los autores utilizados en tu argumentación. ● Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente: ○ Emplea el tipo de fuente Times New Roman tamaño 12 ○ Dispón de manera ordenada las partes del texto ○ Utiliza doble interlineado ○ Alinea los párrafos (justifica) ○ Formato en Word ● El representante del equipo sube el archivo en Canvas.( se sube 1 vez por equipo) ● Entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el módulo de la semana 12 ● Presenta el trabajo en la fecha indicada ( antes del sábado 30 de octubre) ● En la carátula del documento, incluye los nombres de todos los integrantes del equipo en orden alfabético. ● Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño respecto a la Tarea académica 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

3

Ciudadanía y reflexión ética

RÚBRICA DE LA TAREA ACADÉMICA 2 ENSAYO Criterio

Definición del criterio

Evalúa la descripción del problema (presentación del contexto, la Planteamiento controversia, la postura de la y los temas de clase que introducción servirán para sustentar su respuesta).

Evalúa que los argumentos analicen el problema de manera pertinente y lógica, y estén sustentados en ideas extraídas de las fuentes. Todo ello contribuye con la Planteamiento evidenciación de la del desarrollo intención comunicativa.

Estándar esperado

En proceso 2

Presenta el contexto, la Presenta, el contexto, la controversia y la postura de controversia y la postura de manera precisa. Además, la manera precisa, pero la selección selección de los temas es de los temas no es pertinente con pertinente con el caso el caso presentado. presentado.

En proceso 1

Inicial

Presenta, el contexto, la Presenta una descripción del caso controversia y la postura de sin contextualizar ni explicar la manera imprecisa. Además, la controversia. selección de los temas no es pertinente con el caso presentado.

5.5 4 3 Todos los argumentos son Todos los argumentos son Más de la mitad de los pertinentes para la postura pertinentes para la postura argumentos son pertinentes para adoptada. Se desarrollan de adoptada. Se desarrollan de la postura adoptada. Se forma detallada, se articulan forma detallada, pero solo desarrollan de forma general, entre sí lógica y cohesivamente, y algunos se articulan entre sí lógica solo algunos se articulan entre sí se sustentan con las ideas y cohesivamente, y se sustentan lógica y cohesivamente, y se pertinentes extraídas de las con las ideas pertinentes sustentan con ideas no fuentes propuestas (a través de extraídas de las fuentes pertinentes extraídas de las citas en formato APA sexta propuestas. Sin embargo, se cita fuentes propuestas. Además, se edición). Además, el texto cumple de manera incorrecta según el cita de manera incorrecta según Con el formato solicitado. formato APA. Además, el texto el formato APA. Finalmente, a lo Finalmente, a lo largo del cumple con el formato solicitado. largo del documento se evidencia documento se evidencia Finalmente, a lo largo del parcialmente la intención claramente la intención documento se evidencia comunicativa. comunicativa. claramente la intención comunicativa. 7 6 5

2 La mitad o menos de la mitad de los argumentos son pertinentes para la postura adoptada. Se desarrollan de forma general, no se articulan entre sí y se sustentan con ideas propias del sentido común. Finalmente, a lo largo del documento difícilmente se evidencia la intención comunicativa.

4

4

Ciudadanía y reflexión ética

Criterio

Definición del criterio

Evalúa la síntesis de los argumentos y la presentación de la Planteamiento postura. Además del cierre propone soluciones al problema planteado. Evalúa la redacción de oraciones, el uso de los signos de puntuación y las reglas ortográficas. Redacción, puntuación y ortografía

Estándar esperado

En proceso 2

La conclusión sintetiza los argumentos y presenta la postura definida. Además, propone soluciones viables al problema planteado.

La conclusión sintetiza los argumentos y presenta la postura definida. Además, propone soluciones no viables al problema planteado.

En proceso 1

Inicial

La conclusión sintetiza los La conclusión solo presenta la argumentos y presenta la postura postura definida. definida. Sin embargo, no propone soluciones viables al problema planteado.

5.5 4 3 La lectura del texto es La lectura del texto es La lectura del texto es comprensible debido a que la comprensible debido a que las parcialmente comprensible, totalidad de las oraciones oraciones presentan sentido debido a que presenta algunos presenta sentido completo y no completo, aunque algunas errores de construcción de las presentan errores de presentan errores de oraciones. construcción. construcción. o, o, o, Presenta hasta 8 errores Presenta hasta 4 errores Presenta hasta 6 errores diferentes de ortografía o hasta 8 diferentes de ortografía o hasta 4 diferentes de ortografía o hasta 6 errores diferentes de puntuación errores diferentes de puntuación errores diferentes de puntuación para textos de dos páginas como para textos de dos páginas como para textos de dos páginas como máximo. máximo. máximo. 2 1.5 1

2 La lectura del texto no es comprensible, debido a los problemas de construcción de las oraciones. o, Presenta 9 o más errores diferentes de ortografía o 9 o más errores diferentes de puntuación para textos de dos páginas como máximo.

0.5

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