TEMA 8 PSICOLOGIA SOCIAL la atracción intrapersonal PDF

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La atracción intrapersonal: ·concepto: la atracción es necesaria para que empiecen las amistades. Lo atractivo se asocia con, la feminización de los rasgos, ser jove, estar delgado, ser juzgado como honesto, ganar más dinero. ·Proximidad: el vivir cerca desempeña un papel importante en las primeras etapas de la formación de una amistad. ·Familiaridad: a medida que nos familiarizamos con un estímulo (o con otra persona) nos sentimos más cómodos con él y nos agrada mas ·Accesibilidad: hace que la interacción con la otra persona requiera poco esfuerzo y las recompensas de la interacción tienen un coste bajo. ·Principio de reciprocidad: nos agradan aquellos a quienes agradamos y nos desagradan aquellos a quien desagradamos. Ley de “hacer a los otros lo que te hacen a ti” Se puede referir al intento de ganar complacencia haciéndole primero un favor a alguien, pero también vale para la agresión mutua o la atracción mutua. *El aprecio reciproco es uno de los principales determinantes de la atracción interpersonal. ·El apareamiento concordante: Las personas que son uniformemente parecidas en su aspecto físico, sus antecedentes sociales y personalidad y su carácter sociable es mas probable que se sientan atraídas entre ellas. Selección no aleatoria de pareja basada en la similitud de una o más características entre sus integrantes. ·Bescanvi social: delinea ampliamente el modo en que la estructura de los diferentes tipos de situaciones sociales puede impactar sobre las interacciones sociales o los resultados sociales de las personas. (trata de cómo se intercambian las recompensas en las relaciones sociales). ·Equidad: ( la sociedad occidental está basada en un sistema de intercambio social dentro del cual luchamos por la equidad, o equilibrio, en nuestras relaciones con los otros) Que se reciba en proporción a la contribución equidad≠ igualdad: igualdad: que en un trabajo todo el mundo cobre lo mismo equidad: que en un trabajo se cobre según el esfuerzo o las horas de trabajo Cuando no sentimos equidad tendimos a: -alterar nuestros aportes hacia el intercambio o sus resultados -reestructurar nuestras percepciones de los aportes y de los resultados de modo que las relaciones ya no parezcan inequitativas

Nuestra sociedad se guía por normas: -norma de la equidad: regla de la justicia distributiva -norma del bienestar social: la cantidad de recursos asociados a las personas deben ser proporcionales a sus necesidades -norma igualitaria: todos deben obtener una cantidad igual

·Teoria de la equidad: Caso especial de la teoría del intercambio social que define una relación como equitativa cuando ambas partes consideran que la proporción aportes-resultados es la misma. Las personas son más felices en las relaciones cuando creen que lo que dan y lo que reciben es más o menos lo mismo. Se ocupa de: un intercambio neutro de recursos/ intercambio donde deben distribuirse recursos limitados (p.ej: juez que da una compensación por una lesión) ·El amor: Combinación de emociones, cogniciones y conductas que pueden estar involucrads en las relaciones intimas. Amor apasionado o romantico: estado de intensa abstración por otra persona que implica una excitación fisiológica. Restado intensamente emocional y una confusión de sentimientos de afecto amistoso y apego profundo. Caracterizado por amistad, comprensió y preocupación por el bienestar del otro. Amor de compañerismo: comprensión y afecto por otra persona que suele surgir por compartir tiempos juntos ·Estilos de amor: (Hendrick y Hendrick 1995)

EROS

Estilo de amor Amor apasionado

STORGE

Amistad o amor de compañero

LUDUS

Amor como juego

MANIA

Amor posesivodependiente

El amor es una experiencia emocional que todo lo consume El amor a primera vista es típico, y el amor físico es esencial El amor es una intimidad cómoda que surge lentamente del compañerismo, las cosas mutuamente compartidas y la autorrevelación. Un amante mejor amigo es considerado, cálido y compañero. Esta persona juega al amor como otros juegan a tenis o al ajedrez: disfrutar el “juego del amor” y ganar. Ninguna relación dura mucho, habitualmente terminan cuando la pareja se aburre o es demasiado seria. El amor posesivo es emocionalmente intenso, celoso, obsesionado con el ser amado.

PRAGMA Amor lógico

AGAPE

Amor desinteresado y altruista.

El amor posesivo es altamente dependiente del ser amado y, por lo tanto, teme el rechazo. Se trata de “ir de compras en busca de una pareja apropiada” y todo lo que se pide es que la relación funcione bien, que los 2 miembros de la pareja sean compatibles y que satisfagan las necesidades básicas del otro. El amante pragmático busca la satisfacción más que la excitación. Este estilo de amor es incondicionalmente afectuoso, de y perdona. El amor significa un deber de dar al ser amado sin ataduras.

·Teoría de los 3 factores del amor: 1. determinante cultural que reconoce el amor como un estado 2.objeto de amor apropiado presente: en la mayoría de las culturas, la norma es un miembro de sexo opuesto y edad similar. 3.Activación conductual emocional, que el individuo autorrotula como “amor” que se siente cuando se interactua con un objeto de amor apropiado o incluso cuando se piensa en el ·Teoría del triangulo del amor de stenberg (1988): El amor consumado incluye los 3 factores, al crear combinaciones de la presencia o de la ausencia de cada factor se pueden distinguir 8 casos que varian el grado de vinculo afectivo desde la ausencia total de amor hasta el amor consumado. De esto surgen algunas relaciones interesantes. Amor fatuo: pasión y compromiso pero ninguna intimidad ( ej: amor de Hollywood) Amor consumado: forma última de amor según Stenberg, que implica pasión, intimidad y compromiso.

Sin amor Enamoramiento Amor vacuo Atracción Amor Fatuo Amor romántico Amor de compañeros Amor consumado

PASIÓN x

COMPROMISO X

X X

INTIMIDAD X X X X

X X

·Modelo de disolución de la relación (Duckc1988, 1998) secuencia que atraviesan la mayoría de las relaciones a largo plazo si finalmente rompen. 4 fases que las parejas atraviesan durante la ruptura: 1-Fase intrapsíquica: -“No puedo soportarlo mas” periodo de introspección con poca demostración externa con la esperanza que las cosas mejoren (puede dar lugar a buscar un 3ero para expresar preocupaciones) 2-Fase didáctica: -“Estaría justificado separarme” mediación con la otra persona, se habla de que se debe hacer algo (fácil de decir difícil de conseguir) discusiones para atribuir la culpabilidad del problema.

3-Fase social: -“Quiero hacerlo” se comparte con amigos que se está acabando la relación, estos apoyan i opinan sobre que se debe hacer 4-Fase de luto final: -“Ahora es inevitable” puede involucrar tramites de posesiones o de los hijos. Se ha de intentar acabar con una autoimagen de las relaciones para el futuro....