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TEORÍA DE ALFRED ADLER...

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Nació en Viena, el 7 de febrero de 1870. Ejerció la carrera de medicina y se especializó en psiquiatría. Adler postula una única “pulsión” o fuerza motivacional detrás de todos nuestros comportamientos y experiencias.

TEORÍA DE ALFRED ADLER

Con el transcurso del tiempo lo llamó “afán de perfeccionismo” que consiste en ese deseo de desarrollar al máximo nuestros potenciales con el fin de llegar cada vez más a nuestro ideal. Compensación o afán de superación: podemos lograr nuestras personalidades en tantos podamos (o no) compensar o superar estos problemas.

Protesta masculina: Creía que los niños son educados para lograr una asertividad en la vida y las niñas son alejadas de este planteamiento.

Es el autor de la psicología individual, refleja la idea de que debemos de ver a los demás como un todo en vez de en partes.

Afán de superioridad: Es el deseo de ser mejor con nosotros mismos y esto nos conducirá a la autorrealización.

Considera que somos impulsado hacia nuestras metas, nuestros ideales, nuestros propósitos, a esto se le llama teleología.

Considera que todos nosotros utilizamos ficciones en la vida cotidiana, y a esta tendencia la llamó finalismo ficticio.

El concepto más importante para el afán de perfección es la idea de interés social además Adler considera que todas las fallas se dan por la falta de interés social que causa inferioridad.

Inferioridad de órgano Inferioridad de psicológica Inferioridad natural de los niños

DOMINANTE

Tipos psicológicos

ERUDITO EVITATIVO SOCIALMENTE ÚTIL

Adler defendía con saña que cada persona es un sujeto individual con su propio y único estilo de vida, por tanto, la idea de tipos es para él solo una herramienta heurística, significando una ficción útil, no una realidad absoluta.

Inferioridades orgánicas Sostiene que hay 3 situaciones infantiles básicas que conducen a un estilo de vida fallido.

Consentimiento

Negligencia

El prototipo de su estilo de vida se fija alrededor de los 5 años.

Es considerado el primer teórico que incluyó no solo la influencia de la madre, el padre y otros adultos en la vida del niño, sino también de los hermanos y hermanas de éste.

Hijo único

Requiere de una atención especial en ocasiones un cuidado lleno de ansiedad.

Primer hijo

Están más dispuestos a desarrollar problemas que los siguientes, tienden a ser más solitarios (individuales).

Segundo hijo

TEORÍA DE ALFRED ADLER

Último hijo

Tiende a ser muy competitivo y está constantemente intentado sobrepasar al mayor.

Es el más mimado, puede sentir una importante inferioridad con todos los mayores que él y por tanto “superiores”.

Recuerdos infantiles Problema infantil Factores que considera para realizar un diagnóstico

Sueños Lenguaje corporal Factores exógenos

Adler prefería tener al cliente sentado frente a él, cara a cara. Pero advirtió a los terapeutas a no dejarse que el paciente le situase en un papel de figura autoritaria.

TERAPIA

Cuando el paciente olvida las citas, llega tarde, demanda tratos especiales etc. Adler lo considera como una cuestión de resistencia como signo de faltar de valor del paciente a enfrentar su estilo de vida neurótica. El paciente debe llegar a entender la naturaleza de su estilo de vida y sus raíces en sus ficciones de autocentramiento. Además, es el paciente, no el terapeuta, el que será finalmente el responsable de curarse.

El terapeuta debe motivar al paciente, lo que significa despertar su interés social y la energía que lo acompaña....