Teoría de la Asociación Diferencial (Sutherland) PDF

Title Teoría de la Asociación Diferencial (Sutherland)
Course Teorías de la criminalidad
Institution Universidad de Cádiz
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Teoría de la asociación diferencial de Sutherland....


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Los estudios que desarrolló sobre la delincuencia de cuello blanco le llevaron a objetar las explicaciones biológicas o psicológicas y también el vínculo comúnmente asumido entre la delincuencia y la pobreza. 

En su opinión la asociación de la delincuencia con la pobreza es errónea por 3 motivos: 1. Porque no tiene en cuenta la delincuencia no detectada  delincuencia de cuello blanco. 2. Porque es inaplicable a la delincuencia de cuello blanco  no es generalizable. 3. Porque ni siquiera la delincuencia común puede explicarse exclusivamente con el recurso a la pobreza, sino como había demostrado la Escuela de Chicago, sobre la base de procesos sociales más amplios. 





Esta teoría pretende centrarse en el proceso individual, buscando las razones concretas que hacen que unos individuos se impliquen en conductas delictivas y otros no. Para Sutherland la delincuencia es el resultado del aprendizaje que realizan los individuos de conductas y valores criminales. Según Sutherland la explicación de la conducta delictiva precisa un doble enfoque: situacional (acontecimientos que tienen lugar cuando se produce el hecho delictivo) e histórico (procesos que han tenido lugar en la historia previa del individuo).

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La conducta delictiva es aprendida. Se aprende en interacción comunicativa con otros. En grupos íntimos. Incluye el aprendizaje de las técnicas y motivos para delinquir. Los motivos para delinquir se aprenden a partir de las definiciones de los otros favorables a la violación de las leyes. Los individuos se convierten en delincuentes por asociación diferencial o contacto preferente con definiciones favorables a la delincuencia. La asociación diferencial puede variar en frecuencia, duración, prioridad e intensidad. Los motivos y necesidades generales como la tendencia al placer o la mejora de estatus no explican la conducta delictiva. La conducta delictiva se adquiere a través de los diversos mecanismos de aprendizaje (asociación de estímulos, imitación).



Las propuestas de política criminal generalmente se orientan a conseguir que prevalezcan definiciones favorables a cumplir la ley, propuesta que parece remitir a campañas de sensibilización o educación respecto a determinados comportamientos delictivos.

La 1ª crítica es que la teoría es demasiado vago para ser demostrada empíricamente. No deja reducirse las variables que puedan ser fácilmente comprobadas.  La 2ª crítica es que no todo el mundo asociado con criminales o en contacto con una subcultura criminal se vuelve un delincuente. 

Además, se le critica el hecho de que desconozca la importancia de la oportunidad para delinquir y se concentre en la motivación para realizar el delito. Frente a ello cabe oponer que Sutherland no ignora la importancia de la oportunidad, pero matiza “la situación objetiva es importante para el delito debido a que en gran medida suministra una oportunidad para el delito”.  En 4º lugar se critica el olvido de los rasgos individuales de personalidad. ...


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