U3. Actividad peronismo y educación trabajo practico unidad 3 PDF

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ActividadPeronismo y educaciónUnidad 3Apunte de cátedraIntroducción al conocimiento de la sociedadY el Estado (24)Cátedra A: PedrosaActividad – Peronismo y educación APUNTE DE CÁTEDRA2Peronismo y educaciónEn esta actividad les proponemos centrarnos en las políticas educativas de los primeros dos gob...

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Actividad Per ero onis nism mo y eed duc ucaació ción n

Unidad 3

Apunte de cátedra

Introducción al conocimiento de la sociedad Y el Estado (24) Cátedra A: Pedrosa

Actividad – Peronismo y educación

APUNTE DE CÁTEDRA

Per ero onis nism mo y eed duc ucaació ción n En esta actividad les proponemos centrarnos en las políticas educativas de los primeros dos gobiernos de Juan Domingo Perón (1946-1955). Como explica Luis Alberto Romero en este periodo se despliega una fuerte estrategia de “peronización” de todas las instituciones estatales y de la sociedad civil. Para analizar este proceso tenemos que tener en cuenta dos conceptos que vimos en la unidad 1: por un lado, “estado de bienestar” como lo define Enrique García y, por otro, el concepto de instituciones que vimos en el texto de Nadia Yannuzzi. En esa línea, durante los dos primeros gobiernos peronistas se realizó una fuerte intervención en la educación en todos sus niveles, mediante acciones tales como la creación de escuelas, la modificación de planes de estudio y el impulso a la educación técnica. Incluso se desarrolló material didáctico para la escuela primaria con un claro mensaje favorable al gobierno peronista (como el que ilustra esta actividad, también pueden ver el libro de segundo grado “El hada buena” realizado tras la muerte de Eva Perón). En cuanto a la educación superior, el peronismo garantizó la gratuidad de la universidad y creó una nueva casa de estudios -la Universidad Obrera Nacional, génesis de la actual Universidad Tecnológica Nacional (UTN)- pero también puso limitaciones al proceso reformista que se venía desarrollando, con luces y sombras, desde 1918. Esta intervención en el plano educativo estuvo signada por la expulsión de docentes de todos los niveles que no estuvieran alineados al gobierno y por ello el peronismo fue políticamente muy resistido dentro de la comunidad universitaria. Les proponemos entonces focalizar en la educación durante los primeros dos gobiernos de Perón a partir de las siguientes pautas y preguntas: Miren este video sobre la educación técnica durante este periodo. ¿Cómo creen que se articula este impulso a la educación técnica con los proyectos económicos del peronismo?  Vean este fragmento de la película “Sinfonía del sentimiento” sobre las políticas de infancia de la Fundación Eva Perón. ¿En qué proceso más general creen que se enmarcan estas políticas? ¿Qué sentido le dio Perón a la frase “los únicos privilegiados son los niños”?  ¿Cuál creen que debería ser el rol del Estado en el plano de la educación de sus ciudadanos y ciudadanas? Recuerden el texto de Gómez Talavera sobre el Estado y el de Yannuzzi sobre las practicas sociales e instituciones. Rec Recuerd uerd uerden en que tod todas as las dud dudas as que su surjan rjan en la real realizac izac ización ión de las activid actividades ades pu puede ede eden n cons consul ul ultar tar en el foro de la uni 3 unidad dad 

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