06 Schreiben - Texte verfassen PDF

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digitales Semester...

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Universität Koblenz-Landau Institut für Germanistik Wintersemester 2021/22 Digitales Seminar: 6.2 Handlungsfelder der Sprachdidaktik

Schreiben – Texte verfassen

Im Folgendem wird der mögliche Schreibprozess eines Schülers der fünften Klasse mit geringer Schreibkompetenz anhand des oben abgebildeten Modells zum allgemeinen Schreibprozess beschrieben. Zu Beginn wird sich der Gedanken zum Thema machen, also was er schreiben soll. Laut Aufgabenstellung soll der Schüler eine Spielanleitung zu einem selbst ausgewählten Spiel formulieren. Im ersten Schritt wird sich der Schüler wahrscheinlich überlegen, welches Spiel er erklären wird. Er wird sich noch einmal ins Gedächtnis rufen, welche Regeln in seinem Spiel gelten. Jedoch wird er sich wahrscheinlich keine Gedanken über die Adressaten, die in diesem Fall die Schüler*innen der Partnerklasse sind, oder die Motivation, also das Ziel seiner Anleitung machen, da der Schüler noch eine geringe Schreibkompetenz besitzt.

Universität Koblenz-Landau Institut für Germanistik Wintersemester 2021/22 Digitales Seminar: 6.2 Handlungsfelder der Sprachdidaktik

Im Anschluss wird der Schüler beginnen seinen Text zu formulieren, ohne den Schreibprozess explizit zu planen. Er schreibt seinen Text in einem Zug. Durch die mangelnde Planung wird es dem Schüler schwer fallen, seinen Text sinnvoll zu strukturieren

und

möglicherweise

werden

einzelne

Spielregeln

sogar

komplett

ausgelassen, da sie in der unstrukturierten Schreibweise untergehen. Nach dem Schreiben folgt laut Schreibprozess die Überarbeitung des Textes. Aufgrund der geringen Schreibkompetenz des Schülers wird es dem Schüler schwer fallen, seinen Text mit der nötigen Objektivität und anhand der (nicht) geplanten Struktur zu überarbeiten. Er wird möglicherweise nur orthographische und grammatische Fehler korrigieren und vergessene Regeln ergänzen. Es ist zu erwarten, dass der fertige Text aufgrund der fehlenden Strukturierung nicht geeignet ist, um das gewählte Spiel vollumfänglich zu beschreiben....