Actividad Diagnostica y de Nivelación - Modelos Instruccionales PDF

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ACTIVIDAD DIAGNOSTICA DE NIVELACION SOBRE MODELOS INSTITUCIONALOS EN LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA....

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Actividad Diagnostica y de Nivelación Farides P. Rhenals Ríos

Tutor: Mario C. Dajer Pérez Facultad de Ciencias Sociales y Educación Universidad de Cartagena

Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación Modulo: Énfasis I Diseño de Cursos en Línea 28 de Enero de 2021.

Buenas noches tutor y compañeros a continuación les presento el enlace de un videos donde se encuentra una exposición correspondientes a la actividad diagnostica y de nivelación, este se refiere a que es un modelo Instruccional, diferentes tipos de modelos instruccionales y el modelo Instruccional con el cual yo me identifico para diseñar un curso en línea, el cual se elaboró en la herramienta Screemcast o Matic. El video se encuentra alojado en la plataforma de youtube. https://youtu.be/XFy3wcdR6MA

Las referencias biografías consultadas fueron las siguientes: Garza, F. J. (2011). Revisión de los principales modelos de diseño instruccional. Universidad Autónoma de Nuevo León, San Nicolás de los Garza, N.L., México. Obtenido de http://eprints.uanl.mx/12561/1/A7.pdf Soto, S. E. (2008). Diseño del curso en línea: trabajo interdisciplinario. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032108 Theira Irasema Samperio Monroy, S. L. (Septiembre-2015). “Diseño instruccional virtual bajo la modalidad Blended-learning en el nivel superior. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Obtenido de http://www.eduqa.net/eduqa2015/images/ponencias/eje3/3_l_SAMPERIO_Theira_HER NANDEZ_Sandra_Diseno_instruccional_virtual_bajo_la_modalidad_Blendedlearning_en_el_nivel_superior.pdf Universidad de Cartagena. (2020). Diseños Instruccionales. Obtenido de https://aulavirtualunicartagena.co/mod/forum/view.php?id=27717 Universidad de valencia. (2013). Entornos Virtuales de Informacion. Universidad de Valencia, Madrid. Recuperado el 25 de enero de 2021, de https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.wiki?0 Veytia-Bucheli, M. G. (2018 Noviembre). Análisis conceptual del Diseño Instruccional en el marco de la Socioformación. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/329174496_Analisis_conceptual_del_Diseno_I nstruccional_en_el_marco_de_la_Socioformacion_Conceptual_Analysis_of_Instructiona l_Design_in_the_framework_of_Socio-Formation

Por otro lado van a encontrar una presentación en Powtoon donde se da respuesta a tres interrogantes relacionados con los cursos en línea. Este es el enlace: https://www.powtoon.com/s/fjtULmfDgog/1/m Las referencias biografías consultadas fueron las siguientes: EDUCAWEB. (2018). Que es la formacion online. Obtenido de https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/formacion-onlinedistancia/diferencias-formacion-online-formacion-distancia/#:~:text=La%20formaci %C3%B3n%20online%20son%20estudios,que%20tengan%20conexi%C3%B3n%20a %20Internet. I T MADRID SCHOOL. (2020). TMadrid IT Business School es la primera escuela de negocios orientada 100% al mundo digital. Obtenido de https://www.itmadrid.com/que-es-eldiseno-instruccional-en-la-era-digital/ Knowly, p. (2020). Que es un curso en linea. Recuperado el 25 de 01 de 2021, de https://www.easy-lms.com/es/centro-de-conocimiento/cursos/que-es-un-cursoonline/item12708 Rivera-SCIELO, M. d. (2004). Modelo de diseño instruccional para programas educativos a distancia. Recuperado el 25 de 01 de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0185-26982004000300006#:~:text=Se%20puede%20decir %20que%20el,la%20instrucci%C3%B3n%20a%20partir%20de Smith, P. S. (2014). DIFERENTES TIPOS DE CLASES EN LINEA. Obtenido de https://www.understood.org/es-mx/school-learning/choosing-starting-school/homeschooling/different-types-of-online-classrooms...