AGP M2 U2 S5 AC1 ALGO - actividad modulo 2 PDF

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Modulo 2Administración y gestión de proyectos comunitariosUnidad 2 - Sesión 5Actividad 1. Análisis de las necesidades, los problemas y lasalternativasAlma Verónica García OrtizLicenciatura de Administración y Gestión PúblicaDivisión de Ciencias Sociales (DCS)Grupo: AG-AGAGPC-2002-B2-Maestra: Mitsi N...

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Modulo 2 Administración y gestión de proyectos comunitarios Unidad 2 - Sesión 5 Actividad 1. Análisis de las necesidades, los problemas y las alternativas

Alma Verónica García Ortiz Licenciatura de Administración y Gestión Pública División de Ciencias Sociales (DCS) Grupo: AG-AGAGPC-2002-B2-002 Maestra: Mitsi Nieto Durán Mexicali, B.C. 18 de Octubre de 2020

En esta sesión realizaremos una actividad basada en un proyecto comunitario, ejecutado en la colonia Epazotes Grandes de Pinal de Amoles, Querétaro; tiene como objetivo llevar agua a la comunidad para mejorar la calidad de vida de sus habitantes. Paso 1. Andamio cognitivo Sesión 5. Formulación del proyecto El diagnóstico es una herramienta útil para identificar el problema social que en términos analíticos refiere al objeto del proyecto comunitario. Un diagnóstico participativo es una metodología que nos acerca a la detección de necesidades reales en una situación social concreta, por lo que es más fácil determinar sus relaciones causales, efectos e impacto. A través de un diagnóstico participativo se justifica la importancia del problema o necesidad social y se determinan las múltiples relaciones causa-efecto. Se conoce y se analiza la posición de los distintos actores involucrados, se valida la aceptación comunitaria de que existe una necesidad real colectiva, se indaga si existen las condiciones favorables para realizar el proyecto y se abre la oportunidad para obtener apoyos financieros para cubrir los costos y dar solución al problema comunitario. Después de leer con cuidado y detenimiento el texto de apoyo, sistematizamos la información que contiene, para lo cual utilizamos el siguiente andamio. En cada aspecto encontrarás diversas matrices o tablas que completar. Pon atención a lo que se solicita. Formulación del proyecto En esta etapa de diseño del proyecto vamos a incorporar cinco áreas de intervención para gestionar el proyecto comunitario: social, jurídica e institucional, económica, técnica y ambiental. No olvides que la formulación de un proyecto responde a las siguientes preguntas: ¿Qué necesitamos saber para formular el proyecto? ¿Qué proyecto? ¿Por qué ese proyecto? ¿Para qué? ¿Sobre qué tema? ¿Cuándo se desarrollará? ¿Con qué se elaborará? ¿Quién lo realizará? y ¿Cómo se va a hacer el proyecto? Dimensión social La dimensión social está constituida por el perfil del proyecto, el cual abarca la naturaleza del proyecto, el planteamiento del problema, población-objetivo y análisis de la oferta y la demanda. Completemos la siguiente matriz con las ideas para formular nuestro proyecto:

¿Qué se quiere hacer?

¿Por qué lo vamos a hacer?

Perfil del Nuestro Proyecto proyecto Lo que se quiere Comunitario hacer. Naturaleza y tipo de un proyecto: socioproductivo, comunitario, de inversión social, etcétera. Fundamentación El desabasto de agua es un Es la razón por problema que afecta a todo la que elegimos ser vivo. ese problema.

¿Para qué lo vamos a hacer?

Objetivos Indican lo que se va a realizar en el proyecto y los fines que se pretenden alcanzar, qué resultados se esperan obtener y qué problema se busca resolver.

Construir piletas para almacenamiento de agua, con la finalidad que cada hogar siempre tenga este vital líquido.

¿Cuánto se quiere hacer?

Metas Responde a la expresión cuantitativa de lo que se pretende obtener. Indica cuánto, dónde y en qué tiempo se determinan los alcances más concretos.

2 piletas de concreto con capacidad de 5 mil litros cada una, ubicadas en Carr. Federal 120 y calle la escondida, la segunda en Carr. Federal 120 y calle andador 5 de febrero.

Localización geográfica Ubicación del proyecto: barrio, ciudad, pueblo o colonia.

Comunidad Epazotes Grandes se localiza en el Municipio Pinal de Amoles del Estado de Querétaro

¿Dónde lo vamos a hacer?

Con una duración no mayor a 6 meses, a partir de la autorización por parte del municipio Pinal de amoles

Perfil del proyecto. Se integra por un análisis de las características sociales y económicas de las necesidades sociales de una comunidad en un momento dado. Consiste en la comprensión de las comunidades y actores que puedan verse afectados por un problema social. Naturaleza del proyecto. En este apartado se explica de forma sintética la idea central, el tipo de proyecto, el origen de la idea del proyecto, la necesidad que motiva el proyecto y a quién va dirigido. De acuerdo con el ejemplo que viene en el texto de apoyo, completemos los aspectos que nos solicitan: Título del proyecto

Desarrollo comunitario en Epazotes grandes, Pinal de amoles, Querétaro.

Tipo de proyecto

Es un Proyecto comunitarios que tiene como objetivo, abastecer de agua potable a la comunidad, el propósito es construir 2 piletas con capacidad de 5 mil mts3 cada una, que cubra las necesidades de los hogares, sin necesidad de viajar kilómetros

¿Cuál es la temática?

Promover la higiene y concientizar a las personas con el consumo justo y responsable del vital líquido.

¿Qué se busca realizar con el proyecto?

Abastecer de agua potable a la comunidad.

¿Cuál es la idea central?

Que las personas no tengan que trasladarse tantos kilometro para obtener agua.

¿Cuál es el origen de la idea?

Surge a partir de las quejas continuas, de los pobladores de la comunidad de Epazotes grandes, por la falta de agua potable en la zona, y tiene como fin mejorar la calidad de vida de las personas de esa colonia.

¿Cuál es la necesidad que motiva el proyecto?

La falta de agua potable en su hogar.

¿A quién va dirigido?

A los habitantes de la colonia Epazotes Grandes, Qro.

Localización geográfica del proyecto. Consiste en determinar el área o ubicación geográfica donde se realizará el proyecto (manzana, barrio, municipio, colonia, etcétera). De acuerdo con el ejemplo del texto de apoyo completemos lo que nos solicitan. Entidad Región Municipio Zonas de Localidad federativa atención prioritaria Estado de Querétaro

Sierra Gorda

Pinal de Amoles

Colonia: Epazotes Grandes

Colonia: Epazotes Grandes

Fundamentación. Explica la necesidad de realizar el proyecto, se sustenta en las siguientes preguntas: ¿Por qué es relevante y por qué hay que hacer el cambio? ¿Qué pasaría si este proyecto no se realiza? ¿A cuántas personas afecta este problema? Redactar en el espacio siguiente la fundamentación de nuestro proyecto: Fundamentación del Proyecto: La razón por la cual se quiere llevar agua potable a esta comunidad es para fomenta la higiene, ya que este vital liquido está presente en nuestras tareas cotidianas porque es esencial en la cocina, limpieza e higiene personal. Y facilitando el acceso a ella, toda la población deberá tener mejor salud en tiempos de pandemia, y el no tener agua afecta a 32 hogares. (102 habitantes, según INEGI, 2019)

El proyecto es relevante porque… Se pretende que los pobladores de Epazotes grandes no carezcan de agua potable y así gocen de mejor salud y tiempo para convivir con la familia.

Planteamiento del problema Análisis del problema (árbol de problemas). Es una herramienta explicativa del marco lógico que facilita la identificación del problema a través de la relación causa-efecto. En el marco lógico se determina que el tronco del árbol es el problema, las causas son las raíces y las consecuencias son las ramas o copa del árbol.

A partir del ejercicio "Análisis del problema" completemos la siguiente matriz de causas y efectos. Tomemos en cuenta el ejemplo que viene en el texto de apoyo. Problema central

Problema secundario

Escasez de agua potable.

Falta de higiene en los hogares

Efecto prioritario

Efecto secundario

Los habitantes se ven obligados a recurrir a fuentes de agua contaminada.

No tener con que limpiar su casa

Causa prioritaria

Causa secundaria

Provoca enfermedades.

No cuidar el aseo personal.

Se construye el objetivo general del proyecto a partir del problema. El objetivo se plantea a partir de lo que se quiere hacer para superar el problema. Los objetivos son el curso de acción que se quiere lograr al final del proyecto. Análisis de objetivos (árbol de objetivos o medios-fines). Esta segunda etapa del análisis del marco lógico consiste en identificar los cursos de acción y las áreas de intervención ponderando los medios posibles para lograr los objetivos. Supone transformar los problemas (versión negativa) en objetivos (versión positiva); las causas (de tipo negativo) se convierten en medios de verificación (de tipo positivo), es decir, refiere a lo que deberá hacerse para superar la causa. De igual forma, se transforman los efectos (de tipo negativo) a fines, es decir, lo que se quiere lograr (en versión positivo). A continuación, se presenta la matriz para identificar los medios y los fines, en ella se observa que los problemas se transforman en el objetivo del proyecto. De igual forma, las causas se convierten en medios y los efectos se transforman en fines. Completa la siguiente matriz acorde al ejemplo del texto de apoyo, pero enfocándolo a tu proyecto.

Medios prioritarios

Medios secundarios

Construir dos piletas comunitarias, para el abasto de agua en la comunidad.

Desarrollar campaña para concientizar a los vecinos del consumo responsable del agua.

Fines prioritarios

Fines secundarios

Mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comunidad de Epazotes Grandes, Pinal de amoles, Querétaro

Mejorar la salud e higiene de la población, por medio de fácil acceso al agua potable.

Análisis de alternativas Una vez realizado el árbol de objetivos (soluciones) se selecciona la alternativa, la cual va a ser la propuesta del proyecto. Las alternativas se construyen mediante combinaciones de medios que aseguren la solución del problema de forma satisfactoria. De los medios se debe buscar de forma creativa una acción que se concrete con mayores posibilidades en la práctica. Definamos tres o cuatro alternativas para nuestro proyecto. Alternativa 1 Organizar a los vecinos por medio de reuniones locales para plantear el desarrollo y ubicación de las dos piletas. Alternativa 2 Organizar kermés en conjunto con la comunidad, para recabar fondos para la construcción de las piletas. Alternativa 3 Desarrollar programa y capacitación para la limpieza y cuidado de las piletas. Alternativa 4 Crear programa para fomentar la cultura del consumo responsable del agua.

El resultado de esta etapa consiste en identificar el conocimiento de un problema, en definir el objetivo que deberá resolverse, en construir un conjunto de alternativas y en seleccionar la opción con mayor posibilidad de ser realizada en la práctica para solucionar el problema.

Estructura analítica del proyecto Para realizar la estructura analítica del proyecto es necesario dar coherencia al objetivo general, a los objetivos específicos, las metas que se quieren alcanzar y los medios o actividades que se van a realizar para cumplir con las metas. El objetivo se plantea a partir de lo que se quiere alcanzar a través de la intervención del proyecto: ¿Qué se quiere obtener y/o lograr? Objetivos específicos. Para que se cumpla el objetivo general es preciso alcanzar determinados logros intermedios. Los objetivos específicos son una serie de pasos más concretos para alcanzar el objetivo general. Es decir, mientras el objetivo general se orienta a lo que se quiere obtener, los objetivos específicos se centran en lo que se puede realizar. Expresa lo que se pretende conseguir para la población beneficiaria, a cambio de situaciones, es decir, están orientados a la producción de efectos. Redactemos los objetivos específicos de nuestro proyecto. Objetivo general. Indica el camino o ruta, por dónde se ha de ir, es decir, es la estrategia que selecciona el diseñador del proyecto para lograr resultados. Responde a la pregunta: ¿Qué se quiere obtener y/o lograr?

Objetivos específicos. Se construyen a partir del problema, se plantean a partir de lo que se quiere hacer para superar el problema. Son el curso de acción que se quiere lograr al final del proyecto.

Redactemos el objetivo general…

Escribamos aquí los objetivos específicos…

Crear dos piletas para la comunidad de Epazotes Grandes del municipio de Pinal de amoles, Querétaro; con el fin de que todos los habitantes tengan fácil acceso al agua potable, para que mejore su calidad de vida en todos los aspectos, ya que este líquido es vital en los hogares.

Construir dos piletas en la comunidad de Epazotes grandes. • Organizar a los vecinos para limpieza y mantenimiento de dichas piletas. • Realizar campaña para fomentar y hacer cultura, del consumo responsable del agua.

•

Metas. Señala cuánto queremos alcanzar de cada objetivo, de qué calidad lo queremos lograr y en qué lapso de tiempo. Son el elemento que permite cuantificar y cualificar los propósitos del proyecto en un tiempo determinado. Las metas son la cuantificación de los objetivos específicos. Responden a cuánto se quiere hacer y a qué servicios y necesidades se van a cubrir.

Actividades. Son las acciones que se realizan para movilizar recursos y generar bienes y servicios. Es la unidad de la acción o medios que articula lo que se puede realizar (objetivos específicos) y lo que se quiere alcanzar de cada objetivo (metas). Las actividades son las acciones que se deberán llevar a cabo para lograr la consecución de los resultados previstos. Completemos la matriz de metas y actividades de nuestro proyecto. Objetivos específicos Organizar a los vecinos de la comunidad de Epazotes grandes, para llevar a cabo,

Metas 1.1.

una kermés para recabar fondos para la construcción de Dos 1.2. piletas con capacidad de 5 mil metros cúbicos.

Organizar el proceso de construcción de las piletas.

Realizar una campaña para fomentar el uso responsable del agua.

Actividades

Organización de 1. Diseño y kermés para preparación de recabas fondos. locales

Integración vecinal

2. Convocar a líderes de Manzana

2.1. Implementar capacitación para construcción de la obra

1 Realizar capacitación para mantenimiento de piletas.

2.2. Implementar capacitación para supervición de obra

2 Realizar capacitacion para limpieza de piletas.

3.1. Elaboración de 1. Diseñar programa para el información para cuidado y buen uso del trípticos y cartel. agua. 3.2. Realizar trípticos y cartel.

2. Distribuir trípticos, casa por casa.

Integremos la matriz de nuestro proyecto en el formato siguiente. Revisemos el ejemplo del texto de apoyo. Árbol de problemas

Árbol de objetivos

Estructura analítica de los proyectos

Consecuencias / efectos

Fines

Fin: objetivos a largo plazo

1. Hacer llegar agua potable a todos los hogares de la comunidad. 2. Mejorar la calidad de vida, de todos los habitantes de la colonia.

1. Creación de dos piletas con capacidad de 5 mil metros cúbicos cada una 2. Dichas piletas siempre tengan la cantidad de agua suficiente para proveer a toda la comunidad.

Objetivos

Propósito: metas a alcanzar mediante los servicios

1. Se carece de agua potable. 2. Se carece de higiene en hogares. 3. Exceso en problemas de salud.

Problema Carencia de agua potable en la comunidad de Epazotes grandes del municipio de Pinal de amoles, Querétaro.

Objetivo general

Objetivo especifico 1

Promover la higiene con los habitantes de Epazotes grandes.

1. Llevar a cabo la realización de la kérmes, para recabar fondos

Objetivos específicos

2.Integracion vecinal

1. construir dos piletas com capacidade de 5 mil metros cúbicos

3.Implementar capacitación para mantenimiento y limpieza de piletas.

2. organizar a los habitantes de la comunidad, para realizar una kermés para recabar fondos.

Objetivos específicos 2 1. Implementar talleres para limpieza y salud digna en hogares.

3. Realizar una campaña, para fomentar la limpieza en los hogares Causas

Medios

Objetivos específicos 3 1. Elaboración de trípticos para fomentar el buen uso y cuidado del agua Componente: bienes y servicios

1. La ubicación geográfica de la población ha propiciado que el ayuntamiento no lleve agua entubada a dicha comunidad.

1. Construir piletas 1. Capacitación para el para almacenamiento mantenimiento y limpieza de agua. de piletas.

2. Se carece de hábitos de higiene

2. Fomentar el uso responsable del agua.

3. Exceso de enfermedades gastrointestinales, en niños y adultos mayores.

3.Fomentar la higiene 3. Construción de piletas. en los hogares.

2. Capacitación para la organización comunitaria.

Actividades 1.- Diseño y organización para kermes 2.- Preparación de desarrollo de Kérmes 3.- Diseño y organización para la construcción de dos piletas. 4.- Construcción de piletas 5.- Diseño y organización para el abastecimiento de agua. 6.- Convocar a lideres de manzana para la creación de la organización, criterios, reglas en la toma de agua. 7.- Realizar una reunión de coordinación con el ayuntamiento para el abastecimiento de agua a las piletas. 8.- Elaboración y colocación de trípticos y carteles.

A continuación, ubiquemos las metas, los beneficiarios, la cantidad de eventos y la ponderación proyectada. Metas

Beneficiarios

Cantidad

Ponderación

1.1.

Realizar kermes para recabar fondos para la construcción de dos piletas

169

1

15%

1.2.

Integración vecinal

169

1

10%

Implementar un taller para el mantenimiento y limpieza de las piletas

169

1

10%

Construcción de piletas

169

2

35%

3.1 Involucrar y hacer responsable al ayuntamiento de Pinal de amoles, Qro.

169

1

25%

3.2 Elaboración de trípticos y cartel para el cuidado y ahorro del agua

169

1

5%

2.1.

2.2.

Ponderación total

100%

Población-objetivo. Cuando definimos la población-objetivo, tenemos que preguntarnos para quién. Esta población está conformada por las personas que serán favorecidas por los efectos producidos por la intervención del proyecto. Definamos la población-objetivo de acuerdo con el ejemplo del texto de apoyo. Recordemos que también podemos diferenciar a la población-objetivo por rangos de grupos de hombres y mujeres por edad. Tipificación Población afectada

Definición

En nuestro proyecto…

Refiere a todas las personas que padecen el problema o carencia.

La comunidad afectada es Epazotes grandes del municipio de Pinal de amoles, Querétaro; es de 169 habitantes.

Población de referencia

Población-objetivo

Es la población afectada y no afectada por el problema en un contexto territorial. La poblaciónobjetivo es la que recibirá los bienes y servicios.

La población de Sierra Gorda en Querétaro. En total son 169 habitantes, clasificados de la siguiente manera: 83 hombres 86 mujeres (INEGI 2015)

Áreas de intervención A partir...