Title | Übung 6 - Haupteffekte und Interaktionen |
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Course | Grundlagen quantitativer und qualitativer Sozialforschung |
Institution | Bergische Universität Wuppertal |
Pages | 3 |
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Übungen mit prüfungsrelevanten Inhalten...
Grundlagen quantitativer und qualitativer Sozialforschung
Sommersemester 2017
- Prof. für Psychologie mit dem Schwerpunkt Neurokognitive Entwicklung und Verhaltensregulation -
Übung 6 – Haupteffekte und Interaktionen
1. Was versteht man unter einem multifaktoriellen Design (Wiederholung)? 2. Was sind Haupteffekte und Interaktionen? 3. Interpretieren Sie folgende Graphiken. Zeigen diese neben den Interaktionen auch Haupteffekte der beiden unabhängigen Variablen?
5 4,5 4
Delinquenz
3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Kinder
Jugendliche IQ ≥ 100
IQ < 100
Abb. 1: Delinquenz
6 5
Sedierung
4 3 2 1 0 Alkohol
kein Alkohol Ritalin
Haloperidol
Abb.2: Grad der Sedierung
Grundlagen quantitativer und qualitativer Sozialforschung
Sommersemester 2017
- Prof. für Psychologie mit dem Schwerpunkt Neurokognitive Entwicklung und Verhaltensregulation -
Übung 6 – Haupteffekte und Interaktionen
5
Konzentration
4
3
2
1
0 36°
16° Männer
Frauen
Abb.3: Konzentrationsfähigkeit
12
Schulleistung
10 8 6 4 2 0 Realschule Inklusion
Hauptschule Keine Inklusion
Abb. 4: Schulleistung
Grundlagen quantitativer und qualitativer Sozialforschung
Sommersemester 2017
- Prof. für Psychologie mit dem Schwerpunkt Neurokognitive Entwicklung und Verhaltensregulation -
Übung 6 – Haupteffekte und Interaktionen
9
Verhaltensauffälligkeiten
8 7 6 5 4 3 2 1 0 0-3 Jahre
4-6 Jahre Alleinerziehnd
7-10 Jahre Mit Partner
Abb. 5: Verhaltensauffälligkeiten
4. Welchen Beitrag leisten mehrfaktorielle Designs zur Steigerung der externen Validität?...