Ejercicios DEL TEMA 3. 3. El nivel fonico PDF

Preview

Summary

alejandro...

Description

EJERCICIOS DEL TEMA 3. 3. El nivel fónico 1. ¿Qué es el significante en el habla? 2. ¿La lengua es un fenómeno individual? 3. ¿Pueden existir la lengua y el habla de forma independiente? 4. ¿El fonema es un signo lingüístico? 5. ¿Forman una oposición casa/rasa? 6. ¿Es articulado el lenguaje humano? 7. ¿Hay lenguaje sin voz? 8. ¿Es el habla la utilización de la lengua por parte de los individuos? 9. ¿Es la fonética una disciplina lingüística? 10. ¿Dónde están situadas las cuerdas vocales? 11. ¿Intervienen las cuerdas vocales en la emisión de consonantes sonoras? 12. ¿Hay cierre de la cavidad bucal en articulación de los sonidos vocálicos nasales? 13. ¿Qué función desempeñan las cuerdas vocales? 14. ¿Es /d/ un fonema sonoro? 15. ¿Cuándo se producen los sonidos nasales? 16. En el aspecto de la percepción, ¿qué funciones desempeña el conducto acústico externo? 17. ¿Cuántos fonemas vocálicos tiene el español? 18. ¿Puede una consonante formar núcleo silábico en español? 19. ¿Una vocal puede aparecer de forma aislada? 20. ¿Es /ai/ un diptongo decreciente? 21. En la secuencia /iu/, ¿cuál de las dos vocales puede ser núcleo silábico? 22. ¿Es /e/ un fonema posterior? 23. ¿Es /a/ un fonema alto? 1

24. ¿Son [o], [u] vocales labializadas? 25. Defina fonológicamente cada uno de los fonemas vocálicos. 26. ¿De qué fonema son alófonos [b, β], [d, ∂], [g, γ]? 27. ¿Es correcta la pronunciación [v]? ¿Qué fonema representa? 28. ¿Qué consonantes se incluyen en las líquidas? 29. ¿Qué es el lleísmo? 30. ¿Qué es el yeísmo? 31. ¿Está el seseo dentro de la norma? 32. ¿Cuál es el lugar de articulación de [k]? 33. ¿Cuáles son los rasgos que oponen los fonemas /t/ y /k/, /p/ y /b/? 34. ¿Cuántos momentos presenta la articulación de una africada? 35. Represente gráficamente y defina o clasifique fonológicamente cada uno de los 24 fonemas de la lengua española. 36. Efectúe la división silábica de las siguientes palabras: examen, teodicea, cántico, deshacer. 37. Ejemplos de sílaba abierta. 38. Ejemplos de sílaba cerrada. 39. Si están en contacto dos vocales que no sean altas, ¿cuántas sílabas originan? 40. ¿Cuántas sílabas hay en: diurno, vayamos, aeroplano, primicia, ácrata, congrio, subrayar, subrepticio, adrede, atlas, inviértelo, lección, psicología, mnemotécnico, hambre, inspección, abstraer, éxtasis, adscrito, perspectiva, adscrito, istmo, héroe, reúma, acentúo, haríamos? 41. ¿Cuál es la tendencia silábica en español? 42. ¿Qué significa CV-VC? 43. En un texto realice divisiones silábicas de palabras. 44. ¿Es el español una lengua de acento fijo? 2

45. ¿Qué función desempeña el acento enfático? 46. ¿Se acentúan los pronombres posesivos? 47. ¿Es el acento un suprasegmento? 48. ¿Cuál es el esquema acentual de una palabra proparoxítona? 49. ¿Desempeña el acento una función distintiva? 50. ¿El acento tiene valor funcional en lío/lió? 51. Distinga en un texto entre acentos fonológicos y acentos ortográficos. 52. ¿La función de la entonación se realiza en el nivel del fonema, de la palabra o de la oración? 53. ¿Cuál es la función de la entonación en el plano expresivo? 54. ¿Es el tono un suprasegmento? 55. La diferencia entre viene/¿viene?, ¿se realiza en el nivel de los segmentos o de los suprasegmentos? 56. ¿Desempeña la entonación una función lingüística? 57. ¿Se utiliza la entonación para expresiones emotivas? 58. ¿Cuántos grupos fónicos hay en la siguiente oración?: “Los toros son grandes, fuertes, bravos.” 59. Señale los tonemas de la frase anterior. 60. Señale los tonemas en las frases siguientes: a) Está contento (enunciativa afirmativa). b) ¿Está contento? (interrogativa). 61. Marcar las pausas en un texto y señalar los grupos fónicos.

3...