Funkcje Rodziny - wiedza o rodzinie PDF

Title Funkcje Rodziny - wiedza o rodzinie
Course pedagogika rodziny
Institution Uniwersytet Szczecinski
Pages 4
File Size 141.1 KB
File Type PDF
Total Downloads 5
Total Views 115

Summary

wiedza o rodzinie...


Description

FUNKCJE RODZINY WG MARII ZIEMSKIEJ:

FUNKCJE RODZINY WG FRANCISZKA ADAMSKIEGO

FUNKCJE RODZINY WG ZBIGNIEWA TYSZKI

prokreacyjna-w tej funkcji rodzina postrzegana jest jako swego rodzaju zespół osób, tworzących swoisty typ społeczności. Poprzez procesy biologiczne przyczynia się do zasilania tej społeczności przez nowo narodzone osoby. Należą one zarówno do mniejszej jego cząstki, jaką jest rodzina, ja i do ogółu społeczeństwa. Dzięki procesom biologicznym w tym samym czasie następuje zasilenie grupy nowymi osobami, jak i zapewnienie twórcom, czyli mężowi i żonie zaspokojenia popędu seksualnego; produkcyjna- nowo narodzeni członkowie społeczeństwa, po dorośnięciu stają się nową siłą roboczą, posiadając różnorakie uzdolnienia dążą do ich rozwoju, jak i tym samym do kształtowania rozwijania się różnych dziedzin gospodarki. Takie działanie daje możliwość zatrudniania nowych osób, a więc i zarobkowania w

Funkcje instytucjonalne to: Funkcje biopsychiczne: -prokreacyjna

1) funkcja prokreacyjna lub biologiczna, podtrzymująca ciągłość społeczeństwa. 2) funkcja ekonomiczna, polegająca na dostarczaniu dóbr materialnych rodzinie, 3) funkcja opiekuńcza, zabezpieczanie członków rodziny w określonych sytuacjach życiowych, gdy sami nie są w stanie zaspokoić swoich potrzeb -opiea nad małymi dziećmi, ludźmi starymi, chorymi, inwalidami, 4) funkcja socjalizacyjna — wprowadzanie członków rodziny w życie społeczne i przekazywanie im wartości kulturowych, 5) funkcja stratyfikacyjna — sytuowanie członków rodziny w strukturze społecznej, w określonych klasach i warstwach społecznych, 6) funkcja integracyjna — społeczna kontrola zachowań poszczególnych członków

– zaspokajanie potrzeb w kwestii posiadania potomstwa; -seksualna – zaspokajanie potrzeb seksualnych współmałżonków, nie musi być związana z prokreacją;

Funkcje ekonomiczne -materialno

- ekonomiczna – zaspokajanie potrzeb materialnych; -opiekuńczo - zabezpieczająca – troska nad dziećmi i osobami starszymi i chorymi;

Funkcje społeczno-wyznaczające -klasowa

– utrzymanie dziecka w klasie rodziny; -legalizacyjno - kontrolna –rodzice legalizują pewne zachowania(np. przyzwyczajenie do nagości);

Funkcje socjopsychologiczne -socjalizacyjna

– dostosowanie zachowania do norm obowiązujących w społeczeństwie; -kulturalna – zapoznawanie z dziedzictwem kultury, inkulturacja; -rekreacyjno - towarzyska – umiejętności zachowania się w towarzystwie, spędzania czasu wolnego, spontaniczne kontakty towarzyskie;

FUNKCJE RODZINY WG STANISŁAWA KAWULI

różnych zakładach pracy. Dzięki temu uzyskują środki pieniężne, których używając zapewniają sobie dogodne życie (zaspakajanie potrzeb ekonomicznych); usługowo-opiekuńcza-zaspokaja potrzeby pojawiające się w życiu codziennym, czyli głodu, pragnienia, czystości, "dachu nad głową", czy odzieży, itp., jak również dzięki niej członkowie rodziny, którzy nie potrafią działać samodzielnie, czego przyczyną jest np. wiek, choroba, kalectwo itp. mogą liczyć na zadbanie o nich i ich potrzeby. W prawidłowo funkcjonującej rodzinie, członkowie powinni się czuć dobrze, ze względu na zaspokojenie ich wszelkich potrzeb, m.in. bytowych, opiekuńczych, troski, opieki, bycia potrzebnym- ogólnie bycia spełnionym; socjalizacyjna- przy jej wykorzystaniu, młode osoby poznają, uczą się postaw jakimi otaczają ich najbliżsi. Dzieci stają się jakby odzwierciedleniem swoich rodziców, którzy żyją w danym społeczeństwie. Pomad to rodzice pokazują swoim potomkom aspekty socjalizacyjne,

rodziny.

Funkcje osobowe to : 1) funkcję małżeńską — zaspokajanie potrzeb życia intymnego małżonków, 2) funkcję rodzicielską — zaspokajanie potrzeb uczuciowych rodziców i dzieci, 3) funkcję braterską — zaspokajanie potrzeb uczuciowych rodzeństwa.

-emocjonalno - ekspresyjna – poparcie, bezpieczeństwo, miłość, kształtowanie wspólnoty rodzinnej, emocjonalnej i intelektualnej

czyli język, wzory zachowania występujące w danym otoczeniu, obyczaje, zasady moralne i kulturę. Zatem nowi członkowie dzięki tej funkcji poznają zwyczaje i normy, które obowiązują w danym społeczeństwie, czy środowisku; psychohigieniczna-zapewnia członkom rodziny odpowiedni rozwój psychiczny, jak również wszystkie podstawowe aspekty higieniczne, czyli m.in. poczucie bezpieczeństwa. Dzięki niej można poczuć się spełnionym, a uczucie leku i obawy przed niepowodzeniem będzie nam obce. Jeśli założyciele rodziny dbają o prawidłową realizację tej funkcji, jednocześnie przyczyniają się do budowania wysokiego poczucia wartości, spełnienia siebie, czy harmonii, w psychice u potomka. Często funkcja ta określana jest mianem funkcji, dzięki której następuje otwarte wyrażanie uczyć, swoich emocji, zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Instytucja rodziny pomaga społeczeństwu w tworzeniu, rozkrzewianiu i zachowaniu atmosfery, która sprzyjałaby zdrowiu

psychicznemu. Każdy członek może spełnić swoje pragnienia w zakresie emocjonalności. Są to m.in. miłość, uznanie, szacunek, przynależność itp....


Similar Free PDFs