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Guía para examen psicología científica, Preguntas-Respuestas...

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1. Wundt es considerado como el padre de la psicología científica. ( V

)

2. El método del sistema wundtiano es la experimentación. ( F ) El método del sistema wundtiano fue la introspección 3. El sistema wundtiano fue exportado a los Estados Unidos por Titchener. ( V )

4. Titchener fundó el primer laboratorio de psicología científica. ( F ) El fundador del primer laboratorio de psicología fue Wundt. 5. Wundt aceptó la metodología basada en la observación pero en un marco 6. histórico comparativo. ( V ) 7. Al sistema wundtiano se lo conoce con el nombre de psicología Ganzheit. ( v ) 8. El voluntarismo es una de las características del sistema wundtiano. ( V ) 9. Para Wundt consciencia es una actividad y no una sustancia pasiva. ( V ) 10. El análisis muestra, en primer paso,

12. Para

Wundt,

formaciones

la

conexión

psíquicas

de

diversas,

simultáneas o sucesivas, conformarían la consciencia. ( v ) 13. La psicología wundtiana es de carácter global, totalitaria, para explicar la causualidad de la conducta. (f )A lo

contrario, la psicología wundtiana es elementalista o atomista, ya que recurre a unidades psicológicas últimas e inmediatas para explicar los causas de los procesos experiencia per se. 14. Según

Titchener,

al

de

la

psicólogo

experimental le interesa descubrir, en primer lugar, para qué sirve lo que hay en la mente. ( F ) De acuerdo a

Titchener el psicólogo experimental le interesa describir, en primer lugar, qué es lo que hay y en qué cantidad; no para qué sirve. 15. Según Titchener el estructuralismo en su trabajo científico tenía que guardarse de incurrir en el denominado error del estímulo. ( V )

16. La

en la experiencia inmediata son los

introspección titcheneriana es similar a la introspección wundtiana (

sentimientos. ( f )Los sentimientos son

F ) La introspección titcheneriana no es

elementos subjetivos. Los elementos subjetivos de la experiencia inmediata,

similar a la wudtiana, debido a que consiste en un complicado análisis

según la psicología wundiana, son las representaciones o percepciones

retrospectivo de dicha experiencia y no en la mera atención y comunicación del contenido

que los elementos objetivos presentes

11. La síntesis, como tarea psicológica, se ocupa del estudio de cómo se agrupan entre sí los diversos elementos detectados por el análisis. ( v )

experiencial. 17. En cuanto a los sentimientos, Titchener compartía la doctrina trididimensional de Wundt. ( F ) Más bien Titchener 1

estaba en desacuerdo puesto que sólo admitía el polo del placer - displacer. 18. Külpe investigó que la observación era un proceso mental que no objetivizaba por medio de introspección. ( V )

28. La denominación psicología de la Forma o configuración se sintetiza en el sustantivo la Gestalt. ( V )

se la

29. El antielementalismo afirma que lo que sucede en la consciencia no puede ser explicado a partir de lo que

19. Las investigaciones de Külpe llevaron a sustituir la psicología del contenido por una psicología funcional. ( V ) 20. Külpe planteó la existencia de la

objetivamente acontece. ( V ) 30. De acuerdo al antielementalismo, la

consciencia impalpable o pensamiento sin imágenes. ( V )

movimiento sensorial. ( V ) 31. Según el isomorfismo, lo psíquico y lo

21. Teórico que desarrolló la psicología del acto: 22. James

percepción del movimiento aparente no se esclarece a partir del

fisiológico no serían sino dos caras de lo material. (V ) 32. La fenomenología de la Gestalt reduce

b) Wundt

c)Bretano

a esquemas conceptuales cuantitativos

23. La escuela psicológica que ocasionó la crisis del wundtismo fue el funcionalismo. ( F )

los hechos observados. ( F )Para los

24. La escuela psicológica que ocasionó la crisis del wundtismo fue la Gestalt.

hechos globales y directos de la consciencia, lo cualitativo.

Los gestaltistas refutaban los supuestos

33. Los principios de agrupación de la

wundtianos justamente en el terreno de

Gestalt no han sido superados amplia

las percepciones. ( V ) 25. Sistema teórico cuyos postulados permitieron que la Psicología comenzara a considerase como una disciplina científica: Estructuralismo

b)asociacionismo

c)funcionalismo

gestaltistas lo que había que tomar en cuenta de forma privilegiada eran los

mente. (F

) Los gestaltistas en este

campo han llevado descripciones explicativas que aún no han sido superadas, y que más bien están en vigencia en varios campos, como la psicología industrial y en general en el aprendizaje.

principales

34. El principio fundamental de la Gestalt

representantes del Estructuralismo? a. Durkheim y Cattel b. Spencer y Woodworth c. Wundt y

es el de la organización proximidad

Tichener

organización figura -fondo; en donde cada percepción se configura como una totalidad, en donde la porción más estructurada se convierte en figura y

26. Quiénes

son

los

27. ¿Cuál es el método que utiliza el Estructuralismo? a. Lingüística b. Análisis funcional c.

semejanza. ( F

) El principio

fundamental de la Gestalt es el de la

Introspección 2

el componente más indiferenciado se constituye como fondo. 35. Los principios de agrupación son: la proximidad, semejanza, continuidad, e inclusión. ( V ) 36. Los principios

rectores

organización de pregnancia, tamaño

las

figuras

cierre,

relativo,

de

práctica ensayo - error, era inadecuada, al verificar que tales animales captaban estructuras y relaciones perceptivos.

en

los

estímulos

la

42. Wertheimer estimó que la repetición,

son:

aún dándole cierta utilidad era contraria para el establecimiento y funcionamiento del pensamiento productivo. (v )

orientación, simetría,

lo

envolvente y la transposición. ( V )

37. En relación a la Gestalt, la deberá

43. Kurt Koffka dedicó su libro “Principios

entregar al alumno elementos separa

de Psicología de la forma” (1935, a sus colegas Wertheimer y Kóhler, libro

dos del conocimiento. ( F

) Si la

percepción es algo global y por ende el conocimiento es algo estructurado y organizado, la educación deberá

44. Kohler escribió la obra “Psicología de

entregar al alumno síntesis cognoscitivas y no elementos separados

la configuración” (1929), la misma que constituye la obra más sistematizada de la psicología de la

38. Las figuras más representativas de la Wilhelm Wundt y Oswaldo Kulpe. (F

Gestalt. ( v) 45. La psicología de la Gestalt se inició en norteamérica de la mano de Wilhelm

)Las figuras más representativas de la

Wundt. ( F )La psicología de la Gestalt

Gestalt fueron Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kólher, sumándose

se originó en Alemania, pero con la persecución nazi a sus líderes,

a ellos Kurt Lewin.

especialmente judíos, tuvo que trasladarse a los Estados Unidos, pero de ninguna manera de la mano de

Gestalt

fueron

William

James,

39. Max Wertheimer es el más prolífico de los líderes de la Gestalt. ( f) El más prolífico de la Gestalt fue Kurt Koffka (1886 - 1941) 40. Wertheimer es el autor de la investigación sobre el fenómeno Phi o del movimiento aparente. ( v) 41. Kóhler apoyó la tesis de Thorndike sobre el aprendizaje animal en base al

Köhler experimentando con pollos se percató de que la explicación de una conexión

ensayo-error.

(f

)

que constituye una buena síntesis de la psicología Gestáltica. ( v)

Wundt. 46. La psicología de la Gestalt tuvo mucha aceptación en norteamérica. ( f)Los gestaltistas no llegaron a crear en Norteamérica una comunidad científica potente, y a lo contrario, sus planteamientos fueron tachados de filosóficos, alejados de los hechos empíricos, y cargados de especulaciones.

estímulo - respuesta, por la sola 3

47. En

Europa

y

especialmente

en

Alemania, el impacto de la psicología de la Gestalt fue muy considerable. (v )

57. Los funcionalistas se plantearon dos cuestiones básicas: ¿qué hacen los 58. hombres ? y ¿por qué lo hacen? (v )

48. El conductismo y especialmente las ideas de Watson (1913), estaban en franca oposición a la Gestalt. (v )

59. Según James R. Angell el funcionalismo se interesa por las operaciones

49. El funcionalismo nace en Leipzing, Alemania. ( f) El funcionalismo nace en Estados Unidos a partir de 1895.

60. mentales y no por los elementos de la consciencia. (v ) 61. Escuela que consideró que el objeto de

del

estudio de la psicología debía ser la

funcionalismo fue Kurt Lewin. (f ) El

actividad mental y la conducta adaptativa del organismo.

50. El

principal

precursor

principal precursor, por aportaciones, fue William James.

sus

a. Conductismo b. Funcionalismo c.

51. Para William James la consciencia humana logra la mejor adaptación al entorno. ( v) 52. El método de investigación de los funcionalistas son los procesos mentales conscientes. ( F) Si bien el

Estructuralismo 62. El funcionalismo rechaza la idea de tomar solamente lo que funcione

A lo contrario, el funcionalismo tomó interés sólo en lo que funcione mejor, en el sentido de

mejor.

(f

)

la

servir de guía para la favorable adaptación.

experimentación, su principal método

63. El objeto de la psicología funcionalista

funcionalismo método

de

no

descarta

trabajo

como a

fue la introspección 53. El campo de trabajo preferente de los funcionalistas

son

los

procesos

mentales conscientes. (v ) 54. Según Tortosa, el funcionalismo amplió y liberalizó el objeto de estudio de la psicología al considerar al ser vivo como un organismo activo. (v ) 55. El funcionalismo se asentó en las universidades estadounidenses de Harvard, Yale y Hopkiins. ( v) 56. El funcionalismo reforzó las ideas de la

son los procesos mentales llevarían a la adaptación. (v ) 64. Los

funcionalistas

negaron

que la

presencia de los fenómenos inconscientes. (f ) Los funcionalistas no negaron la presencia de los procesos inconscientes, porque opinaban que una vez desempeñada la función adaptativa, las operaciones mentales tendían a eclipsarse, siendo sustituidos por los comportamentales.

automatismos

experiencia inmediata. ( f) Más bien el

65. El funcionalismo rechazó el atomismo,

funcionalismo rompe los compromisos estructuralistas de la experiencia inmediata

especialmente cuando se hace referencia al arco reflejo. (v ) 66. Los funcionalistas definen a los procesos mentales como funciones, 4

actividades globales y dinámicas, de carácter instrumental. (v )

75. Catell fue autor de varios textos sobre psicología y creador de una teoría

67. William James adquiere su doctorado

sistematizada. (f ) Catell nunca fue

en psicología en 1869 en la universidad de Harvard. ( f) William

autor de ningún texto sobre psicología,

James

sistematizada

obtuvo

su

doctorado

en

medicina en 1869, años después se inclinó por la psicología. 68. En el aspecto metodológico James

ni

tampoco

creó

una

teoría

76. James Mark Balwin afirmó que las funciones crecen, en lugar de aparecer ya hechas. (v )

afirmó que los fenómenos psíquicos

77. John Dewey se ocupó básicamente de

solamente podían ser estudiados por la

la aplicación de la psicología a la

observación. (F ) James estimó que los

educación. ( v) 78. Dewey puso en segundo plano el

fenómenos

psíquicos

podían

ser

estudiados, además de introspección, también por observación y la experimentación.

la la

sentido

instrumentalista

de

la

actividad mental. ( f) A lo contrario,

como todo funcionalista puso en

69. James afirmó que la condición inmediata de un estado de consciencia

primer plano el sentido instrumental de la actividad mental.

era cierta actividad de los hemisferios

79. Dewey mantuvo que el aprendizaje

cerebrales. ( f) 70. James pensaba que el sistema nervioso

era

un

capítulo

central

de

la

psicología, rechazando la idea de

funcionaba de tal forma que los

instintos específicos y esquematizados.

procesos sensoriales tendían a expresarse como procesos motores. ( v) 71. James es el autor de la teoría sobre la

(v ) 80. James Angell tenía un claro tinte biológico, considerando la consciencia

emoción que acentúa la importancia de la información propioceptiva. (v ) 72. William James se refiere al instinto

como un proceso psicofísico global. (

como la facultad de actuar con una meta fija y una experiencia previa. ( f) Más bien James se refiere al instinto como la facultad de actuar sin conocer la meta y sin que exista práctica previa en el sujeto. 73. Para James el instinto tiene carácter

v) 81. Los estructuralistas criticaron a los funcionalistas

por

sus

tendencias

filosóficas. (v ) 82. El funcionalismo fue calificado de ser una simple tecnología y por lo tanto un conocimiento de rasgo menor. ( v) 83. Fue Titchener desde el estructuralismo el que quebró el desarrollo del

instrumental para la adaptación. ( v)

funcionalismo. (f ) Fue John Watson,

74. Ladd en 1890 acuñó el término test mental. (f ) Quien acuñó el término

formado en el funcionalismo, el que quebró el desarrollo del

test mental en 1890 fue Catell.

funcionalismo. 5

84. Según Watson, el único método válido

92. Los

aportes

de

Séchenov

son

para adquirir conocimiento científico es la introspección. (f ) Para Watson el

considerados secundarios en la escuela reflexológica. ( f ) Séchenov fue

único método válido para adquirir conocimiento científico psicológico fue la observación y no la

considerado por Pávlov como el padre de la fisiología rusa, por ser el precursor de la psicología basada en el

experimentación.

reflejo.

85. La psicología de la Gestalt ayudó a mantener a la psicología funcionalista con vida. (f ) Al contrario, la psicología de la Gestalt ayudó a la agonía de la psicología funcional. 86. Muchos

de los

presupuestos

del

funcionalismo fueron observados por el conductismo. (v ) 87. El funcionalismo sirvió de puente o

93. La principal contribución de Séchenov fue en el campo fisiológico. (f ) La principal contribución de Séchenov fue en el campo psicológico, por haber sido el autor de la idea que mantiene que el reflejo es el soporte nuclear del comportamiento en cualquiera de sus facetas. 94. Séchenov precisó que la causa inicial

transición entre el estructuralismo y el conductismo. (v ) 88. La teoría psicoanalítica de Freud se

de toda conducta reposa siempre en la

fundamenta en __________ como el eros (vida) y thanatos (muerte) a. Fuerzas biológicas o pulsiones b.

95. Según Séchenov los reflejos espinales

Fuerzas psíquicas oníricas Filosofías occidentales

estimulación sensorial externa, no en el pensamiento. ( v) son puestos en marcha por los centros nerviosos medulares, trayendo las

c.

reacciones elementales, involuntarias y automáticas. (v )

89. Es el método utilizado por Sigmund

96. . Los reflejos cerebrales son puestos en

Freud para tratar la histeria: a. Asociación libre b. La catarsis c.

marcha por los centros nerviosos superiores y son el fundamento de los actos complejos, organizados y

Interpretación de los sueños 90. Freud propone un_____________ mediante el cual se puede conocer la personalidad y fundamenta toda su teoría.

voluntarios. (v ) 97. De acuerdo a García Vega, uno de los principios básicos de la doctrina

a. Método de asociación libre b. Aparato intrapsíquico c. Análisis de sueños

fisiológico para explicar lo psíquico (v ) 98. Según Sahakine (1975), una de las

91. La

unidad

conceptual

reflexología es el reflejo. (v )

de

la

Séchenoviana es el reduccionismo

contribuciones originales de Séchenov se concreta en que las ideas surgen virtualmente de la herencia, y sólo mínimamente del aprendizaje. (f ) Las 6

ideas surgen virtualmente del aprendizaje y sólo mínimamente de herencia. 99. El Premio Nobel de Medicina le fue otorgado a Pávlov por su estudio

mecanismos psicológicos. 105. Los

reflejos

Fisiológicos

sino

condicionales

producidos por adecuado. (v )

un

son

estímulo

no

experimental de la actividad nerviosa

106. En los seres humanos también

de los animales. (f ) El Premio Nobel

pueden formarse ciertos hábitos producto del condicionamiento. ( v) 107. De acuerdo a Pávlov, cada órgano de

de Medicina le fue otorgado a Pávlov por su trabajo sobre la fisiología de la digestión, donde se evidenció la existencia del reflejo condicional.

los sentidos tendrá en el córtex

100. Pávlov incluyó el estudió de la mente

cerebral un territorio especializado. (v )

en sus observaciones y experimentos

108. La técnica de condicionamiento

con animales. ( f) Pávlov en sus

observaciones y experimentos con animales en el laboratorio, estudió la

propuesta por Pavlov consiste en primero________ un estímulo incondicionado (EI) como la comida

actividad refleja en función de sus

con un estímulo neutro (EN) como el

condiciones ambientales, dejando la mente fuera de su programa.

sonido de una campana para que

101. Según

Pávlov