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Medien im Fach Deutsch...

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Inhaltsfeld Medien 1.1 Begriffserläuterung Massenmedien: Mit Massenmedien lässt sich eine große Masse an Menschen erreichen; die breite Öffentlichkeit. Zu den klassischen Medien gehören das Fernsehen, das Radio sowie der Bereich der Printmedien, also Zeitung, Zeitschrift, etc. -> stehen in der Kritik, weil die Vereinfachung der vermittelten Inhalte für Massengeschmack zur Verflachung und Verdummung führe Medien allg.: Mittel, die Botschaften, wie Informationen, Meinungen und Kulturgüter zwischen Sender und Empfänger transportieren

1.2 Web-Kommunikation - Sprachwandel durch die neuen Medien 

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Plauderton: Übertragung des privaten Plaudertons bei Chats in Schreibprodukte von Jugendlichen außerhalb des Netzes -> „Hasse das gehört?“, „Ja, so isses!“ Elliptisierung der Syntax: unvollständige Sätze -> „Bin dabei“ Veränderte Schriftpraxen:  Vermischung von Zeichen zu Buchstaben- und Zahlenzeichen („Gute N8“)  Mischung zwischen Groß- und Kleinschreibung, Großbuchstaben zur Hervorhebung  Zunahme von Floskeln, Akronymen und Abkürzungen („LOL“)  Verwendung von Emoticon, Smileys und Inflektiven („Seufz“, „Gähn“)

1.3 Medienkonsum – kontroverse Positionen der Medientheorie Kommunikationstheoretische Medientheorie (Gerhard Maletzke): Betrachtung von Medien als eil eines Kommunikationsprozesses Manipulationsthese: Konsumenten werden in ihrem (politischen) Denken offen und subtil manipuliert, Medien als Instrument der Politik Nachahmungsthese: Fernsehen führt zu sittlichen Gefahren und Verlust von Tugend, moralischer Sittenverfall durch Abstumpfung gegenüber Verbrechen, Verantwortungslosigkeit, etc. Simulationsthese: Konsumenten/ Zuschauer/ Rezipienten außer Stande zwischen Wirklichkeit und Fiktion zu unterscheiden, Grenze zwischen Realität und Fiktion hat keine Bedeutung mehr

„was wir über unsere Gesellschaft, ja über die Welt, in der wir leben wissen, wissen wir durch die Massenmedien […] Andererseits wissen wir so viel über die Massenmedien, dass wir diesen Quellen nicht trauen sollten“ – Niklas Luhmann „Verblödungstheorie“: Fernsehen verändert den Menschen ins Negative, „Das Fernsehen verblödet“

1.4 weitere Argumente Pro Wissens-, Informationsübermittlung Schaffensöffentlichkeit für gesellschaftlich wichtige Themen Unterstützende Meinungsfunktion „informelle Grundversorgung“ Unterhaltung Demokratie setzt informierte Bürger voraus Integrationsfunktion: bringen eine Gesellschaft zusammen

Kontra Verlust der Privatsphäre, keine Freiheit, unter Beobachtung Medien vermitteln nur eine bestimmte Sicht der Welt: Einseitigkeit Filter: je sensationeller desto öffentlicher „Sensationsjournalismus“ Massenmedien = Anpassung Realitätsverlust Medien verfolgen monetäre Ziele Richtiger Umgang mit Medien erforderlich...