L’administration centrale de l’Éducation Nationale PDF

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Fiche CSE...

Description

L’organisation du système éducatif

FICHE 2 : ! L’administration centrale de l’Éducation Nationale ! • Un organigramme simplifié !

MINISTÈRES DE L’ÉDUCATION NATIONALES, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION

MINISTRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE

MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION

Cabinet du ministre

Inspection générale de l’Éducation nationale

Bureau des Cabinets

Direction générale de l’Enseignement scolaire

Conseil national d’Évaluation du système scolaire

Cabinet de la ministre

Direction générale de l’Innovation et de la Recherche

Direction générale des ressources humaines

Inspection générale des Bibliothèques

SERVICES SOUS AUTORITÉ CONJOINTE

Secrétariat général

Direction du numérique pour l’éducation

Direction générale de l’Enseignement supérieur et de l’Insertion professionnelle

Service spécialisé de défense et de sécurité

Inspection générale de l’administration de l’Éducation nationale et de la Recherche

Direction des affaires financières

Médiateur de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur

Direction des affaires juridiques

Mission ministériel le d’audit interne

Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance Délégation à la communication Délégation aux relations européennes et internationales et à la coopération Service de l’action administrative et des moyens

ORGANISMES RATTACHÉS Conseil supérieur des programmes

Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement

• Le ministre : Il est responsable de la mise en œuvre de la politique nationale. • L’inspection générale de l’Éducation nationale, placée sous l’autorité directe du ministre chargé de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la recherche, exerce des fonctions d’expertise, d’encadrement et d’évaluation de la politique éducative. • La Direction générale de l’Enseignement scolaire : La DGESCO élabore la politique éducative et pédagogique et assure la mise en œuvre des programmes d’enseignement des écoles, des collèges, des lycées et des lycées professionnels. • La Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance : La DEPP exerce ses compétences d’évaluation et de mesure de la performance dans les domaines de l’éducation et de la formation. Elle conçoit et met à disposition de l’ensemble des acteurs du système éducatif des outils d’aide à l’évaluation, au pilotage et à la décision. • La Direction du numérique pour l’éducation est créée afin de répondre aux enjeux liés à la mise en place du service public du numérique éducatif. • La loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République a institué le Conseil supérieur des programmes. Cette instance indépendante placée auprès du ministre de l’Éducation nationale réunit : - trois députés - trois sénateurs - deux représentants du Conseil économique social et environnemental (Cese) - dix personnalités qualifiées Parmi ses missions les plus importantes, le CSP a été chargé, depuis sa création, de l’élaboration du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et de la rédaction des programmes de l’école primaire et du collège....