Modelos de Intervención en Educación en salud PDF

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Mapa Conceptual de los modelos de intervención en Educación en salud....

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Posee

Modelos de Intervención

Habilidades para que participen activamente en la resolución de los problemas de la comunidad con el fin de Es mejorar la calidad de vida.

Los cuales son

Educación para la salud

Green y kreuter

Modelo Precede Autor

Es

Heinz Weihrich

Análisis Foda Proceso de comunicación dirigido a propiciar las informaciones necesarias para así favorezcan el mejoramiento y/o mantenimiento de la salud individual y colectiva a los grupos sociales.

Autor

Los factores predisponentes (suponen una motivación), facilitadores (Anteceden

Identifica

Es

Los cuales Análisis interno (debilidades y son fortalezas) y análisis Desarrollar un plan que tome en externo (Amenaza y consideración diferentes factores internos y externos para así maximizar el potencial Etapas para el cambio: de las fuerzas y minimizando así el precontemplación, impacto de las debilidades y amenazas. posee contemplación,

James Prochaska y Carlo Es Autores Diclemente

Modelo Prochaska y Diclemente

preparación, acción, mantenimiento, y recaída

Donde se explica qué cambios se necesitan para abandonar una conducta problemática y nos indican el contenido de este cambio. Se basa en

Tiene como objetivo

Promocionar

Prevenir

Curación

Un Modelo de Aprendizaje de la Conducta para a partir de éste, proponer una Guía Es para la elaboración de un Programa.

Jane Vella, Malcom Knowles, Kurt Lewin y Albert Bandura

Planear, diseñar, ejecutar y evaluar procesos de aprendizaje efectivos en los espacios más diferentes, con aprendices y facilitadores de los más diversos orígenes

Autor Modelo Dialogante Autores

Biomédico Es

Es

Se caracteriza por

Asistencia tradicional, considera el comportamiento individual como factor etiológico de la enfermedad

Preventivo Es

Donde se diseñan medidas preventivas para la salud teniendo en cuenta factores sociales, ambientales, estilos de vida.

https://es.calameo.com/read/000083014f354688c4e16 http://aula-salud.blogspot.com/2009/05/p-modeloseps.html https://www.comminit.com/la/node/192683 http://www.cca.org.mx/funcionarios/cursos/ap089/apoyos /m3/analisis.pdf

Pasos para una elaboración de aprendizaje: Quiénes, posee Por qué, Cuándo, Dónde, Para qué, Qué, Cómo.

Su comunicación es unidireccional, su función principal es informar, el individuo adopta un papel pasivo

Se caracteriza por

Rehabilitación

https://slideplayer.es/slide/1752036/

Alain Rochon

Modelo Facile

al autocuidado y responsabilidad del individuo y comunidad, promueve la participación de factores en Comunitario caso de problemas sanitarios Se refiere

Análisis de la conducta, consejo sanitario, enseñanza de conductas, ejecución proyecto y evaluación de proyecto.

Comunicación bidireccional, la población diana es la comunidad, propone la conciencia colectiva

Se caracte- Modelo bilateral, población riza por diana es la comunidad, dinámica de grupo y organizaciones de salud...