Title | Modernizm - notatki + lektury |
---|---|
Course | 3 klasa Język polski |
Institution | Liceum ogólnokształcące |
Pages | 11 |
File Size | 234.3 KB |
File Type | |
Total Downloads | 61 |
Total Views | 532 |
MODźRNIZMRamy czasoweŚ 1890-1918 r. (Polska), 1857-1968 r. (Europa) TytułŚ W Polsce nazwa wzięła się od artykułów Artura Górskiego, który w krakowskim czasopiɴmie ƊʖycieƉ opublikował w roku 1898 cykl artykułów, opatrując je wspólną nazwą ƊMłoda PolskaƉ. I w Europie, i w Polsc...
MODźRNIZM Ramy czasoweŚ1890-1918 r. (Polska), 1857-1968 r. (Europa) TytułŚ W Polsce nazwa wzięła się od artykułów Artura Górskiego, który w krakowskim czasopimie ycie opublikował w roku 1898 cykl artykułów, opatrując je wspólną nazwą Młoda Polska. I w Europie, i w Polsce istniały równie inne, tosame dla tej epoki nazwy , a mianowicie: neoromantyzm, ze względu na to, e pisarze i artyci nawiązywali do twórczoci wielkich romantyków oraz modernizm (moderne franc. nowoczesny, wiey), który okrelał w literaturze, malarstwie, muzyce, filozofii, w kulturze w ogóle, zespół nowoczesnych kierunków charakterystycznych dla tego okresu.
ń. Charakterystyka epokiŚ ● a)
b)
c)
d) e) f)
● a)
●
KRYZYSŚ PRAWDY: Z aczęto wyraać przekonanie o względnoci i subiektywnoci prawdy. Modernici uwaali, e tyle jest prawd ile osób poznających oraz e żadna droga poznania nie gwarantuje niepodważalności pozyskanej wiedzy.„My póno urodzeni, przestalimy wierzyć w prawdę ~ Stanisław Przybyszewski; RELIGII:Religia jest dziełem człowieka, a idea Boga została wymyślona przez człowieka jako pewne załoenie doskonałoci. Religia stała się sprawa indywidualn, człowiek poszukiwał Boga we własnym wnętrzu i w otaczajcym wiecie przyrody. Wiara przyjęła charakter indywidualny i emocjonalny. Nierzadkie były równie wyznania ateizmu. ETYKI: Zasady moralne ju od XVII w. były niekiedy rozumiane jako pochodne umowy społecznej. Ocena zachowań zaczęła być postrzegana w modernizmie jako kwestia względna, zależna od podmiotowego punktu widzenia. Literatura naturalistyczna pokazywała moraln obłudę mieszczastwa oraz amoralnoć znamienn dla wiata natury. Wyzwolony erotyzm przestał być tematem piętnowanym etycznie i zaczęto w nim upatrywać realizacji potrzeb emocjonalnych człowieka zachowa innego człowieka ESTETYKI:Modernizm oznaczał subiektywizmu estetyki, piękno nabierało charakteru ulotnego, chwilowego, zależnego od nastroju człowieka. Piękno łczono ze mierci i złem CZŁOWIEKA:M odernizm ukazywał autonomię ludzkiego wnętrza, które pozostaje poza kontrola rozumu i którego poznawania bywa niespodzianka dla człowieka. odernici zaczęli widzieć swoj sytuację jako uwięzienie w języku, który podsuwa im JZYKA: M stereotypowe określenia myśli i uczuć, zaczęli więc szukać nowych rodków wyrazuŚ upodabniali literaturę do muzyki , metafory, słowo zostawiali z milczeniem, tworzyli słownikowe noelogizmy. TŁO SPOŁECZNE I POLITYCZNE: Schyłek XIX w. i pocztkowe lata XX w. (do ń9ń4 ) to czas politycznej stabilizacji w źuropie i gospodarczej koniunktury, sprzyjajcych rozwojowi sztuki i swobodnej wymianie myli. Przekraczanie granic pastw było łatwe, kontynent stał się kulturaln jednoci, zaczęto nawet mówić o europejskiej tosamoci, w której odnaleć się mogły wszystkie narody źuropy. Turystyka rozwijała się na masow skalę i pojawiły się pierwsze przewodniki w dzisiejszym tego słowa znaczeniu, nazywane wówczas z niemiecka baedekerami. Korzystano z rozwiniętej sieci kolei i podróowano do Parya, Londynu czy miast włoskich. Okres ten zyskał nazwę belle époque ,która stała bardzo popularna. Sytuacja ziem polskich stanowiła potwierdzenie ogólnych tendencji wyznaczajcych rytm ycia całego kontynentu. Nastpiłgwałtowny rozwój miast (Warszawa, Łód, Pozna, Lwów) i infrastruktury przemysłowej. Ziemie polskie pod zaborem austriackim utrwaliły swoj autonomię i podtrzymywały polska tradycje. ROLA TWÓRCY I TWÓRCZOCI
Twórcy kultywowali sztukę jak bóstwo, wyszukiwaliw swych utworach głębokiego sensu istnienia, sztuka odgrywała ogromn role w ich yciu. W tym czasie równie zaczęto mocniej interesować się osob artysty, procesami jakim się poddaje kiedy tworzy. Artysta młodopolski był uosobieniem doskonałego wypełniania filozofii epokiŚ był wybitn jednostk wielbic sztukę. Twórcy młodopolscy opierajc się na tradycji romantycznej starali się tworzyć wzór sztuki, która miała być
narzędziem do wypełniania ideowych zada, które narzuciła na ni sytuacja narodu pod władaniem zaborcy.
Tworzyli model sztuki inspirowany europejskim modernizmem, sztuki autonomicznej. Jako manifest młodopolskiego kultu sztuki uwaa się wiersz Kazimierza Przerwy - Tetmajera ąźviva l'arteą. Opiewa on sztukę jako wartoć najwysz i nieprzemijajc, która znacznie trwalsza jest od tych którzy j tworz. Utwór jest równie wyrazem buntu przeciwko niezrozumieniu artysty przez społeczestwo, ze szczególnym uwzględnieniem materialistycznego mieszczastwa.
2. Pojęcia zwizane z epokŚ ●
●
● ● ●
●
● ●
● ● ● ●
●
●
Dekadentyzm: termin oznaczajcy „schyłek wieku”,ale okrelajcy te postawę człowieka koca wieku XIXś dekadentyzm kojarzony był z postawą bierności, niemocy, apatii,przewiadczeniem o nieuchronnoci mierci, a w zwizku z tym oznaczał rezygnację z jakiejkolwiek aktywności;dekadent przeywa wszystkie kryzysy epokiś rezygnuje z yciowej aktywnoci bo uwaa, ze nie ma ona sensu; szuka silnych bodcówś ucieka w wyrafinowany erotyzm i sięga po uywki poniewa codzienne rozrywki nie są dla niego interesujące. Impresjonizm: kierunek, który narodził się we Żrancji (impression franc. przelotne wraenie), a którego zwolennicy odtwarzali wiat, ukazujc jego nieustającą zmienność. *W literaturze odznacza się 3 najwaniejszymi cechamiŚ Barwnoć widzeniaŚ uwraliwienie na kolor MuzycznoćŚpoeci nie stronili od eksperymentów dwiękowych Podmiotowoć widzeniaŚwyznawania podmiotu lirycznego, zapis nastroju nieokrelonego smutku, melancholii, zadumy nad nietrwałoci i chaosem ycia Synestezja:przypisywanie wrażeń doświadczonych jednym ze zmysłów innemu zmysłowinp. Miękki głos, ostry smak. Nihilizm: pogld filozoficzny oznaczajcy negacje dotychczasowych wartości, uznanie ich za iluzoryczne Immoralizm:stanowisko kwestionujce zasadność jakichkolwiek reguł moralnych.Prowadzi do bezwarunkowej aprobaty egoizmu i skrajnego indywidualizmu, czemu towarzyszy przekonanie, e kady człowiek moe być twórca norm dla samego siebie. Hedonizm:pogld, doktryna, uznajca przyjemnoć,rozkosz za najwyższe dobroi cel życia, główny motyw ludzkiego postępowania. Unikanie cierpienia i bólu jest głównym warunkiem osignięcia szczęcia Cyganeria: n ieformalna grupa artystów zakładana zwykle przez charyzmatyczna osobowoć. Cyganie odznaczali się ubiorem, swoboda obyczajowa, demonstracyjnym lekcewaeniem rol społecznych. Dandys: samotnik przekonany o swojej wyjtkowoci,potrzebował publicznoci do prowokowania. Demonstracja było przekształcenie swojego ycia w dzieło sztuki, elegancki strój, stylizowane gesty i słowa. Spleen;stan nieokrelonego smutku, melancholii i apatii Filister:okrelenie mieszczanina nadane przez dekadente, sformułowanie to oznacza ludzi o małych potrzebach kulturalnych, zakłamanej moralnoci, yjcych w kulcie pienidza. oeta nieprzystosowany do rzeczywistoci, nadwraliwy, niezrozumiały i odrzucony Poeta przeklty:p przez społeczestwo. Miłość młodopolska: W jej myl znaczenie ma tylko miłość fizyczna, bowiem to ona pozwala oderwać się od rzeczywistoci, to co niczym przejście do innego wymiaru egzystencji.Nie mona te nie zauwayć antypatycznego (mizoginicznego) stosunku do kobiety. To bowiem dla męczyzn zastrzeono wiat ducha i wyszych wartoci, to im dostępna jest wraliwoć na piękno i inteligencja. Z kolei kobieta to jedynie biologia. Std pretensja do partnerki fizycznych rozkoszy, e redukuje go do swojego poziomu cielesnej wrażliwości. Instrumentacji głoskowa:polega na takim uformowaniu warstwy brzmieniowej wypowiedzi, by pewne głoski powtarzały się w niej z częstotliwoci większa ni przeciętna. Kreuje nastrój, podkreśla sens, wzmacnia siłę obrazowoć Pejzaż mentalny: to wyrażenie stanów ducha przez przedstawienieobrazów przyrody splecionych z
●
przeyciem wewnętrznym osoby mówicej. Symbolizm: symbol posiada dwa znaczeniaŚ realne-rzeczywiste i ukryte (skojarzeniowe)ś
symbol
● ● ● ●
alegoria
np. Rozdarta sosna
biała lili, ółw, kolor zielony
indywidualny, jednorazowy, oryginalny, będcy wytworem wyobrani
konwencjonalna, powtarzalna
emocjonalny, spontaniczny, powstajcy bez udziału refleksji
intelektualna, wypracowana
wieloznaczny, jego sens zaley od kontekstu
jednoznaczna, zrozumiała dzięki tradycji
”bezuyteczny” nie odgrywa adnej pozaliterackiej roli
pełni funkcje wychowawcza, moralna
łczy w jednolita całoć prawdę (sens) i piękno (obraz)
bywa ornamentem, pięknym dodatkiem ilustrujcym wywód
Turpizm:nurt w estetyce polegajcy na włczeniu do sztuki motywów brzydoty, brudu, kalectwa, rozkładu. Stworzony by szokować i poszerzać kanon piękna, odkryć jego nieklasyczny model. aladowanie języka ludnoci wiejskiej z okrelonego obszaru Dialektyzacja: n Kolokwializacja:rodzaj stylizacji polegajcy na naladowaniu w tekcie języka potocznego Sonet: 1 4 rymowanych wersów,4 strofy,zwrotki 4 wersowe charakter opisowy a krótsze refleksyjny.
3.Filozofia epoki ● ●
● ●
●
Artur Schopenhauer Ludzie końca wieku XIX poszukiwali takiej filozofii, która by potwierdzała słusznoć przyjęcia przez nich dekadenckiej postawy. Myliciel ten swoje największe dzieła, w tym wiat jako wola i wyobraenie, Według Schopenhauera życie człowieka to ciągła gonitwa za czymś nieokreślonym, bliżej niesprecyzowanym, czymś, co człowiek zwykł nazywać szczęściem, a czego zresztą i tak nie ma szans osiągnąć. Egzystencja ludzka przesiąknięta jest cierpieniem z powodu niezaspokojenia ambicji i pragnień, niemożności zrealizowania planów. ycie ludzkie po prostu jest za krótkie, by człowiek mógł cokolwiek osiągnąć w pełni. Goni za mrzonkami, ułudą, a mając wiadomoć przegranej w nierównej walce z yciem, cierpi coraz mocniej, tym bardziej, e wie, i ta jego gonitwa za pokusami wiata i tak zakończy się miercią. Człowiek jest tragiczny w tym swoim poszukiwaniu szczęścia, które tak naprawdę sam uważa za bezsensowne i pozbawione logiki. Schopenhauer uważał, że wszelkie religie, filozofie są tylko produktem zastępczym, ucieczką człowieka od rzeczywistości. Wzorem staroytnych stoików zaproponował ludziom umiarkowaną rezygnację z wszelkich ądz i wyzbycie się pragnień. Ale ju bardzo nowatorska była propozycja ucieczki w stan nirwany – pół-istnienia, pół-snu, pragnienie pogrąenia się w niebycie. Pogląd ten był inspirowany filozofią i religią Wschodu (buddyzmem). Innym sposobem na uniknięcie rozczarowania yciem miała być kontemplacja piękna (natury i dzieł sztuki). Fryderyk Nietzsche Nietzsche jest autorem dwóch głośnych traktatów filozoficznych: Tako rzecze Zaratustra i Poza dobrem i złem. Ten niemiecki filozof drwił sobie z takich haseł, jak: równość, wolność, sprawiedliwość czy litość i filantropia. Jego zdaniem tylko wolność absolutna, w tym odrzucenie ograniczeń moralnych, mogło zapewnić człowiekowi szczęście. Nie uznawał słabości i dekadenckiej postawy. Dla niego liczyła się siła, moc, bezwzględność, indywidualizm, głosił kult człowieka silnego, walczącego z przeciwnościami losu. Stworzył teorię nadczłowieka i wyodrębnił rasę panów, dopuszczając formę zależności między ludźmi, słabi muszą zależeć od silnych, a silni, nieograniczeni żadnymi normami etycznymi, mają prawo działać poza dobrem i złem. Nietzsche dokonał przewartościowania systemów etycznych i losy słabych ludzi oraz świata pozostawił w rękach nadludzi, którzy niczym nieograniczeni – ani etyką, ani prawem, mogli czynić wszystko, by udowodnić, że człowiek jest z natury silny i może osiągnąć to, o czym zamarzy, może panować nad innymi z racji swej siły. Z filozofii Nietzschego skwapliwie skorzystali w czasie późniejszym faszyści. Znane jest też zdanie Nietzschego Bóg umarł
●
Henri Bergson
●
Bergson w dziele Ewolucja twórcza ogłosił, że świat jest materialny i można go poznać tylko na zasadzie intuicji. Odrzucił tym samym empiryzm (doświadczenie) i racjonalizm (poznawanie świata za pomocą rozumu). Twierdził, e świat i przyroda są w nieustannym ruchu i dzięki temu rozwijają się, a rozwój ten jest moliwy dzięki elan vital (siłom wewnętrznym, pędowi yciowemu). ycie ludzkie, zdaniem filozofa, to ciąg przeyć i uczynków i jeeli człowiek jest zdolny pokierować swoim yciem i myślami, nadać własny kierunek działaniom, to moe uwaać się za jednostkę wolną. Ten, który nie ma własnego zdania, ale bazuje na opinii ogółu i poddaje się konwencjom, jest niewolnikiem środowiska i reguł panujących w nim. Bergsonizm był filozofią życia pełnego, przy zachowaniu własnej tożsamości i wolności oraz poznawania intuicyjnego (ten pogląd znany nam jest już z doby romantyzmu), a także życiowej aktywności, która pozwala osiągnąć niemożliwe. Również jego poglądy (tak jak i filozofię Nietzschego) gloryfikujące witalność i heroiczne czyny wykorzystywali zwolennicy społecznych przewrotów.
4. WeseleŚ ń. ●
●
●
●
●
● ●
●
●
● ● 2. ●
●
InteligencjaŚ PAN MŁODYŚ Bohater komiczny, mieszczanin, gaduła, inteligentny, zafascynowany wsi, dekadent, zmienny, łatwo ulega nastrojom, popada w egzaltację, podwiadomie boi się, e chłopi wystpi przeciwko inteligencji DZIźNNIKARZŚ z pogarda odnosi się do chłopów, wywysza się, nie interesuje się swoj praca, inteligenty, wraliwy, nie nadaje się na przywódcę, boi się walki, jednoznacznoci opinii, nie chce ponosić odpowiedzialnoci, zaczyna wtpić w pogldy, które głosi (współpraca z zaborc) POźTAŚ przeywa wewnętrzny konflikt, jest bacznym obserwatorem ludzi i wiata (wesela), kpi z pewnoci siebie Czepca, posiada niespełnione marzenia,chce być silny i potęny, jest słaby i na polu walki nie ma dla niego miejsca, patrzy na wiat przez pryzmat literatury, jest patriota, uwaa e Polska jest w sercu kadego Polaka. NOSŚ posiada w sobie cechy typowego dekadenta, nieprzystosowany do ycia, gardzi codziennoci, skłonny go hedonizmu, jest ambiwalentny, ucieka w alkoholizm, godzinami gra na fortepianie, wyznaje kult sztuki. żOSPODARZŚ rozumie chłopów, cieszy się ich szacunkiem i powaaniem, wierzy, e naród moe się odrodzić i odzyskać wolnoć, lęka się przyszłoci (rabacja galicyjska), jako artysta jest wraliwym, inteligentnym patriota, tęskni za dawn rycerska polska, niezdecydowany co prowadzi do tragicznego zakoczenia dramatu. Jest inteligentem mieszkajcym na wsi (pomost między inteligencja a chłopami), jest zafascynowany siła ludu, nieodpowiedzialny, wybiera własna wygodę. PANNA MŁODAŚ żOSPODYNIŚ Troszczy się o rodzine, jest prawdziwa gospodyni, chowa podkowę w skrzyni, chłopska sprawa jest dla niej najwaniejsza, uwaa, e gospodarz nie powinien opuszczać wesela, kiedy małonek pi nie pozwala go budzić CZźPIźCŚ Interesuje się polityka międzynarodowa, wynika z ciekawoci (powierzchowne), wiedzę czerpie z gazet, jest wiadomy, ze inteligencja kpi z chłopów, wie, ze inteligenci boja się, ze powtórzy się rabacja galicyjska, zarzuca inteligentom brak czynów JASIźKŚ jest druba na weselu, ywy, wesoły, wiadomy sytuacji politycznej, chętny do wykonania powierzonej mu misji, ambitny, dumny, był uznany odpowiedzialnym za porakę, zachwiane poczucie wartoci, jest niedojrzały, nie do koca rozumie doniosłoć chwili, chce błyszczeć. DZIADŚ KLIMINAŚ ResztaŚ YDŚ odczuwa, e nie jest mile widziany na weselu, uwaa e chłopi go wykorzystuj, gra na skrzypcach, a córkę Rachele, która chwali przed Panem Młodym, uwaa, e lub mógłby być lepszy, jest dłuny księdzu pienidze, uwaa, e czynsz jest za wysoki, RACHźLAŚ wykształcona, lubi muzykę, czyta ksiki, interesuje się sztuka, wiele podróuje, uczy się nowoczesnego języka, zna francuski, jest nowoczesna kobieta, jest panna, potrafi zajmować się sob i domem, dba o chłopów, udziela im kredytów, ma talent poetycki, wraliwa, otwarta na ludzi
●
KSIDZŚ Pochodzi ze wsi (chłopstwo) i ma przez to problemy w miecie, uwaa, ze nie zawsze mona dostać to czego się chce, interesuje się tylko pieniędzmi, nie popiera małestwa
MOTYWYŚ ● SZOPKA ● ARKADIA WNIOSKIŚ ń. Inteligencja jest niezdolna do czynu, ogarnięta dekadentyzmem, nie potrafi wykorzystać szansyś ich zbratanie z chłopami jest tylko pozorne- cigle ywe s wspomnienia rabacji 2. Chłopi są gotowido czynu ale nie s samodzielniś potrzebują przywódcyś sprawa chłopska jest dla nich najwaniejsza. 3. Akt Idramatu ma charakter realistyczny- przypomina dramat rodowiskowy. Podczas wesela dochodzi dokonfrontacji światopoglądowej i obyczajowejchłopów i inteligencji. Obie te grupy maj trudnoci z porozumieniem się, czuj się nieswojo i obco w swoim towarzystwie. W akcie I rozpada się mit wspólnoty narodowej i społecznej, który zlikwiduje dawne podziały i uprzedzenia. W finale aktu I pojawia się zapowied o zmiany konwencji dramatycznej. Akt II Rozmowy bohaterów ze zjawami mog mieć charakter dialogu pozornego, to znaczy odbiorca jest tosamy z nadawca ( mówi s ze sob ), zjawa jako alter ego bohatera ZJAWYŚ ● ISIA - CHOCHOŁ (zapowied zjaw) ● MARYSIA - WIDMO(były narzeczony, który zmarł na grulicę, nawizanie do „romantycznoci”, jednak Marysia boi się widma i jego przybycia, miłoć romantyczna - symbol niespełnionej miłości, ● DZIźNNIKARZ - STACZYK(Staczyk postrzega inteligencje jako błaznówś dziennikarz mówi, e współczesne społeczestwo jest nijakie, brak im chęci, ludzi do działania, brak odwanych ludzi, którzy wskazywałby prawdę, dziennikarz jest wiadomy, e zakłamuje rzeczywistoć, wstydzi się swojej postawy, staczyk wręcza dziennikarzowi kaduceuszś staje się jego sumieniem, kreował postawę patriotyczn, i mówił albo pokazywał prawdę, która będzie zmuszała ludzi do mylenia, stańczyk jest symbolem troski o losy ojczyzny) ● POźTA - ZAWISZA CZARNY(rycerz przybywa do poety, poniewa ten pracuje nad dramatem o nim, jest odzwierciedleniem marze poety o sile, mocy i potędze, ujawnia dekadentyzm poety, jego niemoc, duchowa pustkę, słaboć i pesymizm, jest symbolem siły i mocy (rycerz) ● PAN MŁODY - HźTMAN(Hetman Branicki - zdrajca ojczyzny, ujawnia wtpliwoci pana młodego, na temat małestwa z chłopka, krytykuje chłopomanię, ukazuje poczucie wyszoci, odrębnoci klasowej, które tkwi w panu młodym, sugeruje, e pan młody zdradza swoj klasę bratajc się z chłopami, hetman jest symbolem zdrady) ● DZIAD - UPIÓR(upiór to Jakub Szela, który reprezentuje powstanie galicyjskie, przypomina chłopskie okruciestwo wobec szlachty w roku ń846. Uosabia odwieczny konflikt między szlacht a chłopami, jest symbolem rozłamu społecznego) ● żOSPODARZ - WźRNYHORA(to legendarny ukraiski bohater, który w dramacie przedstawiony jest jako dziad z lir, przepowiadajcy przyszłoć. Przychodzi do gospodarza, poniewa ten jest, który łczy inteligencje i chłopów, marzy o zgodzie między klasami i wspólnym działaniu na rzecz narodu, Wernyhora jest symbolem patriotyzmu) Chłopomania młodopolska - to fascynacja wsi, jej mieszkacami i folklorem. Przyczyny fascynacji wsiŚ ● Idea braterstwa ● Podkrelenie wagi chłopów w kształtowaniu polski (powstanie kociuszkowskie) ● Inteligencja uwaa, ze jej misja jest uwiadamianie chłopów, którzy odczuwali słaba wię z Polsk ● Kulturowa moda, w chłopak widziano witalizm, chęć działania i sile SYMBOLź W WźSźLU ● Zjawy ● Przedmioty symboliczneŚ
-
złoty rógŚ jego dwięk miał rozpoczć walkę (powstanie), jest symbolem walki, symbol zjednoczenia, patriotyzmu, walki narodowo wyzwoleńczej Złota podkowaŚ symbolszczęścia, powodzenia sprawy narodowej, schowanie podkowy do skrzyni mona interpretować jakoŚ *schowanie szczęcia na póniej lub *chciwoć i zachłannoć chłopstwa SznurŚ symbolzniewolenia(przez zaborcę) Czapka z pawimi pióramiŚ materializm, chłopska pry...