Pädagogik - Lehrexpertise und evidenzbasiertes Handeln PDF

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LBW

15.11.2018

Professionelle Lehrexpertise und evidenzbasiertes Handeln Anforderungen des Unterrichtens: Unterschied zu anderen Professionen: Handeln unter Druck (Zeitdruck, emotionaler Druck) ! - Erhöhung von Handlungssicherheit durch Planung und reflektierte Erfahrung ! - Erhöhung der Handlungsfähigkeit durch Emotionsregulation! Unterrichten „requires the construction of plans and the making of rapid on-line decisions.“! - „Design“ Kompetenz“ → Planung von Lernprozessen ! - „improvisational performance“ → Steuerung von Lernprozessen! Lehrexpertise: Lehrkraft ist eine professionelle Expertin, die auf der Grundlage belastbarer Evidenz und reflektierter Erfahrung den differentiellen Unterstützungsbedarf von SuS erkennt und unter Nutzung eines breiten Handlungsrepertoires den individuellen Lernprozess wirksam unterstützt! Evidenzbasierte Entscheidung und Professionelle Praxis:

Professionelles Wissen:

Wissenschaftliche Evidenz: Wissenschaftliches Wissen ist das Resultat von:! - aus dem Forschungsstand abgeleiteten Fragestellungen oder Hypothesen! - kontrollierter und transparenter Datenerhebung! - systematischer und nachvollziehbarer Datenauswertung! - theoriegeleiteter Dateninterpretation! - kritischer Reflexion der Reichweite wissenschaftlicher Befunde! → Wissenschaftliches Wissen ist immer vorläufig und kumulativ!

LBW

15.11.2018

Wissenschaftliches Experiment (RCT: Randomized Controlled Trial):!

- Auf der Grundlage des Forschungsstands wird eine Hypothese über einen -

Wirkungszusammenhang zwischen einer unabhängigen und einer abhängigen Variablen formuliert! Zur Testung der Hypothese werden zwei Treatments entwickelt, die sich hinsichtlich einer bestimmten Variable unterscheiden (Manipulation der unabhängigen Variablen), alle anderen Bedingungen sind gleich (Kontrolle anderer möglicher Einflussfaktoren)! Probanden werden den zwei Treatments zufällig (randomisiert) zugewiesen (Experimentalgruppe und Kontrollgruppe)! Die mit einem validen Test gemessenen Ergebnisse (abhängige Variable) lassen Rückschlüsse auf die Wirkung der manipulierten (unabhängigen) Variablen zu! Das Experiment muss lückenlos und nachvollziehbar dokumentiert werden, damit es wiederholbar und überprüfbar ist (Gütekriterium der Objektivität)...