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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Presentación del curso Bienvenidos al curso Cátedra Unadista, estaremos inmersos en la línea de Acogida e Integración Unadista para que no solo conozca su universidad, sino que adicional a esto construya sus sueños con sentido de pertenencia y oriente su proyecto de vida con el programa de formación que eligió estudiar. A partir de este momento ustedes cuentan con 500 puntos, tienen cinco retos para cumplir en estas semanas, el objetivo es mantener todos los puntos hasta el final. Sí realiza y participa de los retos propuestos, logrará mantener los puntos y adicional tendrá como reconocimientos un pasaporte de identidad, tres insignias y una llave. Las actividades del curso están planteadas bajo una estrategia de aprendizaje basada en escenarios, en la que no existen respuestas correctas o equivocadas, el escenario es su contexto y la realidad en la que vive. Deberá agendar al menos una cita con su tutor vía Skype, apropiará la comunicación sincrónica y asincrónica dentro del curso, para lo cual es necesario estar activo y participativo en los foros. De acuerdo a la agenda de actividades, tendrá tres momentos de evaluación, en donde usted podrá fortalecer conocimientos acerca del aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo, establecerá sus hábitos de estudio y se proyectará como u n profesional con una mirada emprendedora, innovadora y social.

Esquema del Curso

Reto 1- Hábitos de estudio. Apropiar el metalenguaje, las técnicas y hábitos de estudio. Ruta de aprendizaje.

Unidad 1: Impronta unadista

Cátedra

Unidad 2:

Unadista

Construyendo autonomía

Unidad 3: Vida académica y vida universitaria

Reto 2 - Hábitos de estudio. Reconocimiento a herramientas didacticas, las técnicas y hábitos de estudio y ruta de aprendizaje.

Obtendrás una insignia

Reto 3: Aprendizaje Unadista Comprender el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo. Revisar los Nodos de bienestar institucional.

Recibirás dos insignias como reconocimiento al trabajo autonomo y colaborativo.

Reto 4 - Autonomía Unadista Analizar su Proyecto de vida, autodisciplina, autodesarrollo.

Obtendrás una llave que te abre la puerta a una vida universitaria.

Reto 5- Emprendimiento social e innovación. Proyectar su vida profesional a partir de una idea emprendedora.

Recibirás el pasaporte de identidad junto a todas las insignias que reuniste en los anteriores retos

Descripción del curso Este curso está diseñado especialmente para ti, la universidad te da la bienvenida a este espacio con un curso enmarcado en la línea de Acogida e Integración Unadista para construir sentido de pertenencia y orientar tú proyecto de vida con el programa de formación que elegiste estudiar, durante las próximas semanas tendrás un proceso de adaptación a la modalidad de la universidad.

Propósitos del curso 

Suscitar un espacio académico para la construcción de una impronta Unadista en el marco del Proyecto Académico Pedagógico Solidario generando un pensamiento crítico con proyección social.



Proponer al estudiante el uso de herramientas web para el desarrollo de habilidades propias del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo que faciliten su adaptación a la modalidad.



Apropiar el Modelo Pedagógico Unadista desde su rol como estudiante y en la interacción con su contexto, que fomente la solidaridad como un principio de aprendizaje con el otro y aporte a la construcción de su proyecto de vida.

Competencias generales del curso El estudiante apropia el Modelo Pedagógico Unadista, la misión, la visión y los valores asumiendo una postura crítica con relación a su rol. El estudiante utiliza los recursos sincrónicos y asincrónicos para la interacción y acompañamiento que le permitan el desarrollo del conocimiento a partir de las actividades planteadas. El estudiante se empodera del trabajo colaborativo movilizando desde su cotidianidad el proyecto de vida y la formación profesional. El estudiante fortalece la autonomía en su proceso de aprendizaje a partir de los contenidos, las actividades y los talleres b_learning propuestos para su desarrollo en el curso. El estudiante crea sentido de pertenencia e identifica los servicios para su formación integral como parte del modelo de bienestar Unadista.

Plan de evaluación del curso

Momentos de la evaluación

Inicial

Intermedia Unidad 1

Intermedia Unidad 2

Productos a entregar según la estrategia de aprendizaje Reto 1 - Hábitos de estudio Reconocimiento: Documento en word 1. Portada. 2. Presentación en el foro y respuesta a las preguntas. 3. Planeación de tu trabajo semanal. 4. Ruta de aprendizaje en el curso de Cátedra Unadista. Reto 2 Apropiación Unadista - Unidad 1 Documento en Word 1. Portada. 2. Enlace de la herramienta web y/o documento del paquete de office. 3. Respuesta a las preguntas sobre liderazgo. publicadas en el foro. Bibliografía. B_learning Reto 3 - Aprendizaje Unadista- Unidad 2. Documento en Word 1. Portada. 2. Escrito de máximo tres páginas 3. Bibliografía. B_learning

Puntaj e máxim o/500 puntos

Pondera ción/500 puntos

25

5%

125

25%

125

25%

Momentos de la evaluación

Intermedia Unidad 3

Final

Productos a entregar según la estrategia de aprendizaje Reto 4 - Autonomía Unadista- Unidad 3. Documento en Word 1. Portada. 2. Pantallazo de la participación en el foro de los “Nodos virtuales”. 3. Silueta humana con las respuestas a las preguntas planteadas y el cuadro de plan de vida. 4. Poster elaborado en la herramienta web y/o documento del paquete de office. 5. Bibliografía. B_learning Reto 5 - Emprendimiento social e innovación Documento en Word 1. Portada. 2. Definición de los conceptos. 3. Enlace del vídeo con la idea innovadora y de emprendimiento social. 4. Bibliografía. Puntaje Total

Puntaj e máxim o/500 puntos

Pondera ción/500 puntos

100

20%

125

25%

500 puntos

100%...