Sílabo Microbiología e Inmunología 2021-2 Corregido PDF

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MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA –– MH 412 SÍLABO 2021-2

1. DATOS GENERALES

DEPARTAMENTO CARRERA CONDICIÓN CRÉDITOS HORAS TOTALES

Ciencias de la Vida y la Salud Medicina Humana Obligatorio 5.0 (48 horas teóricas, 64 horas prácticas)

RESPONSABLE DEL CURSO DOCENTES

Elfer Daniel Valdivia Paz-Soldán Alfredo Segovia Avendaño, Sheyla Inés Castillo Méndez, Henry Paico Montero, Yesenia Correa Vásquez, Johanna Sánchez Dávila, Santiago Valdez Seminario, Elfer Daniel Valdivia Paz-Soldán CBA-007 Bioquímica

REQUISITOS

2. COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO

COMPETENCIA General

Trabajo en equipo

Específica

APR.1. Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas

DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA TE1: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su comportamiento hacia la meta. APR.1.1. Interioriza los conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.

3. SUMILLA

El curso Microbiología e Inmunología es de condición obligatoria, siendo de naturaleza teórico- práctica se ubica en el segundo año de estudios, integra las asignaturas de Microbiología e Inmunología. Tiene como propósito que el estudiante comprenda las enfermedades infecciosas y el funcionamiento del sistema inmune y los mecanismos del daño inmunológico basándose en el pensamiento científico. Los contenidos principales a desarrollar son: Introducción al curso. prevención. seguridad. agresión por agentes biológicos; defensas del humano ante la agresión por agentes biológicos; e infecciones por sistemas del humano ante la agresión por agentes biológicos

4. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante construye procesos etiopatogénicos de las enfermedades infecciosas más frecuentes e importantes del País y sus regiones, así como de la Región de las Américas y del mundo, contribuyendo con los principales alcances y medidas de prevención y diagnóstico presuntivo y confirmativo desarrollado a lo largo del curso.

5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

MÓDULO DE APRENDIZAJE #1 RESULTADO DE APRENDIZAJE

SEMANAS CONTENIDOS INVOLUCRADOS

MÓDULO DE APRENDIZAJE #2

INTRODUCCIÓN AL CURSO. PREVENCIÓN. SEGURIDAD. AGRESIÓN POR AGENTES BIOLÓGICOS. Al finalizar el módulo, el estudiante describe los procesos etiopatogénicos de las enfermedades infecciosas bacterianas, virales y micóticas más frecuentes e importantes del País, y el mundo, contribuyendo con los principales alcances y medidas de prevención y diagnóstico presuntivo y confirmativo. Semana 1 - Semana 2 1. Prevención 1ría., 2ría., 3ría., 4ría. 2. Bioseguridad. 3. Bacterias. Hongos. Virus. Priones, generalidades. Generalidades de etiopatogenias DEFENSAS DEL HUMANO ANTE LA AGRESIÓN POR AGENTES BIOLÓGICOS.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar el módulo, el estudiante describe los diferentes mecanismos de respuesta inmunitaria, humoral y celular y a nivel molecular ante la agresión por agentes biológicos, asimismo, describe los diferentes tipos de reacciones de hipersensibilidad que se da en el hombre. Reconoce la importancia del proceso de vacunación, tipos de vacunas y las más importantes.

SEMANAS CONTENIDOS INVOLUCRADOS

Semana 3 - Semana 7 1. Etiopatogenias de las enfermedades infecciosas virales y micóticas. 2. Generalidades de la inmunidad. Líneas de defensa. 1 3. Generalidades de la inmunidad. Líneas de defensa. Línea de Defensa 4. Línea de Defensa 3. Reacciones de Hipersensibilidad (I, II, III, III, IV). Inflamación 5. Vacunas antimicrobianas. 6. Infecciones del sistema respiratorio causadas por agentes virales.

MÓDULO DE APRENDIZAJE #3 RESULTADO DE APRENDIZAJE

INFECCIONES POR SISTEMAS DEL HUMANO ANTE LA AGRESIÓN POR AGENTES BIOLÓGICOS. Al finalizar el módulo, el estudiante explica los procesos defensivos de las enfermedades infecciosas más frecuentes e importantes del País, las regiones, y el mundo, contribuyendo con los principales alcances y medidas de prevención y diagnóstico presuntivo y confirmativo. Semana 8 - Semana 16

SEMANAS CONTENIDOS INVOLUCRADOS

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Infecciones del sistema respiratorio, ojo, oído y cavidad oral. Infecciones del sistema gastrointestinal. Infecciones del sistema genital y urinario. Infecciones de la piel, tejidos blandos, y sistema mio-articular. Infecciones sistémicas, infecciones del sistema inmunitario, infecciones del sistema nervioso central. Infecciones obstétricas y neonatales. Infecciones frecuentes e importantes en el Perú sus regiones y la región de las américas. Tópicos en Inmunología: Muerte celular, Cáncer e Inmunoterapia. Bases de Trasplante.

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El curso se desarrollará a través de sesiones demostrativas de los contenidos con participación activa de los estudiantes mediante estrategias de aprendizaje colaborativo y otros en el aula virtual de la Universidad Científica del Sur. Se conduce el proceso de enseñanza aprendizaje dándole una orientación a la acción activa colaborativa de los estudiantes que le permita conocer todo lo relacionado con la interacción hospedero-patógeno. Las sesiones teóricas y prácticas (seminario y laboratorio) promueven el trabajo en grupo, el debate, el diálogo y la investigación en base al análisis.

De acuerdo a nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el curso es la de: •

Aprendizaje basado en el análisis de casos

7. FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

CÓD

DETALLE

SEMANA

PESO

Evaluación diagnóstica

ED

Evaluación de conocimientos previos teóricos

Semana 1

5%

Evaluación Parcial

EP

Examen Parcial Teórico 10 % Examen Parcial Práctico 10%

Semana 7 Semana 8

20%

Evaluación continua

EC

Evaluación Continua Teoría (13 Seminarios) 20% Evaluación Continua Práctica (12 AVAs) 15%

Semana 15

35%

Evaluación Final

EF

Evaluación Final Práctica 20 % Evaluación Final Teórica 20 %

Semana 15 Semana 16

40%

Donde la fórmula es: ED (0.05) + EC (0.35) + EP (0.20) + EF (0.40) Todas las evaluaciones se realizan, a través de las siguientes plataformas: Zoom y Aula Virtual Moodle

8. ACTIVIDADES PRINCIPALES

El curso se desarrollará a través de actividades sincrónicas mediante el sistema de videoconferencias.

MÓDULO DE APRENDI ZAJE

SEMA NA

SESIÓN

Plataforma Zoom

1

Módulo 1

TEMAS

ACTIVIDADES PRINCIPALES ACTIVIDADES EN ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN TRABAJO CON EL DOCENTE AUTÓNOMO

1

2

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Introducción al curso Prevención. Bioseguridad. Bacterias Microbioma humano. Evaluación Diagnóstica ED (5%) Información sobre la realización y evaluación y formación de grupos de los seminarios. Introducción sobre el desarrollo de las clases de laboratorio. Bioseguridad. Fases del diagnóstico microbiológico. Explicación sobre la Actividad Virtual Activa (AVA)

Resolución de casos y problemas de los temas tratados Evaluación Diagnóstica

Plataforma: Aula Virtual Moodle Lectura: Tolerance to disinfectants (chlorhexidine and isopropanol) and its association with antibiotic resistance in clinicallyrelated Klebsiella pneumoniae isolates https://doi.org/10.1080/2 0477724.2020.1845479

4

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Etiopatogenias de enfermedades infecciosas causadas por virus, priones, hongos. Generalidades de Bacterias. Microbioma humano. Casos: 1. Resistencia intrínseca de los microorganismos a los desinfectantes, los detergentes (neutros, CDS, biguanidínicos y povidona yodada) y antisépticos (Cuadro, mapa mental. Ej. Spaulding modificado). Importancia médica. 2. Mecanismos de acción de los antibióticos sobre las bacterias pared, membrana, antimetabolitos, DNA, Ribosomas. 3. Biofilms. Importancia Clínica (casos) e Intrahospitalaria. Resistencia antimicrobiana. Medidas preventivas. 4. Principales mecanismos de resistencia a los antibióticos. Importancia intrahospitalaria Diagnóstico microbiológico bacterias, hongos, virus y priones. AVA1 Generalidades de la inmunidad. Líneas de defensa 1 Agresión infecciosa por Virus, Hongos y Parásitos. Casos. 1. Mecanismos de acción de los antimicóticos membrana, pared. Resistencia y ejemplos. 2. Mecanismos de acción de los antivirales de importancia médica. Sugerencia: Plitidepsina, remdesivir, cloruro de cetilpiridinio. 3. Mecanismos de acción de los antiparasitarios (protozoarios). Sugerencia: Cloroquina,

Resolución de casos y problemas de los temas tratados Exposición del seminario 1

Resolución de casos y problemas de los temas tratados Exposición del seminario 2

Resolución de casos y problemas de los temas tratados

Lectura: Inflammatory responses and inflammationassociated diseases in organs https://doi.org/10.18632 /oncotarget.23208 Video:

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primaquina, Artemisinina, Nifurtimox, benznidazol. 4. Mecanismos de acción de los antiparasitarios (vermes). Sugerencia: Ivermectina, Albendazol, Oxfendazol, Prazicuantel, Nifurtimox. Fluidos corporales estériles en el diagnóstico microbiológico. AVA 2 Generalidades de la inmunidad. Líneas de defensa 2

The immune system Overview https://youtu.be/lxC3MpIMUo

Línea de Defensa 1. Casos Prácticos

Módulo 2 4

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5

1. Estructuras físicas y fisiológicas de la primera línea de Defensa (1ra.LD). Aplicación de los péptidos antimicrobianos 2. Importancia del Resolución de casos y Síndrome de activación problemas de los macrofágica en temas tratados de línea enfermedades de Defensa 2 infecciosas 3. Enfermedades humanas relacionadas con el sistema de complemento. 4. Lupus eritematoso sistémico. Proceso inflamatorio: Inflamasomas. Proteínas de la Fase Aguda/ Ac. Araquidónico Inmunodiagnóstico. Reacciones antígenoanticuerpo. AVA 3 Línea de defensa 3. Reacciones de hipersensibilidad (I, II, III, IV) Inflamación. Reacciones de Hipersensibilidad. Casos. 1. Reacción de Hipersensibilida I.Test de Prick. Inmunoterapi Resolución de casos y función de los antihistamínico problemas de los temas tratados 2. Reacción de Hipersensibilida Sugerencia: Fiebre Reumátic

Lectura: Immune regulation by glucocorticoids https://doi.org/10.1038

3. Reacción de Hipersensibilida Sugerencia: Glomerulonefritis Estreptocóccica. 4. Reacción de Hipersensibilida Sugerencia: Tuberculosis granulomatosa 15 16

/nri.2017.1

Vacunas y Sistema de vacunación. AVA 4 Vacunas antimicrobianas Vacunas activas y pasivas contra enfermedades infecciosas. Casos

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1. Mitos y verdades de las vacunas. Evaluación de la seguridad de las vacunas contra enfermedades infecciosas del sistema nacional de salud (Ej. Título de anticuerpos en la protección) Principio activo y eficacia de las vacunas activas bacterianas contra las enfermedades infecciosas. Lectura: Principales vacunas Tuberculosis Vaccine empleadas en el trabajador Resolución de casos y Development: Progress in de la salud. problemas de los Clinical Evaluation 3. Principio activo, la eficacia temas tratados https://doi.org/10.1128/ de las vacunas activas CMR.00100-19 virales. Principales vacunas empleadas en el trabajador de la salud. 4. Vacunas contra SARSCOV2. Laboratorios: Pfizer, Sinopharm, AstraZeneca, Janssen y Farvet. Rol del laboratorio de diagnóstico microbiológico de las infecciones respiratorias altas, oculares y cavidad oral. AVA 5 Infecciones del sistema respiratorio, ojo, oído y cavidad bucal Infecciones del Sistema Resolución de casos y Respiratorio virales. Casos problemas de los temas tratados 1. Brote epidémico por Exposición del Influenza virus A H1N1 seminario 6 Lectura: 2009. The Cross-Talk Between Gut Microbiota and Lungs in Common

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2. Complicaciones y secuelas originadas por Virus sincitial respiratorio. 3. Inmunopatogénesis del SARS-COV2. 4. Explique la inmunopatogénesis de la Histoplasmosis. Mecanismos de evasión de la Respuesta inmunitaria EVALUACIÓN PARCIAL PRÁCTICA (10%)

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EVALUACIÓN PARCIAL TEÓRICO (10%)

Lung Diseases https://doi.org/10.3389/f micb.2020.00301

Técnicas de diagnóstico Inmunológico.

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1. Fundamentos y aplicación de la Técnica de Western Blot en el diagnóstico clínico. 2. Fundamentos y aplicación de la Técnica de ELISA en el diagnóstico clínico. 3. Fundamentos y aplicación de la Técnica de Inmunohistoquímica en el Resolución de casos y diagnóstico clínico. problemas de los 4. Fundamentos y aplicación temas tratados de la Técnica de PCR en el Exposición del diagnóstico clínico seminario 7

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Rol del laboratorio de diagnóstico microbiológico de las infecciones respiratorias bajas. AVA 6 Infecciones del Sistema Respiratorio. Infecciones bacterianas Infecciones del Sistema Respiratorio bacterianos. Casos.

Resolución de casos y problemas de los temas tratados

Lecturas: The Gut-Lung Axis in Health and Respiratory Diseases: A Place for 1. Etiopatogenia de la TB. TB Resolución de casos y Inter-Organ and InterKingdom latente pulmonar versus problemas de los Crosstalks TB activa pulmonar. temas tratados https://doi.org/10.3389/f Multidrogoresistencia. Exposición del cimb.2020.00009 Emerging seminario 8 pathogenic links between 2. Etiopatogenia de microbiota and the gut– lung Coqueluche (Tos ferina), axis diagnóstico e importancia http://doi.org/10.1038/nr médica. micro.2016.142 3. Streptococcus pneumoniae (pneumococo), diagnóstico y su complicación postCOVID.

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Módulo 3

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4. Explique la inmunopatogénesis de la Candidiasis. Mecanismos de evasión de la Respuesta inmunitaria. Rol del laboratorio en el diagnóstico microbiológico de las infecciones del aparato digestivo. AVA 7 Infecciones del Sistema Digestivo. Infecciones del Sistema Digestivo. Casos. 1. Tolerancia oral. Síndromes de mala absorción: Enfermedad Celiaca. Enfermedad de Crohn. 2. Tratamiento y diagnóstico diferencial de Hepatitis. Resolución de casos y problemas de los 3. Cuadro diferencial de las temas tratados Escherichia coli patógenas Exposición del intestinales. seminario 9 Inmunopatología de las E. coli EPEC, ETEC, EHEC, EAG. 4. Inmunometabolismo y su implicancia en salud y enfermedad. Sugerencia: Diabetes Rol del laboratorio en el diagnóstico microbiológico de las infecciones urinarias y transmisión sexual. AVA 8 Infecciones del Sistema Urinario. Infecciones de Transmisión Sexual SEMINARIO N°10. Infecciones del sistema Genito-Urinario y de Transmisión Sexual. Casos 1. Explique la inmunopatogénesis de la infección genital femenina vs. masculina por Neisseria gonorrheae. “Supergonorrea” en tiempos de coronavirus. 2. Principales Inmunodeficiencias

Resolución de casos y problemas de los temas tratados

Lectura Interactions Between the Gut Microbiota and the Host Innate Immune Response Against Pathogens https://doi.org/10.3389/fi mmu.2019.00607 Video: Immunology in the gut mucosa https://www.youtube.co m/watch?time_continue =100&v=gnZEge78_78 &feature=emb_logo Innate lymphoid cells https://www.youtube.co m/watch?v=CXz6FVqP qHw

Primarias en el Perú. Causas, Diagnóstico, Manejo de pacientes y tratamiento.

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Exposición del seminario 10

3. Explique la inmunopatogenesis de la infección genital por los genotipos relacionados a neoplasias del virus HTLV1. 4. Historia Natural VIH-SIDA con y sin TARGA en adulto joven. Seguimiento. Mecanismos de evasión del SI. Latencia Rol del laboratorio en el diagnóstico microbiológico de las infecciones de la piel, tejidos blandos y osteomioarticular. AVA 9

Resolución de casos y problemas de los temas tratados

Infecciones Piel y S.O.M.A. Abscesos. Osteomielitis. Fasceitis Necrotizante Tópicos en Inmunología y Microbiología Médica. Casos de infecciones en piel y tejidos blandos. 1. Etiopatogenia de las infecciones cutáneas ocasionada por toxinas bacterianas. Sugerencia: B. anthracis 2. Inmunopatogenia de Resolución de casos y Fascitis necrotizante problemas de los temas tratados causado por Streptococcus Exposición del seminario 11 betahemolítico grupo A. Caso de paciente con quemadura en la pierna. Potenciales perjuicios 3. Inmunopatogenia de un absceso de piel y tejidos blandos causada por Staphyloccocus aureus. Caso de paciente postcirugía de lipoma. Potenciales perjuicios. 4. Osteomielitis hematógena aguda en paciente pediátrico. Potenciales perjuicios

Lectura The immunological anatomy of the skin https://doi.org/10.1038/s 41577-018-0084-5 Video: Immunology in the skin https://youtu.be/_VhcZT Gv0CU

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Rol del laboratorio en el diagnóstico microbiológico de las infecciones del síndrome ictérico hemorrágico. AVA 10 Infecciones Sistémicas y SNC Infecciones Sistémicas, Sistema Nervioso Central e Inmunitario. Casos 1. Etiopatogenia y tratamiento de pacientes con enfermedades neurodegenerativas. Sugerencias: Parkinson Alzheimer. 2. Etiopatogenia y Resolución de casos y problemas de los Tratamiento de paciente temas tratados con shock séptico. Nuevas Exposición del perspectivas. seminario 12 3. Etiopatogenia y Tratamiento de paciente con Fiebre amarilla y de la Oroya. 4. Etiopatogenia y Tratamiento y Tratamiento de paciente con sospecha Leptospirosis y Peste Rol del laboratorio en el diagnóstico microbiológico de las infecciones obstétricas y neonatales. AVA 11 Infecciones Obstétricas y neonatales. Tópicos en inmunología clínica e investigación.

Resolución de casos y problemas de los temas tratados

1. Estrategias inmunológicas

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y tratamiento de enfermedades obstétricas y neonatales. 2. Estrategias inmunológicas Resolución de casos y y tratamiento de las problemas de los temas principales enfermedades tratados autoinmunitarias. Exposición del Sugerencias: Lupus seminario 13 eritematoso sistémico, artritis reumatoide, uveítis autoinmune, endometriosis autoinmune. 3. Fundamentos de citometría de Flujo. Aplicación clínica. 4. Fundamentos de microscopia confocal. Aplicación clínica

Lectura The mucosal immune system and its integration with the mammary glands https://doi.org/10.1016/j. jpeds.2009.11.014

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Clase invertida: Diagnóstico microbiológico de las enfermedades asociados a la atención en salud. AVA 12 Tópicos en inmunología: Muerte celular, Cáncer e Inmunoterapia. Bases de trasplante. Terapias Inmunológicas contra el cáncer y manejo de pacientes. Casos 1. Uso de anticuerpos monoclonales como herramienta inmunoterápica para el tratamiento complementario en cáncer. 2. Manejo de pacientes Resolución de casos post transplante. y problemas de los Factores de riesgo y temas tratados del complicaciones por Exposición seminario 14 microorganismos oportunistas. 3. Terapia celular para el tratamiento de cáncer e infecciones. (CAR-T cells) 4. Bases del diagnóstico y caracterización de Leucemias ...