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Paniere di statistica l8 e l9...

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Statistica Number: 000-000 Passing Score: 600 Time Limit: 45 min File Version: 1.1

Piattaforma QUESTION 1 La Statistica si divide in: A. B. C. D.

Popolazione e campione Indici, tabelle e grafici Statistica descrittiva e inferenza. Oggetto di analisi e variabili analizzate

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 2 Tra gli obiettivi della Statistica ritroviamo: A. B. C. D.

Validare un modello attraverso l'osservazione dei dati Aiutare lo Stato Trovare le unità statistiche Fare un esperimento

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 3 In un'analisi sulle PMI innovative, la spesa per Ricerca e Sviluppo dell'azienda è: A. B. C. D.

L'obiettivo conoscitivo L'unità statistica. La popolazione Una variabile di interesse

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 4 La popolazione statistica è formata da: A. B. C. D.

Persone Individui intesi come unità di osservazione Individui intesi come essere umani Macchinari

Correct Answer: B Section: (none) Explanation

Explanation/Reference: QUESTION 5 Il fenomeno statistico è: A. B. C. D.

Quello che succede nella società La variabile di interesse Il campione L'obiettivo conoscitivo

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 6 Tra i vantaggi di fare un campione ritroviamo: A. B. C. D.

Definizione dell'errore campionario Esaustività Qualità dell'informazione Economicità e Tempestività

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 7 L'inferenza statistica è una procedura analitica che: A. B. C. D.

Annulla l'incertezza. Fornisce tabelle e grafici Permette di passare dal particolare al generale Lavora sulla popolazione

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 8 Il campione è definito come: A. B. C. D.

Un gruppo di persone La variabile di interesse Un sottoinsieme della popolazione La parte migliore della popolazione

Correct Answer: C Section: (none) Explanation

Explanation/Reference: QUESTION 9 La statistica descrittiva si occupa di: A. B. C. D.

Individuare il campione Trovare la popolazione di riferimento Preparare un report finale Descrivere e sintetizzare le informazioni raccolte

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 10 Tra gli svantaggi ad analizzare direttamente l'intera popolazione abbiamo: A. B. C. D.

Costi elevati Minor livello di copertura. Indagini mirate Esaustività

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 11 I caratteri qualitativi si distinguono in: A. B. C. D.

Sconnessi e ordinabili Sconnessi e continui Discreti e continui Ordinabili e continui

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 12 Sulle modalità di un carattere qualitativo sconnesso si possono fare solo operazioni di: A. B. C. D.

Tutte Minore, maggiore, più e meno Minore e maggiore Uguaglianza e disuguaglianza.

Correct Answer: D Section: (none)

Explanation Explanation/Reference: QUESTION 13 Se la modalità del carattere osservato è espresso con un attributo abbiamo: A. B. C. D.

Un'unità statistica. Un carattere qualitativo Una indagine campionaria. Un carattere quantitativo

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 14 Il carattere "Reddito mensile" è: A. B. C. D.

Qualitativo sconnesso Qualitativo ordinabile Quantitativo discreto Quantitativo continuo

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 15 Il carattere "Squadra di calcio per cui si tifa" è: A. B. C. D.

Qualitativo sconnesso Qualitativo ordinabile Quantitativo discreto Quantitativo continuo

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 16 Se la modalità del carattere osservato è espressa con un numero abbiamo: A. B. C. D.

Un carattere qualitativo Una popolazione Un'unità statistica. Un carattere quantitativo

Correct Answer: D

Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 17 Il carattere "Numero di figli per coppia" è: A. B. C. D.

Qualitativo sconnesso Qualitativo ordinabile Quantitativo discreto Quantitativo continuo

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 18 I caratteri quantitativi si distinguono in: A. B. C. D.

Discreti e sconnessi Sconnessi e ordinabili Discreti e continui Continui e sconnessi

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 19 Sulle modalità di un carattere quantitativo discreto si possono fare solo operazionini di: A. B. C. D.

Tutte Minore e maggiore Più e meno Uguaglianza e disuguaglianza.

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 20 Il carattere "Comune di nascita" è: A. B. C. D.

Qualitativo sconnesso Qualitativo ordinabile Quantitativo discreto Quantitativo continuo

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 21 Con Xi si indica: A. B. C. D.

La i-esima frequenza. La i-esima modalità Il carattere oggetto di studio Il totale delle osservazioni

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 22 Le frequenze si possono calcolare per le seguenti tipologie di caratteri: A. B. C. D.

Caratteri qualitativi Caratteri quantitatvi discreti Tutti Caratteri quantitativi continui

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 23 Le frequenze semplici si determinano effettuando: A. B. C. D.

La somma. Il campionamento Il piano dell'esperimento Il conteggio

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 24 Se su otto PC osservati in un ufficio, tre risultano difettosi, tre corrisponde a: A. B. C. D.

La frequenza totale delle osservazioni La frequenza semplice della modalità difettosi, del carattere "Funzionamento PC" Alla modalità del carattere "Funzionamento PC" Al carattere osservato

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 25 Il totale delle frequenze è uguale al: A. B. C. D.

Totale delle osservazioni Totale delle modalità Somma del carattere Cento

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 26 Con il simbolo S si indica: A. B. C. D.

La numerosità totale La frequenza semplice La sommatoria. La modalità del carattere

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 27 Con ni si indica: A. B. C. D.

La i-esima frequenza. La i-esima modalità Il carattere oggeto di studio Il totale delle osservazioni

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 28 Nelle distribuzioni di frequenza, le modalità dei caratteri quantitativi continui sono: A. Espresse tramite attributi B. Elencate C. Non esistono

D. Raggruppate in classi Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 29 Per un carattere qualitativo sconnesso, l'elenco con cui si riportano le modalità nella tabella di frequenze è: A. B. C. D.

Vincolante Arbitrario Alfabetico In ordine crescente

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 30 L'ultima classe di un carattere quantitativo continuo è: A. B. C. D.

Sempre una classe aperta. Sempre una classe chiusa. Una classe aperta o chiusa. Un valore unitario

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 31 Il totale delle frequenze percentuali è: A. B. C. D.

Dipende dalla numerosità delle osservazioni Uno Dipende dalla tipologia del carattere Cento

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 32 Le frequenze relative si calcolano: A. Dividendo le modalità per le frequenze assolute B. Moltiplicando le frequenze semplici per 100

C. Dividendo le frequenze semplici cumulate per n D. Dividendo le frequenze semplici per il totale n Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 33 Le frequenze cumulate si ottengono: A. B. C. D.

Sottraendo le rispettive frequenze Sommando le modalità Facendo la somma passo passo delle rispettive frequenze Moltiplicando le frequenze per cento

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 34 Il totale delle frequenze relative è: A. B. C. D.

Dipende dalla numerosità delle osservazioni Uno Dipende dalla tipologia del carattere Cento

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 35 Le frequenze relative si possono calcolare per quali tipologie di caratteri: A. B. C. D.

Tutti Solo quantitativi Almeno ordinabili Quantitativi continui

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 36 Le frequenze percentuali si calcolano: A. Moltiplicando le frequenze semplici per cento

B. Dividendo le frequenze relative per cento C. Moltiplicando le frequenze relative per cento D. Dividendo le frequenze semplici per cento Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 37 Con N3 si indica: A. B. C. D.

La frequenza cumulata semplice della terza modalità Il totale delle osservazioni La frequenza semplice della terza modalità La terza modalità

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 38 Le frequenze cumulate possono calcolarsi: A. B. C. D.

Solo per caratteri continui Per caratteri almeno ordinabili Per caratteri sconnessi Per qualsiasi carattere

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 39 Con le frequenze cumulate possiamo determinare: A. B. C. D.

Quanti hanno al massimo una data modalità Quanto è il totale delle osservazioni Quanto è il totale delle modalità La percentuale

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 40 Il totale delle frequenze percentuali cumulate è:

A. B. C. D.

Dipende dalle modalità Non ha senso calcolarlo Pari a uno Pari a cento

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 41 Il grafico a torta è adatto ai: A. B. C. D.

Caratteri qualitativi ordinabili Caratteri quantitativi discreti Caratteri qualitativi sconnessi Caratteri quantitativi continui

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 42 Tutte le tipologie dei grafici possono calcolarsi: A. B. C. D.

Per qualsiasi tipologia di frequenza. Solo per le frequenze relative Solo per le frequenze percentuali Dipende dal fenomeno analizzato

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 43 Nei grafici tramite rettangoli le altezze dei rettangoli devono: A. B. C. D.

Essere proporzionali alle frequenze osservate Essere uguali alle modalità Essere proporzionali alle densità Corrispondere al totale delle osservazioni

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 44 Per un carattere qualitativo ordinabile:

A. B. C. D.

Il grafico a torta non si pò calcolare Non ha senso determinare un grafico a torta. Si deve usare il grafico a torta. Dipende dalla tipologia del carattere se usare il grafico a torta.

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 45 Il grafico a barre é per caratteri: A. B. C. D.

Quantitativi continui Qualitativi sconnessi Qualitativi ordinati Quantitativi discreti

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 46 Nel grafico a torta, la sezione corrispondente alla singola modalità si ottiene con la formula: A. B. C. D.

Angolo = frequenza percentuale Angolo= modalità / frequenza. Dipende dalla tipologia del fenomeno analizzato Angolo= frequenza relativa * 360°

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 47 Sull'asse delle ascisse nel grafico a barre sono riportate: A. B. C. D.

Le frequenze assolute Le densità Le modalità del carattere Le ampiezze degli intervalli

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 48

Per i caratteri quantitativi discreti il grafico a rettangoli: A. B. C. D.

Non è applicabile Può costruirsi solo con valori discreti bassi Con frequenze unitarie E' sempre determinabile

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 49 Nei grafici a figura, le figure devono essere: A. B. C. D.

Uguali alle frequenze assolute Proporzionali alle frequenze osservate Proporzionali alle modalità osservate Uguale alla numerosità totale

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 50 L'altezza della barra del grafico a barre deve: A. B. C. D.

Essere proporzionali alle densità Essere uguali alle modalità Essere proporzionali alle frequenze osservate Corrispondere al totale delle osservazioni

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 51 Per depurare la frequenza dalla diversa ampiezza si calcola: A. B. C. D.

L'ampiezza della classe La frequenza percentuale La densità di frequenza. La frequenza cumulata.

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference:

QUESTION 52 Nell'istogramma alla base si riportano: A. B. C. D.

Le modalità discrete Le frequenze osservate Le densità Le classi osservate

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 53 L'ampiezza dell'intervallo è dato: A. B. C. D.

Dalla semisomma degli estremi dell'intervallo Dalla differenza degli estremi dell'intervallo Dall'estremo inferiore dell'intervallo Dall'estremo superiore dell'intervallo

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 54 Nell'istogramma sulle ordinate si riporta: A. B. C. D.

La densità La frequenza relativa. La frequenza percentuale La classe

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 55 La densità di frequenza si calcola come rapporto tra: A. B. C. D.

Ampiezza della classe e frequenza. Frequenza e ampiezza della classe Frequenza assoluta e frequenza relativa. Ampiezza della classe e numerosità totale

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference:

QUESTION 56 Se in corrispondenza della classe 5-8 si ha una frequenza pari a 6, la densità sarà: A. B. C. D.

0,5 3 2 6

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 57 La densità di frequenza può calcolarsi: A. B. C. D.

Solo per frequenze relative Solo per frequenze percentuali Solo per frequenze cumulate Per qualsiasi frequenza.

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 58 Nell'istogramma l'area del rettangolo corrisponde a: A. B. C. D.

La densità di frequenza. Alla frequenza osservata. Alla numerosità totale Alla modalità

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 59 Quando si calcola la densità di frequenza implicitamente si fa l'ipotesi di: A. B. C. D.

Concentrazione Livellamento Equidistribuzione Distribuzione

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference:

QUESTION 60 L'area del rettangolo è dato da: A. B. C. D.

Ampiezza della classe x frequenza. Numerosità totale x ampiezza della classe Ampiezza della classe x densità Dipende dal fenomeno analizzato

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 61 La moda è una media: A. B. C. D.

Analitica. Non è una media. Di posizione Dipende dal fenomeno analizzato

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 62 Nel caso di carattere quantitativo continuo, la moda corrisponde alla modalità con: A. B. C. D.

Massima densità Massimo valore osservato Minima frequenza. Massima frequenza.

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 63 Le medie vengono chiamate anche: A. B. C. D.

Indici di variabilità Indici di tendenza. Indicatori di risposta. Indicatore unitario

Correct Answer: B Section: (none) Explanation

Explanation/Reference: QUESTION 64 La moda si può calcolare: A. B. C. D.

Solo per caratteri qualitativi sconnessi Solo per caratteri quantitativi continui Per qualsiasi carattere Per caratteri qualitativi

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 65 La capacità informativa della Mediana è: A. B. C. D.

Superiore alla Moda. Inferiore alla Moda. Superiore alla media aritmetica. Uguale alla media aritmetica.

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 66 La media è espressa attraverso: A. B. C. D.

La semisomma di due valori Dipende dalla tipologia del carattere Un insieme di valori Un solo valore

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 67 Se due modalità presentano uguale massima frequenza diremo che: A. B. C. D.

La moda è due Non può succedere La distribuzione è bimodale Si deve fare la semisomma.

Correct Answer: C Section: (none) Explanation

Explanation/Reference: QUESTION 68 Sono definite Medie di Posizione, quelle medie che si riferiscono: A. B. C. D.

Alla particolare posizione occupata da una osservazione Alla modalità che sta al centro Al calcolo di una formula sulle osservazioni All'individuazione del valore più elevato

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 69 La moda è definita come quella modalità che presenta: A. B. C. D.

Massimo valore osservato Valore centrale dell'intervallo Minima frequenza. Massima frequenza.

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 70 Guardando un grafico a torta, la moda corrisponde a: A. B. C. D.

L'ultima sezione La sezione più grande La prima sezione La sezione più piccola

Correct Answer: B Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 71 La mediana è quel valore che occupa all'interno della distribuzione, la posizione: A. B. C. D.

Iniziale Centrale Finale Semi-somma.

Correct Answer: B Section: (none)

Explanation Explanation/Reference: QUESTION 72 Per determinare il valore al centro della distribuzione è utile calcolare: A. B. C. D.

Le frequenze cumulate Le frequenze percentuali La moda. Il numero di modalità

Correct Answer: A Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 73 Se n è dispari, la posizione occupata dalla Mediana sarà: A. B. C. D.

n/2 (n/2)+1 (n+1)/2 n

Correct Answer: C Section: (none) Explanation Explanation/Reference: QUESTION 74 La posizione della Mediana deve essere: A. B. C. D.

Un numero compreso tra 0 e 1 Un numero pari Un numero dispari Un numero intero

Correct Answer: D Section: (none) Explanation Explanation/Ref...