T2 Metodología Universitaria ELABORACION DE ESTRRUCTURA TEMATICA PDF

Preview

Summary

ACTIVIDAD CALIFICADA – TTAREAI. DATOS INFORMATIVOS: Título : Elaboración de matriz de estructura temática y base dedatos Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes) Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7) Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T Cal...

Description

METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

CALIFICADA ACTIVIDAD CALI FICADA – T2 TAREA I.

DATOS INFORMATIVOS:  Título    

II.

Tipo de participación Plazo de entrega Medio de presentación Calificación

: Elaboración de matriz de estructura temática y base de datos : Grupal (máximo de 4 participantes) : Séptima semana de clase (Semana 7) : Aula virtual / menú principal / T2 : 0 a 20 – 15% del promedio final

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Selecciona un tema de indagación de acuerdo a tu carrera. Luego, completa la matriz de estructura temática y base de datos, seleccionando cuatro (4) publicaciones de fuentes confiables sobre el tema de indagación seleccionado.

III.

INDICACIONES Para la elaboración de esta tarea, debes considerar: 1. El contenido de los módulos 2, 4, 5 y 6 revisados en la unidad I y II. 2. Coordinar la formación de grupos con el docente del curso. 3. Condiciones para el envío:  El documento debe ser presentado en archivo de MS Word (.doc/.docx) o Acrobat (.PDF) y de manera individual. No olvides colocar en la primera hoja el nombre de todos los integrantes del grupo.  Graba el archivo con el siguiente formato: T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos Ejemplo: T2_Metodología Universitaria_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro 4. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. 5. El tema seleccionado debe estar delimitado y cumplir con 4 criterios establecidos:  Es novedoso.  Existe bibliografía sobre él.  Contribuye con tu formación profesional y/o humanista.  Es de relevancia social. 6. La matriz de estructura temática debe contener los subtemas o contenidos vinculados al tema. 7. Utilizar la matriz de estructura temática y base de datos que se encuentra en Anexos.

METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

8. Las fuentes deben tener un período de antigüedad de máximo 10 años a excpeción del libro. NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

IV.

ANEXOS:

MATRIZ DE ESTRUCTURA TEMÁTICA TEMA DE INVESTIGACIÓN SELECCIONADO

Feminicidio en el Perú

1. 2.

CAUSAS 1.1. Celos y por supuestas infidelidades de la víctima 1.2. Violencia Generalizada CONSECUENCIAS

2.1. Vulneración del Interés Superior del Niño 2.2. Perpetuacion de una violencia generacional

ESTRUCTURA TEMÁTICA

3.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN (mínimo 2)

3.1. Atención de las víctimas de violencia contra las mujeres 3.2. La Defensa de Víctimas del MINJUS

V.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

MATRIZ DE BASE DE DATOS ESTUDIOS/ PUBLICACI ONES

Libro

BASE DE DATOS/BUSCA DOR/REPOSITO RIO

Buscalibre.co m

TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN

Artículo de investigaci ón (artículo científico/re visión/ carta al editor)

ENLACE

Teresina Muñoz, Najar

2017

Teresina Muñoz, N. (2017). Morir de Amor, 2017.

FEMINICIDIO EN EL PERÚ, 2019

Valer Cerna Katherine Del Rosario

2019

Valer Cerna, K. D. R. (2019). Feminicidio en el PERÚ, 2019.

Feminicidio Íntimo en el Perú: Análisis de Expedientes Judiciales (2012 -2015)

Elaborado por el equipo de la Adjuntía para los Derechos de la Mujer, con la colaboraci ón de los jefes, jefas, comisiona dos y comisiona das de las Oficinas Defensoria les y Módulos de Atención Defensoria l de las diferentes regiones del país.

2015

https://peru.unfpa.org/s ites/default/files/pubpdf/InformeDefensorial-N-173FEMINICIDIOINTIMO.pdf

Artículo de investigaci ón (artículo científico/re visión/ carta al editor)

InformeDefensorial-N173FEMINICIDIOINTIMO

AÑO

MORIR DE AMOR, Un Reportaje Sobre el Feminicidio en el Peru

Tesis

Biblioteca Universidad Las Americas

AUTOR(ES)

RELACIÓN CON ESTRUCTURA TEMÁTICA

Publicación seleccionada por contener información para el apartado 1.1, 1.2 Publicación seleccionada por contener información para el apartado 1.1, 1.2

Publicación seleccionada por contener información para el apartado 3.1, 3.2

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO CRITERIOS

Tema de indagación

(5 puntos)

SATISFACTORIO

EN PROCESO

EN INICIO

El tema de indagación está correctamente delimitado cumpliendo con todas las condiciones propuestas y es novedoso, existe bibliografía sobre él. Además, su estructura temática detalla lo que tendrá que indagar y su base de datos está completa.

El tema de indagación solo posee dos de las condiciones propuestas en la delimitación. Además, su estructura temática no detalla con precisión lo que tendrá que indagar y detalla dos fuentes en su base de datos.

El tema de indagación cumple solo con una de las condiciones propuestas en la delimitación. Además, su estructura temática está incompleta y detalla una fuente en su base de datos.

5-4

3-2

1-0

Todas las publicaciones seleccionados (4) provienen de fuentes confiables y están correctamente detalladas en cada criterio de la base de datos.

Algunas publicaciones (3-2) provienen de fuentes confiables y están detalladas correctamente en la bases de datos.

Solo una (1) de las publicaciones proviene de fuentes confiables y está correctamente detallada en la base de datos.

5

4-2

1-0

Todas las publicaciones (4) seleccionadas se relacionan con el tema de indagación y cumplen con los tipos de estudios solicitados en la base de datos.

Algunas publicaciones seleccionadas (3-2) se relacionan con el tema elegido, y cumplen con 2 de los tipos de estudios solicitados en la base de datos.

Solo una publicación seleccionada (1) se relaciona con el tema elegido y cumple con un tipo de estudio solicitado en la base de datos.

3

2

1-0

Todas las publicaciones (4) se relacionan con algún acápite de la estructura temática propuesta para la indagación.

Algunas publicaciones (3-2) se relacionan con algún acápite de la estructura temática propuesta para la indagación.

Solo un artículo seleccionado (1) se relaciona con algún acápite de la estructura temática propuesta para la indagación.

Estrategias de búsqueda y selección

(8 puntos)

Elementos de relación

(5 puntos)

Ortografía

5

No hay errores ortográficos gramaticales que dificulten comprensión.

(2 puntos)

ni la

4-2

1-0

Hay menos de cinco errores, entre ortográficos y gramaticales.

Se leen cinco o más errores entre ortográficos y gramaticales.

1 2

0...