TEMA 4 Esquema - Psicopatología PDF

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TEMA 4 TEORÍAS SOBRE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD

2. TEORIAS DE APRENDIZAJE 2. A Condicionamiento Clásico (Watson y Rayner) 2. B Condic. CLASICO Y OPERANTE: Modelo BIFACTORIAL mediacional (Mowrer) - Propiedades de “drive” - Reforzado “negativamente” 2. C Alternativas teóricas al Modelo BIFACTORIAL - Operantes NO mediacional (OPERANTE) Teoría de la señal de seguridad: “Reforzador Positivo” Teoría del estímulo discriminativo - Operante mediacional (CLASICO) o Principio de conservación de la ansiedad o Principio de irreversibilidad parcial

3. TEORÍA DE LA PREPARACIÓN 3.A Concepto de Preparación - Preparado filogenéticamente - Se opone a la equipontencialidad - De tipo biológico-evolutivo 3.B Preparación y FOBIAS - Selectividad - Fácil adquisición - Resistencia a la extinción - Irracionalidad (Capacidad innata para aprender reacciones fóbicas) 3. C Estudios Experimentales (Ohman) 3. D Alternativas al Concepto de Preparación - Davey: evitación de la enfermedad/ asco-miedo

4 INCUBACIÓN DE LA ANSIEDAD (Eysenck) (Teoría de la Incubación) 4.A Conceptos BASICOS del modelo Condicionamiento Clásico (Pauloviano) Tipo B - EI, EC “Drive” - RI, RC “Similares”

-

EI, RI “Simultáneo”

Para que exista incubación (resistencia a la extinción): RC fuerte/EC corto 4. B Sobre el concepto de PUNTO CRITICO - RC fuerte + Exposic. Corta del EC 4. C Apoyo EMPIRICO al “Modelo de Incubación” - Surge para dar cuenta “incremento paradójico” - Efecto Napalkov: incremento paradójico = incubación - Las Neurohormonas

5 CONDICIONAMIENTO Y PROCESOS COGNITIVOS (Aprendizaje Vicario / Condicionamiento semántico) 5. A Adquisición de las FOBIAS - Por “experiencias directas” por Condicionamiento (agorafobia, claustrofobia) - Por aprendizaje vicario (fobias específicas; animales) 5. B Modelos COGNITIVOS de aprendizaje - Expectativa de Resultado - Expectativa de Preferencia - Teoría de la Autoeficacia 5. C Modelo de EXPECTATIVA de la ansiedad: REISS - “Sensibilidad a la ansiedad” ASI 5. D Reevaluación del EI: DAVEY - Expectativa de resultado - Explicar: “la no extinción cuando EC solo” y el “incremento paradójico”

6 ANSIEDAD Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 6. A Emoción e Imagen: Procesamiento BIOINFORMACIONAL (Lang) La Memoria emocional; 3 tipos de información: - Informac. Sobre estímulos externos - Informac. Sobre respuestas - Proposiciones semánticas En Resumen: - Unidad de análisis = Proposición - Una Proposición = nodos + elemento relacional - Redes = grupo de proposiciones = programa afectivo

6. B Sesgos Cognitivos y Ansiedad - “Ansiedad” = Sesgo en Atención y Memoria explícita - Hipótesis de la congruencia específica (señales de amenaza)

7 ASPECTOS BIOLÓGICOS DE LA ANSIEDAD...