A2u8 HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO PDF

Title A2u8 HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO
Course Historia del Derecho Mexicano
Institution Universidad Nacional Autónoma de México
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Complete el cuadro colocando cronológicamente los principales sucesos de los antecedentes, instauración y desarrollo delCongreso Constituyente y promulgación de la Constitución de 1917. Destacando año , lugar y principales personajesinvolucrados. Posteriormente, realice un breve análisis en el que d...


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Complete el cuadro colocando cronológicamente los principales sucesos de los antecedentes, instauración y desarrollo del Congreso Constituyente y promulgación de la Constitución de 1917. Destacando año, lugar y principales personajes involucrados. Posteriormente, realice un breve análisis en el que destaque la importancia de cada suceso en relación con la promulgación de la Constitución de 1917. Recuerde anotar sus datos de identificación en la actividad y las fuentes de información que utilizó.

Cuadro cronológico

Origen y desarrollo histórico de la Constitución de 1917 Año

Suceso

Lugar

Personajes involucrados

Análisis

Hermanos Flores Magón Enrique Bermúdez José López Antonio de Pío Araujo

Aunque la mayoría de los líderes intelectuales y políticos de la izquierda mexicana se tuvieron que exiliar en Estados Unidos, y la libertad de prensa fue anulada, los periódicos siguieron difundiendo las ideas de los hermanos Flores Magón, a través de la propaganda “revoltosos magonistas” se comenzó a fraguar un levantamiento armado para transformar el sistema político y económico de México y así se inició a activar la huelga de Cananea. Iniciativa política que tenía como fin convocar y organizar toda oposición a la dictadura de Porfirio Díaz a través del Partido Liberal Mexicano

1904

Activación de huelga y difusión el ideario Magonista, propaganda, los “revoltosos magonistas” crearon el periódico Centenarios

Cananea, Sonora

   

1905

Junta Organizadora del Partido Liberal Mexicano

Estados Unidos Misuri

1906

Huelga de Cananea

Sonora

 Ricardo y Enrique Flores Magón (lideres)  Juan Sarabia  Antonio I. Villarreal  Librado Rivera  Manuel Sarabia  Rosalío Bustamante  Rafael Izabal  Consolidated Copper Company  Mineros de Cananea (Unión Liberal Humanidad)

1906

Programa para el

Estados

Ricardo Flores Magón

Movimiento precursor de la Revolución Mexicana, se convirtió en un símbolo de la lucha obrera durante el Porfiriato. El gobernador de Sonora llegó con un fuerte contingente de soldados mexicanos, guardias rurales y rangers estadounidense (soldados cuya función es combatir guerrillas) y masacró a los trabajadores. Aludía la lucha contra el despotismo reinante, a los anhelos

Partido Mexicano

Unidos Misuri

19061907

Huelga de Río blanco

 Puebla  Tlaxcala  Veracruz

Trabajadores de la textilera

1906

Huelga de San Luis Potosí

San Luis Potosí

Trabajadores Ferroviarios

1908

Entrevista Díaz

1908

Publicación del libro de la sucesión presidencial Creación del Partido Anti releccionista Promulgación del Plan de San Luis

Castillo de Chapultepec Ciudad de México

Porfirio Díaz y James Creelman Francisco I. Madero

Ciudad de México San Luis Potosí

Francisco I. Madero

Ciudad Juárez

 Agrícolas

1909 1910

1910

Estallido de la

Francisco I. Madero

y aspiraciones, así como las bases generales para la implantación de un sistema de gobierno democrático. Los aspectos más sobresalientes: Reformas constitucionales, Extranjero, Restricción al clero católico, Capital y trabajo, Impuestos Involucradas varias empresas textiles y peleaban por los mismos ideales que los obreros de Cananea y además protestaban en contra del ordenamiento que legalizaban la imposición de multas y prohibiciones que afectabas sus derechos. Se formaron las asociaciones de “El gran circulo de obreros libres” y el “Centro Industrial Mexicano” Al extenderse la huelga, el ejército masacró a los trabajadores en enero 1907. Otra expresión del descontento obrero, pero ya un poco más organizada que las anteriores, al ser articulada por la Gran Liga de Trabajadores Ferrocarrileros. La huelga estallo impulsada por dos grupos específicos: los garroteros y mecánicos de San Luis Potosí. Si bien la industria ferroviaria era una de las que mejores salarios, había una realidad que molestaba más a los trabajadores mexicanos y se concretaba en el trato discriminatorio que recibían por ser mexicanos y obreros. Se sentaron las bases políticas para la organización de la elección de 1910 En esta obra se propone la creación de un partido político para la oposición de la reelección de Porfirio Díaz. Se postula como candidato a presidente y da a conocer sus objetivos de un país democrático. Documento que invita a la población con el descontento para levantarse en armas, en contra del general Porfirio Diaz, pues no había hecho lo que dijo en la entrevista DiazCreelman de que las elecciones serán democráticas, porque decía que México ya estaba preparado para gobernarse soberanamente. Los sectores de la población tenían descontento por la

Revolución Mexicana

 Mineros  Obreros  Clase media.  Emiliano Zapata  Pascual Orozco

1911

Plan de Ayala

Ayoxuxtla de Zapata, Puebla

1913

Plan de Guadalupe Manifiesto de la Nación

Hacienda de Guadalupe, Coahuila

Venustiano Carranza

1914

Tratados de Teoloyucan

Cuautitlán a Teoloyucan, Edo. Méx.

1914

Convención de

Aguascaliente

 General Gustavo A. Salas  Contralmirante Othón Pompeyo Blanco Representantes del Ejército Federal:  Lic. Eduardo Iturbe, a cargo del Gobierno del Distrito Federal Por el bando revolucionario se presentaron los Generales:  Álvaro Obregón  Lucio Blanco Venustiano Carranza

desigualdad social, económica y política, por lo que se unieron para defender sus derechos Fue una proclamación política, promulgada dentro de la Revolución Mexicana, en el que desconoció el gobierno del presidente Francisco I. Madero, a quien acusó de traicionar las causas campesinas. El Plan sostiene que los campesinos deben presentar sus títulos de propiedad, los cuales en su mayoría eran de tipo comunal y se originaban en el virreinato, estos títulos habían sido declarados sin valor bajo las condiciones de la Ley Lerdo, que formaba parte de las Leyes de Reforma Desconocía y repudiaba al gobierno espurio de Victoriano Huerta, acusándolo de traición contra Madero. Del mismo modo, desconocía a los tres poderes federales y a los poderes locales que no aceptaran el plan. Intención de desconocer la supuesta legitimidad del gobierno de Victoriano Huerta y anunciaba la convocatoria a las elecciones, una vez que la paz se hubiera restablecido. Derrocamiento de Victoriano Huerta, el cual tuvo la finalidad de entrega de la capital al ejército Constitucional de Carranza, así como la disolución del gobierno federal.

Elaboración de un plan revolucionario que sirviera de

Aguascalientes

s

sustento para el establecimiento de reformas políticas, sociales y jurídicas. “En ejecución del plan de reformas, Carranza expidió en Veracruz la Ley de Municipio Libre, Ley de Divorcio

1914

Adopciones del Plan de Guadalupe y Congreso Constituyente

Veracruz

Venustiano Carranza

1916

Congreso Constituyente

Se instaló en el teatro de la República de la ciudad de Querétaro

 Diputados - Román Rosas y Reyes - José Natividad Macías - Jesús López Lira - Fernando Lizardi - Hilario Medina - Alfonso Cravioto - Pastor Rouaix - Luis G. Monzón - Félix F. Palavicini - Alberto Román - Heriberto Jara - José María Truchuelo - Francisco Múgica - Paulino Machorro Narváez - Froylán C. Manjarréz - Andrés Magallón  Venustiano Carranza

Los tratados del 13 de agosto de 1914, donde fue derrocada Huerta, que tuvieron la finalidad la entrega del capital al ejército constitucionalista de Carranza, y la disolución del Gobierno Federal, porque el surgimiento comienza con los jefes carrancistas la idea de convoca a un congreso constituyente que reforma a la suprema y adoptará al nuevo México Acto de inauguración don Venustiano Carranza presentó a los congresistas un proyecto de reformas a la Constitución de 1857. En este no aparecía artículo alguno sobre garantías concretas a los trabajadores y el artículo tercero, referente a la educación, mantenía la idea del laicismo que había permitido al régimen porfirista hacer concesiones al clero en este campo. Según Carranza, el derecho social no debía formar parte de la ley suprema, sino de los ordenamientos reglamentarios. Confrontaciones entre dos grupos bien definidos: el de los liberales o liberales moderados, casi todos exdiputados maderistas y profesionistas " Las discusiones de los hombres del Congreso Constituyente de 1916, fueron la génesis del artículo 3º de la Constitución de la República. En él se compendiaron los esfuerzos de una generación de revolucionarios, que veía en la educación el factor esencial para la transformación de la sociedad. Disposiciones legislativas en materia de educación que quedaron contenidas en la Constitución:

La obligatoriedad de la educación en la Fracción I del artículo 31; las facultades que tiene el Congreso para legislar en materia educativa de acuerdo con las fracciones X y XXV del Artículo 73; la obligación de los municipios a quienes también se confía la instrucción primaria en el Artículo 115; la obligación que ordena la fracción XII del Artículo 123 y, el Artículo 130 que invalida los estudios hechos en establecimientos destinados a los ministros de cultos.

1917

Protestas y promulgación de la Constitución

Querétaro

 

Diputados Venustiano Carranza

El camino de la educación popular en México se trazó en el Constituyente de 1916 y se plasmó en la Constitución de 1917. “La Revolución Mexicana tuvo su expresión jurídica más importante con la Constitución de 1917, considerada la primera “constitución social” del mundo. Incluye en su articulado los numerales 27 y 123, que otorgan concesiones a los campesinos y a los obreros” Como Congreso Constituyente, con 187 votos se protestó y firmó la Carta Magna que hoy nos rige y que, por sus derechos y garantías sociales. Hacia las 18:00 horas, con toda la Asamblea Constituyente e invitados de pie, el diputado presidente protestó la Constitución y luego el resto de los diputados. Durante esta ceremonia Venustiano Carranza arribó al recinto, recibió el ejemplar original de la Constitución firmado por todos los diputados y la protestó diciendo: “Protesto guardar y hacer guardar la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, expedida hoy, que reforma la del 5 de febrero de 1857. Si no lo hiciere así, la nación me lo demande”.

REFERENCIAS DE CONSULTAS: http://132.247.132.19/plan2020/moodle/pluginfile.php/172/mod_resource/content/39/HISTORIA_DERECHO/index.html# https://www.senado.gob.mx/64/gaceta_del_senado/documento/67671#:~:text=El%20Plan%20de%20Ayala%20fue,de%20traicionar%20las%20causas %20campesinas. https://www.cultura.gob.mx/centenario-constitucion/?numero=298 https://www.uv.mx/cpue/coleccion/N_2526/publsalv.htm https://www.gob.mx/sedena/documentos/13-de-agosto-de-1914-firma-de-los-tratados-de-teoloyucan?state=published https://www.gob.mx/cultura/prensa/cultura-comunitaria-recordara-a-emiliano-zapata-en-donde-firmo-el-plan-de-ayala http://teatrodelarepublica.senado.gob.mx/promulgacion-constitucion.html#:~:text=Como%20Congreso%20Constituyente%2C%20del%201,como%20referencia %20por%20otros%20pa%C3%ADses. www.juridicas.unam.mx https://.juridicas.unam.mx/bjv...


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