PLAN DE Cours SVS-1108 H21 18780 PDF

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Summary

Structure du cours, exigences, bibliographie, etc....

Description

Faculté des sciences sociales École de travail social et de criminologie

PLAN DE COURS

SVS-1108 : Champ d'intervention : gérontologie NRC 18780 | Hiver 2021

Mode d'enseignement:À distance Temps consacré:3-0-6

Crédit(s):3

Objectifs: connaissance de la problématique de la vieillesse; aptitude à l'intervention d'aide auprès des personnes âgées. Contenu: la gérontologie. Le vieillissement comme phénomène biologique, psychologique et sociologique. Protection. Maintien à domicile. Institutionnalisation. Santé mentale. Autonomie. Problèmes d'identité et d'appartenance. Ce cours est offert à distance. Pour plus d'informations, consultez la page du cours à l'adresse www.distance.ulaval.ca

Plage horaire Sur Internet -

00h00 à 00h00

Du 18 janv. 2021 au 23 avr. 2021

Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule

Site de cours https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=124885

Coordonnées et disponibilités Annik Moreau Enseignante [email protected] Disponibilités Au besoin, les auxiliaires d'enseignement et moi-même serons disponibles pour un entretien téléphonique ou une vidéoconférence (sur rendez-vous). Nous vous demandons d'utiliser l'adresse courriel [email protected] pour communiquer avec nous. Vous obtiendrez une réponse à l'intérieur d'un délai de 48 heures du lundi au vendredi.

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Soutien technique CSTIP - Centre de services en TI et pédagogie Pavillon Charles-De Koninck, local 0248 [email protected] Téléphone : 418-656-2131 poste 405222

Informations techniques importantes Accéder à l'horaire du CSTIP  Liste des navigateurs supportés  Avis important concernant les appareils mobiles  (iOS, Android, Chrome OS) TeamViewer  est l'application utilisée par le CSTIP pour faire du soutien à distance. En exécutant cette application, vous permettrez à un agent de soutien informatique de se connecter à votre poste pour vous aider.

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Sommaire Description du cours .......................................................................................................................... 4 Introduction .................................................................................................................................................................................................................. Objectifs du cours ........................................................................................................................................................................................................ Approche pédagogique ............................................................................................................................................................................................... Démarche d'apprentissage ......................................................................................................................................................................................... Mode d'encadrement ................................................................................................................................................................................................... Forums de discussion: deux types de forums .......................................................................................................................................................... Charge de travail ...........................................................................................................................................................................................................

Feuille de route .................................................................................................................................. 6 Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 6 Liste des évaluations .................................................................................................................................................................................................... Informations détaillées sur les évaluations sommatives ........................................................................................................................................ Examen en ligne 1 .................................................................................................................................................................................................. Examen final EN LIGNE, lundi le 26 avril de 18h30 à 21h30 .............................................................................................................................. Forum noté 1 - Inégalités sociales et vieillissement ........................................................................................................................................ Forum noté 2 - Proches aidants ........................................................................................................................................................................... Barème de conversion ................................................................................................................................................................................................. Règlements et politiques institutionnels .................................................................................................................................................................. Gestion des délais ........................................................................................................................................................................................................ Absence à un examen .................................................................................................................................................................................................. Évaluation de l'enseignement .................................................................................................................................................................................... Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental .............................................................................................. Politique relative aux étudiantes et aux étudiants parents ....................................................................................................................................

Matériel didactique .......................................................................................................................... 11 Liste du matériel obligatoire ....................................................................................................................................................................................... Spécifications technologiques ...................................................................................................................................................................................

Bibliographie et annexes ................................................................................................................. 12 Bibliographie ................................................................................................................................................................................................................

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Description du cours Introduction Ce cours de 3 crédits porte sur le phénomène du vieillissement ainsi que sur l'organisation des services destinés aux personnes âgées au Québec.Il aborde plus spécifiquement les aspects démographiques, biologiques, psychologiques et sociaux du vieillissement ainsi que les services de soutien à domicile et d'hébergement offerts par le secteur public et le secteur privé.Le soutien social des personnes âgées en perte d'autonomie offert par les familles et les aidants est également traité. Le cours s'adresse aux étudiants et étudiantes intéressés par l'intervention auprès de la clientèle âgée et de leurs proches. Il est obligatoire dans le programme de certificaten gérontologie, mais aussi optionnel dans les programmes decertificat et baccalauréaten service social.Aucun préalable n'est exigé. Ce « Plan de cours » a pour objectif de vous préparer à suivre le cours. Il définit en quelque sorte un mode d'emploi, non seulement pour le matériel didactique du cours, mais aussi pour le cheminement que vous devez adopter et les différentes exigences auxquelles vous devez répondre pour réussir ce cours. Bonne lecture et bon cours!

Objectifs du cours Ce cours constitue une introduction à la gérontologie sociale en général et au travail social gérontologique en particulier. Son but est d'informer et de susciter des réflexions entourant le phénomène du vieillissement ainsi que l'organisation des services destinés aux personnes âgées au Québec. Plus spécifiquement, au terme de ce cours, l'étudiant ou l'étudiante sera en mesure de : Définir le champ d'étude de la gérontologie sociale Faire le portrait de la population âgée québécoise et canadienne Connaître les principales théories du vieillissement biologique, psychologique et social Examiner la place des aînés dans nos sociétés Mieux connaître les milieux de vie des aînés québécois Identifier les divers acteurs et leurs rôles dans l'organisation des services aux personnes âgées au Québec Connaître la politique québécoise de soutien à domicile ainsi que les orientations ministérielles en regard des services offerts en Centre d'hébergement et soins de longue durée et dans les résidences privées pour personnesâgées

Approche pédagogique Ce cours est conçu selon une approche pédagogique propre à la formation à distance. Le matériel didactique et la formule utilisée vous permettent d'adopter une démarche d'apprentissage autonome. Vous pouvez ainsi gérer votre temps d'étude et prendre en charge votre formation. Toutefois, cette prise en charge personnelle est soutenue et encadrée pendant toute la session. Notrerôle est defaciliter vos conditions d'apprentissage et de vous aider dans votre démarche de façon à ce que vous atteigniez les objectifs du cours. Vous pouvez communiquer avec nouspar le courrier électronique offert sur le site du cours. Nous répondronsà l'intérieur d'un délai de 48 heures, du lundi au vendredi.

Démarche d'apprentissage Le contenu du cours est divisé en 14semaines accessibles sous l'onglet Feuille de route. Pour chaque semaine, vous devrez consulter tout le matériel obligatoire (Powerpoints narrés, Powerpoints conventionnels, lectures et vidéos) Prenez note que tout le matériel obligatoire est matière à examen. Lors de la lecture des textes, afin de faire ressortir les éléments importants du texte, et pour que vous puissiez dire, après la lecture, de quoi parle le texte, je vous conseille :

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De regarder la structure du texte : les sous-titres indiquent les parties importantes et nous donnent une idée de la vision de l'auteur De souligner les passages importants dans le texte De prendre des notes dans la marge du texte (ou dans un cahier) afin de favoriser la compréhension (définitions, caractéristiques, etc.). Lors du visionnement des vidéos, il est conseillé de prendre des notes surles principales discussions, les principaux enjeux dont il est question dans la vidéo. Les lectures suggérées et sites Internet proposés sont complémentaires à la matière du cours et vous permettent une meilleure intégration des notions abordées dans les textes. Je vous suggère d'en profiter pour élargir vos connaissances sur lesujet. Ces textes complémentaires peuvent également être utilisés pour les forums notés. Ils ne seront pas matière aux examens.

Mode d'encadrement Hormis les échéances fixes relativesaux évaluations(examen mi-session, forums notés, examen de fin de session), le calendrier proposédans le tableau de la section Feuille de routeest adaptable selon vos disponibilités pendant les semaines de la session. En effet, la formule d'enseignement à distance vous permet d'apprendre à votre rythme. Toutefois, en adoptant un rythme d'apprentissage régulier dès le début de la session, il vous sera plus facile de réussir le cours. Vous restez bien sûrle seul gestionnaire de votre temps, mais vous vous engagez à réaliser les examens et à participer aux forums notésaux moments prescrits. À noter: il vous revient donc de réserver ces périodes à votre agenda. Marétroaction ou celle des auxiliaires d'enseignementpeut emprunter différentes voies, principalement le courrier électronique. Il est important de savoirque la réponse aux questions posées par courrier électronique ne sera pas instantanée. Il faut prévoir un délai de 48 heures, du lundi au vendredi. Afin d'éviter des délais supplémentaires, il est recommandé d'être clair et explicite dans vos questions et commentaires (ex. : spécifiez les noms des documents et les pages référées). En cas de besoin, notamment pour des difficultés relatives aux visionnements de vidéos, vous devez contacter leCentre de services en TI et en pédagogie (CSTIP), dont les coordonnées sont fournies au début du plan de cours.

Forums de discussion: deux types de forums A) Forums notés: Deux (2) forums notés font partie du plan d'évaluation dans le cadre de ce cours. Voir les informations sur ces forums dans l'onglet Évaluations et résultats. B) Forumsd'échanges et de questions relatives au cours: Différents forums de discussion sont mis à votre disposition afin d'entrer en contact les uns avec les autres. Il vous est donc possible d'échanger sur le thème des séances, sur le matériel obligatoire, de clarifier certaines notions ou consignes par rapport aux évaluations, etc. L'enseignante et les auxiliaires liront tous lesforums. En conséquence, il s'agit également d'un lieu pour nousposer des questions concrètes sur la matière ou les évaluations susceptibles d'éclairer les autres étudiants. Veuillez noter que les questions dont les réponses sont clairement indiquées dans le plan de cours ou sur le site du cours (par ex.: Quelle est la date de l'examen ? À quelles dates dois-je participer aux forums notés?) ne recevront pas de réponses de notre part. Libres aux étudiants de répondre s'ils le désirent. Veuillez donc vous assurer de bien consulter le site avant de poser une question.  Notez enfin que l'enseignante se réserve le droitde fermer le Forum si des propos échangés sont susceptibles de brimer l'intégrité des étudiant(e)s, des auxiliaires ou de l'enseignante. Ici comme ailleurs, la Netiquette doit être respectée. Les questions personnelles devront être adressées seulement via le courriel du cours:[email protected]  

Charge de travail Ce cours universitaire de premier cycle de trois crédits est offert à distance sur une session de 14semaines. La somme de travail exigée pour l'étude des modules et la réalisation des évaluations est celle prévue pour un tel cours, soit au plus 135 heures par session. En moyenne, la charge de travail hebdomadaire est donc d'environ 9 heures. © Université Laval

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Feuille de route Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours. Titre

Date

Semaine 1 - Introduction : la formation en gérontologie

18 janv. 2021

Semaine 2 - Principales théories en gérontologie sociale

25 janv. 2021

Semaine 3 - Vieillissement démographique Canadien et Québécois

1 févr. 2021

Semaine 4 - Aspects biologiques/physiques du vieillissement

8 févr. 2021

Semaine 5 - Aspects psychologiques du vieillissement

15 févr. 2021

Semaine 6- Examen mi-session en ligne : samedi, le 27 février de 13h30-16h30 Matière des cours 1 à 5

27 févr. 2021

Semaine 7 - Semaine de lecture

1 mars 2021

Semaine 8 - Aspects sociaux du vieillissement

8 mars 2021

Semaine 9 - Enjeux qui concernent les liens sociaux: isolement et participation sociale

15 mars 2021

Semaine 10 - Les milieux et les lieux du vieillissement

22 mars 2021

Semaine 11 - Importance des proches aidants, à domicile et en institution

29 mars 2021

Semaine 12 - Système d'aide et de soins : le soutien à domicile et les centres d'hébergement

5 avr. 2021

Semaine 13 - Soins en fin de vie

12 avr. 2021

Semaine 14 - Étude de cas: la maladie d'Alzheimer

19 avr. 2021

Semaine 15 - Examen final en ligne: lundi, le 26 avril 2021 de 18h30 à 21h30 Matière des cours 8 à 14

26 avr. 2021

Note : Veuillez vous référer à la section Feuille de route de votre site de cours pour de plus amples détails.

Évaluations et résultats Liste des évaluations Sommatives Titre

Date

Mode de travail

Pondération

Examen en ligne 1

Le 27 févr. 2021 de 13h30 à 16h30

Individuel

35 %

Examen final EN LIGNE, lundi le 26 avril de 18h30 à 21h30

À déterminer

Individuel

35 %

Forum noté 1 - Inégalités sociales et vieillissement

Dû le 8 mars 2021 à 08h00

Individuel

15 %

Forum noté 2 - Proches aidants

Dû le 29 mars 2021 à 08h00

Individuel

15 %

Informations détaillées sur les évaluations sommatives Examen en ligne 1 © Université Laval

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Titre du questionnaire :

Examen 1 EN LIGNE - samedi le 27 février de 13h30 à 16h30

Période de disponibilité :

Le 27 févr. 2021 de 13h30 à 16h30

Tentatives :

1 tentative permise

Mode de travail :

Individuel

Pondération :

35 %

Directives :

Vous avez un maximum de 3h00 pour réaliser cet examen. L'examen est composé de 45 questions à choix multiples. Il compte pour 35% de votre note finale. L'examen couvre la matière des cours 1 à 5 inclusivement. L'utilisation du matériel (notes de cours, lectures, etc.) est permise. À NOTER: la date et l'heure de l'examen ne sont pas modifiables. Il vous revient donc de réserver cette période à votre agenda.

Examen final EN LIGNE, lundi le 26 avril de 18h30 à 21h30 Titre du questionnaire :

Examen final EN LIGNE - H2021: lundi 26 avril, 18h30-21h30

Période de disponibilité :

À déterminer

Tentatives :

1 tentative permise

Mode de travail :

Individuel

Pondération :

35 %

Directives :

Droit aux notes, lectures et autre matériel du cours. Matière: Semaines 8à 14. À NOTER: la date et l'heure de l'examen ne sont pas modifiables. Il vous revient donc de réserver cette période à votre agenda.

Forum noté 1 - Inégalités sociales et vieillissement Date de remise :

8 mars 2021 à 08h00 Forum ouvert du 8 mars 8h00 au 14 mars 23h59.

Mode de travail :

Individuel

Pondération :

15 %

Critères de correction :

Directives de l'évaluation :

Critère

Notation

Pertinence des interventions en regard du thème de la quation

5

Faire référence aux contenus vus dans le cours (Powerpoints, lectures et vidéos obligatoires ou complémentaires))

5

L'...