pozytywizm matura polski PDF

Title pozytywizm matura polski
Author Oktawia Pudlicka
Course 3 klasa Język polski rozszerzony
Institution Liceum ogólnokształcące
Pages 5
File Size 71.7 KB
File Type PDF
Total Downloads 316
Total Views 518

Summary

POZYTYWIZMPozytywizm (realizm) w Europie i w Polsce Pozytywizm daty graniczne, nazwa 1850 - realizm hasłem i metodą twórczą 1880 - dominację zdobywa naturalizmW Europie - z realizmem (nazwy pozytywizm używa się w literaturze polskiej) mamy do czynienia od połowy XIX w. (1850 r.) do lat 80 tego stule...


Description

POZYTYWIZM

Po z yt y wi z m( r e a l i z m)wEur o pi eiwPol s c ePo z yt ywi z m da t ygr a ni c z ne , na z wa 1 850-r e al i z m has ł e m ime t o dąt wó r c z ą 1 880-domi nac j ęz do by wana t ur a l i z m

W Europie - z realizmem (nazwy pozytywizm używa się w literaturze polskiej) mamy do czynienia od połowy XIX w. (1850 r.) do lat 80 tego stulecia, kiedy dominował nurt zwany naturalizmem. W Polsce - pozytywizm liczy się od roku 1864 ( upadku powstania styczniowego) do debiutów twórców młodopolskich. rok 1890 - przyjmuje się z kolei umownie za początek Młodej Polski. Nazwa pozytywizm pochodzi od tytułu dzieła jednego z głównych filozofów nowej epoki - czyli od Wykładów filozofii pozytywnej Augusta Comte’a. Pozytywny oznaczało dla ówczesnych ludzi: realny, praktyczny życiowy. Dziś pozytywny to dodatni, dobry. Element realności i praktyczności został tylko w nazwie epoki - pozytywizm. Panorama epoki Co się dzieje? Rozbudowują się miasta. Od roku 1863 w Londynie działa metro. W 1879 r. zabłyśnie żarówka Edisona. W1885 roku ludzkość ujrzy pierwszy samochód. Rozwijają się inne dziedziny np. przemysł wojenny. W roku 1866 Nobel wynalazł dynamit. Druga połowa XIX w. to rozwój systemu bankowego, wielkich koncernów, dalszy ciąg rewolucji przemysłowej. W tym czasie Anglia stała się potęgą kolonialną. Trwa epoka wiktoriańska (64 lata panowania królowej Wiktorii: 1837-1901). Wi e kXI Xr o z po c z y nae pok ęe ma nc y pa c j ikobi e tiz r o dz i łf e mi ni z m. Po s t ę pna ukiit e c hni ki 1 869-ukł adpi e r wi a s t kó wMe nde l e j e wa 1 870-Sc hl i e manno dkr yłTr o j ę 1 871-t e or i aDar wi na 1 876-t e l e f onBe l l a 1 878-f o t o g r afEdi s ona

1 879-ż ar ó wkae l e kt r y c z naEdi s ona 1 885-s i l ni ks amoc hodo wyDai ml e r a

Has ł apr o g r a mo wee po ki No wae pokaz wr óc i ł as i ękunauc eipr a kt y c z noś c i .Twór c yz ac z ę l igł os i ćno wepos t ul a t y: Scjentyzm - to zaufanie do nauki opartej na doświadczeniu i rozumowaniu, bo to jedyne źródła rzetelnej wiedzy. Praktycyzm - stawianie sobie osiągalnych, rozsądnych celów. Pozytywiści głoszą: mierz zamiar według sił, które posiadasz. Agnostycyzm - pogląd, który zakłada, ze nie można do końca poznać świata i praw nim rządzących. Są rzeczy, których rozum nie ogarnia - są i niech sobie będą. Relatywizm - pogląd, który głosi, że pojęcia takie jak dobro, zło, piękno, prawda są względne, zależne od relacji i okoliczności (czyli są relatywne.) Minimalizm - człowiek powinien badać minimum - ten zbiór zagadnień, który jest mu dostępny, i który jest możliwy do zbadania.

Twór c ypo z y t y wi z mu Fr a nc j a St e ndha l-Cz e r wo neic z a r ne , Pus t e l ni apar me ńs k a Ho no r i us zBal z ak-c y k lpo wi e ś c iKo me di al ud z ka:oj c i e cGor i ot , Eug e ni aGr a nde t Gus t awFl aub e r t-pa niBo wa r y , Sz koł auc z uć Al e ks a nde rDumas( o j c i e c )-Tr z e jmus z k i e t e r o wi e , Hr abi aMont eChr i s t o Al e ks a nde rDumas( s y n)-Damaka me l i o wa

Ang l i a Ka r o lDi c k e ns-Kl ubPi c kwi c ka, Ol i we rTwi s t Emi l yBr o nt e-Wi c hr o wewz g ó r z a Wi l l i amThac k e r a y-Ta r g o wi s k op r ó ż noś c i

Ro s j a Le wToł s t oj-Wo j naipo kój , AnnaKar e ni na Fi o dorDo s t o j e ws ki-Zbr odni aikar a Ant oniCz e c ho w-Wuj as z e kWani a, Wi ś ni o wys a d,Tr z ys i o s t r y

Mi koł ajGo g ol-Re wi z o r

Po z y t y wi z m wPo l s c e Ra myc z as o we-186 418 90 Rok 1864 - to data upadku powstania styczniowego. To także data uwłaszczenia chłopów na terenie zaboru rosyjskiego. Po z yt y wi ś c ig ł os i l i : - ideę pracy zamiast nierównej walki, - ideał nauki, oświecania społeczeństwa; - pracę u podstaw zamiast indywidualizmu jednostki, - praktycyzm zamiast ideału „mierz siły na zamiary”, - równouprawnienie mniejszości narodowych, - emancypację kobiet.

Po l s c yt wó r c ypo z yt y wi z mu Po e z j a Adam As nyk cykl sonetów - Nad głębiami, wiersze: - Daremne żale..., - Do młodych Maria Konopnicka - Obrazki (Wolny najmita, Jaś nie doczekał), poezje, - liryki ludowe - liryki miłosne

Powieść Bolesław Prus - Lalka - Faraon

- Placówka - Emancypantki Eliza Orzeszkowa - Nad Niemnem Henryk Sienkiewicz - Trylogia (Ogniem i mieczem, Potop, Pan Wołodyjowski), - Krzyżacy, - Quo vadis, - Rodzina Połanieckich

Nowela Bolesław Prus - Antek, Kamizelka, He nr y kSi e nki e wi c z - Janko Muzykant Ma r i aKo nopni c ka - Nasza szkapa - Mendel Gdański Li t e r a t ur adz i e c i ę c a Henryk Sienkiewicz - W pustyni i w puszczy Maria Konopnicka - O krasnoludkach i sierotce Marysi, Na jagody J ag odaŁus z c z e ws ka( De o t yma)-Pa ni e n kazoki e nka

Ga t unkil i t e r a c ki epo z y t y wi z mu • proza • nowela • rozwinęły się gatunki publicystyczne - artykuł programowy - felieton - reportaż • poezja (była mniej modna)

Pr o g r a m po z y t y wi z mu t r z ypods t a wo wehas ł a*pr ac a*z i e mi a* oś wi a t a Pr ac aor g a ni c z na, pr ac aupods t a w Praca organiczna - aby społeczeństwo mogło się rozwijać konieczna jest współpraca

wszystkich warstw. Każda grupa społeczna ma do odegrania ważną rolę. Dlatego praca organiczna - to praca nad każdą warstwą społeczną w imię dobra wspólnego. Praca u podstaw - czyli nad warstwą najuboższą. W skład społeczeństwa wchodzą też warstwy najbiedniejsze. One również powinny współpracować z resztą społeczeństwa. Ale to najbogatsi mają obowiązek oświecać i edukować pozostałe warstwy, a także zadbać o poprawę ich warunków bytowych. Ziemia- Idea pracy nad polską ziemią powinna zastąpić zrywy niepodległościowe. Oś wi a t a Trzeba inwestować w rozwój nauki i kształcenie młodzieży. Pozytywiści domagali się równouprawnienia kobiet, umożliwienia kobietom wykonywanie pracy zawodowej na prawach równych z mężczyznami i zarabiania pieniędzy. Bowiem kobiety po wyjściu za mąż zwykle były całkowicie zależne od mężczyzn....


Similar Free PDFs