Réaliser une fiche de lecture PDF

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Claire Cossée - Réalisation d'une fiche de lecture...

Description

Claire Cossée – L1 - ECUE 2.1 Méthodologie du travail universitaire UPEC - SESS Fiche de lecture Qu’est-ce qu’une fiche de lecture ? La fiche de lecture donne la structure logique d’un texte (un article de revue scientifique ou un chapitre d’ouvrage) et énonce clairement et de façon synthétique les thèses développées par son auteur. Elle comprend environ 3 à 5 pages, elle doit être rédigée dans le style le plus clair et le plus simple possible. Comment procéder ? L’objectif d’une bonne fiche de lecture est de vous amener à lire attentivement le texte de façon « active ». Par exemple en le lisant vous devez commencer à noter au brouillon les idées importantes, les pages où se trouvent les définitions importantes, les concepts centraux de la pensée de l’auteur, mais aussi les passages que vous n’avez pas compris ou qui vous posent problème. Que doit contenir la fiche ? 1) Commencez par la référence bibliographique précise mise aux normes. 2) Vous devez formuler clairement quel est le genre de l’article ou de l’ouvrage : est-ce qu’il s’agit d’un essai théorique (philosophique, polémique, journalistique...), d’un étude historique, d’une enquête de sociologie, d’un rapport, d’un recueil d’articles,... Vous devez donner des éléments d’explication : par exemple, s’il s’agit d’une enquête sociologique, vous pourriez montrer qu’il y a un travail statistique ou que l’auteur se base sur des entretiens.... 3) Vous devez définir clairement quel est le thème de l’article (si c’est une revue) ou du chapitre et de l’ouvrage : autrement dit, expliquer en quelques lignes quel est le sujet général. Ensuite, vous devez définir clairement quel est la thèse de l’ouvrage : expliquer en quelques lignes quelle est l’hypothèse de travail ou la position spécifique de l’auteur sur le thème. 4) Vous devez synthétiser la structure du texte : faire le plan logique du texte en fonction du développement de l’argumentation de l’auteur et de ses idées fortes. Le plan n’est pas la table des matières de l’ouvrage. 5) Vous devez en quelques paragraphes expliquer de façon convaincante et raisonnée quelles sont les limites de l’article. Par exemple, vous pourrez vous interroger sur ce que l’auteur n’a pas suffisamment traité, ce qu’il a échoué à montrer, ce qu’il a passé sous silence, ce qu’il a au contraire survalorisé, etc. N’oubliez pas de conclure votre fiche de lecture, en mentionnant ce que l’ouvrage vous a appris et les sujets qu’il peut vous aider à traiter à l’avenir....