Taller COMO Funcionan LOS Mercados PDF

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1. ¿Cuál es la diferencia entre un precio nominal y un precio relativo?
2. Explique ¿por qué un precio relativo es un costo de oportunidad?...

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LA ECONOMÍA DE MICHAEL PARKIN CAPITULO 3 PARTE2

MOISÉS MELENDREZ

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

ECONOMÍA GRUPO 1

INTRODUCCION DE LA ECONIMÍA

10/03/2019

Plan de estudio 3.1

1. ¿Cuál es la diferencia entre un precio nominal y un precio relativo? R= La diferencia es que el precio nominal es el número de cualquier moneda que se deba entregar para obtenerlo, en cambio el relativo es la proporción del precio de un producto en relación a otro. También se le denomina costo de oportunidad. 2. Explique ¿por qué un precio relativo es un costo de oportunidad? R= Porque es la proporción de un producto al que debo renunciar para obtener otro producto 3. Mencione ejemplos de bienes cuyo precio relativo haya subido o bajado en un monto importante. R= Aumento del precio de la cebolla, se tendrá que comprar menos pescado para poder hacer un ceviche ya que no alcanzara parea comprar todos los ingredientes. Disminución en el precio de los celulares ahora te podrás comprar uno con todas las funciones y hasta con internet por el mismo precio.

Plan de estudio 3.2

1. Defina qué es la cantidad demandada de un bien o servicio. R= Cantidad que los consumidores planean comprar en un precio dado y a un precio en particular pero no es necesario que sea la mi8sma cantidad que en realidad se consume.

2. ¿En qué consiste la ley de la demanda y cómo la podemos ilustrar? R= Consiste en que si los demás factores permanecen constantes, cuanto más alto sea el precio de un bien menor será la cantidad demandada de dicho bien, y cuanto más bajo sea el precio de un bien mayor será la cantidad demandada del mismo. Ejemplo: Con el ingreso de automóviles de procedencia japonés a precios muy por debajo del mercado, la demanda de automóviles de esta procedencia aumentó.

DEMANDA 100000

10000

PRECIO

1000

100

10

1

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

UNIDADES

3. ¿Qué nos indica la curva de demanda acerca del precio que los consumidores están dispuestos a pagar? R= Que la cantidad de un bien sea fija es equivalente a decir que su oferta es, en forma gráfica, una línea vertical. La curva de demanda puede desplazarse (cambiando de ordenada). Así que, en efecto, sólo hay que ver qué valor de P corresponde a cada intersección de la demanda con la oferta. Aquí ya dependerá de qué características presente la demanda: su elasticidad, por ejemplo.

4. Enumere todos los factores que influyen en los planes de compra y modifican la demanda, y señale, para cada factor, si la aumentan o la disminuyen. R= Estos son:  Precios de bienes relacionados – Si el sustituto aumenta el precio, la demanda aumenta. Si el sustituto disminuye el precio la demanda disminuye. Si el precio del complemento aumenta, la demanda disminuye. Si el precio del complemento disminuye, la demanda aumenta.  Precios esperados en el futuro - Si se espera que el precio futuro sea mayor, la demanda actual aumenta y viceversa.  Ingreso - Si el ingreso del consumidor aumenta, sí es un bien normal, la demanda aumenta y si es un bien inferior la demanda disminuye. Si el ingreso del consumidor disminuye la demanda de un bien normal disminuye pero si es de un bien inferior aumenta.  Ingreso esperado en el futuro y crédito - Si se espera un ingreso mayor a futuro o se tienen facilidades de crédito, la demanda aumenta.  Población - En general se cumple que a mayor población, mayor demanda.  Preferencias - La demanda depende de la preferencia del consumidor. La preferencia por un Bien o Servicio aumenta su demanda. 5. ¿Por qué la demanda no cambia cuando el precio de un bien cambia mientras todos los demás factores que influyen en los planes de compra permanecen constantes? R= Los cambios en los factores que influyen en los planes de los compradores provocan ya sea un cambio en la cantidad demandada o un cambio en la demanda

Plan de estudio 3.3

1. Describa qué significa la cantidad ofrecida de un bien o servicio. R= Es la suma que los productores planean vender durante un periodo dado 2. ¿En qué consiste la ley de la oferta y cómo la podemos ilustrar? R= Si los demás factores constantes, cuanto más alto sea el precio de un bien, mayor será la cantidad ofrecida de este, y cuanto más bajo sea el precio de un bien, menor será la cantidad ofrecida del mismo. Porque el costo marginal aumenta. OFERTA 100000

10000

PRECIO

1000

100

10

1

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

UNIDADES

3. ¿Qué nos indica la curva de oferta acerca del precio mínimo de oferta del productor?

R= Que aun y no haya cantidad ofrecida ya hay un precio impuesto al bien o servicio y mientras la oferta vaya aumentando el precio va a empezar a subir. 4. Enumere todos los factores que influyen en los planes de venta y diga si cada uno de ellos cambia la oferta. R=     

Precio de los recursos productivos Precios de los bienes relacionados producidos Precios esperados en el futuro Número de proveedores Tecnología economía

5. ¿Qué ocurre con la cantidad ofrecida y con la oferta de computadoras tipo Palm cuando el precio por unidad disminuye? R= Si los costos de producción llegan a disminuir, la oferta por arte del consumidor sube. Esto provoca que la curva de oferta se desplaza hacia el lado derecho. Plan de estudio 3.4 1. ¿Qué es el precio de equilibrio de un bien o servicio? R= Precio de Equilibrio es aquel que iguala la Cantidad Ofrecida con la Cantidad Demandada, por período de Tiempo. 2. ¿En qué intervalo de precios ocurre un faltante? R= Cuando el precio está por debajo del equilibrio 3. ¿En qué intervalo de precios ocurre un excedente? R= Cuando está por encima hay un excedente 4. ¿Qué sucede con el precio cuando hay un faltante? R= Un faltante, impulsa el precio hacia arriba 5. ¿Qué sucede con el precio cuando hay un excedente? R= Un excedente, impulsa al precio hacia abajo 6. ¿Por qué el precio al que la cantidad demandada iguala la cantidad ofrecida es el precio de equilibrio?

R= Porque ni compradores ni vendedores pueden hacer negocios a un mejor precio. Los compradores cubren el precio más alto que están dispuesto a pagar por la última unidad adquirida y los vendedores reciben el precio más bajo al que están dispuesto a ofrecer la última unidad vendida. Cuando la gente hace oferta libremente para comprar o vender, y cuando los demandadores tratan de comprar al precio más bajo posible y los proveedores tratan de vender al precio más alto, el precio al que tiene la transacción es el precio de equilibrio. 7. ¿Por qué el precio de equilibrio es el mejor intercambio disponible tanto para compradores como para vendedores? R= Es el precio en el cual se llega a la mayor satisfacción mutua entre los ofertantes y los demandantes de manera que no falte ni sobre producto dando los ofertantes el mayor precio posible sin que sobre y los demandantes dando el precio más bajos sin que falte.

Problemas de aplicación 1. William Gregg era dueño de una fábrica en Carolina del Sur. En diciembre de 1862, publicó un anuncio en el Edgehill Advertiser donde daba a conocer su deseo de intercambiar tela por alimentos y otros artículos. Ésta es una síntesis: 1 yarda de tela por 1 libra de tocino 2 yardas de tela por 1 libra de mantequilla 4 yardas de tela por 1 libra de lana 8 yardas de tela por 1 bushel de sal A. ¿Cuál es el precio relativo de la mantequilla en términos de lana? R= -2 libras de mantequilla es igual a 1 libra de lana. -1/2 de lana es igual a 1 libra de mantequilla.

B. Si el precio del tocino era de 20 centavos por libra, ¿Cuál cree que era el precio de la mantequilla?

R= El precio nominal de una libra de mantequilla es 40 centavos. C. Si el precio del tocino era de 20 centavos por libra y el precio de la sal era de 2 dólares por bushel, ¿Considera que alguien aceptaría la oferta del señor Gregg de tela por sal? (Una libra equivale a 453 gramos y un bushel a 25 kilogramos). R= Las 8 yardas de tela costarían 1,60 dólares y estaría por debajo del costo del bushel de sal, por el factor precio nadie aceptaría, quizás si hay abundante sal y escasos recursos de tela se podría aceptar. 2. Clasifique los siguientes pares de bienes y servicios en sustitutos, complementos, sustitutos en la producción o complementos en la producción. A. Agua embotellada y membresías a gimnasios. R= complementos de la producción B. Papas fritas y papas al horno. R= Sustitutos C. Bolsas de piel y zapatos de piel. R= Sustitos D. Camionetas tipo SUV y pickups. R= Complementarios E. Refresco de dieta y refresco regular. F. Leche descremada y crema. R= Complementarios en la producción

3. “Conforme más personas compran computadoras, la demanda de servicios de Internet aumenta y el precio de este servicio disminuye. La baja de precio

del servicio de Internet reduce la oferta de este servicio.” ¿Es esta afirmación verdadera o falsa? Explique su respuesta. R= es una afirmación verdadera ya que cuando baja el precio de un bien disminuye la rentabilidad que obtiene el vendedor lo que le llevará a orientar su actividad hacia otros tipos de bienes. 4. ¿Cuál es el efecto en el precio de un CD grabable y la cantidad vendida de este artículo si: A. El precio de una descarga MP3 sube? R= La cantidad de cds grabables disminuye por lo tanto habría disminución en la demanda por lo que el precio podría en su caso disminuir o simplemente mantenerse. B. El precio de un iPod baja? R= En este caso podría disminuir la demanda y también podría reducir la oferta de los cds ya que aunque un iPod baje de precio sigue siendo muy caro a diferencia de un cd grabable por lo que podría ser mucho más barato el cd C. La oferta de reproductores de CD aumenta? R= La cantidad de cds aumentaría esto quiere decir que tanto como la demanda y la oferta aumentaría y el precio podría aumentar su precio u ofrecerlos más baratos desentendiendo del criterio de la empresa pero generalmente los bajarían de precio para que se vendan más. D. Los ingresos de los consumidores aumentan? R= Podría aumentar la cantidad de cd vendidos por lo que la demanda podría aumentar o simplemente haber un equilibrio entre la oferta y la demanda por lo tanto el precio se mantendría E. Los trabajadores que fabrican CD obtienen un aumento salarial? R= Habría un equilibrio entre la demanda y la oferta ósea que no hay ningún cambio en la demanda o en la oferta creo que el precio se tendría que mantener o a lo mejor por necesidad aumentarlo.

F. los acontecimientos de los incisos (a) y (e) ocurren al mismo tiempo? R= habría disminución tanto en la demanda como en la oferta seria algo muy

tonto por parte de la empresa aumentarles el salario a los trabajadores habiendo un problema sea chico o grande por lo que el precio se tendría que subir necesariamente.

5. Los siguientes acontecimientos suceden uno a la vez: (i) El precio del petróleo crudo sube. (ii) El precio de un automóvil aumenta. (iii) Todos los límites de velocidad de las autopistas se eliminan. (iv) Los robots recortan los costos de producción de automóviles. ¿Cuál de los acontecimientos anteriores aumentará o reducirá (indique cuál ocurre) A. La demanda de gasolina? R= Disminuye la demanda si (el precio de un automóvil aumenta) ya que no habrían nuevos consumidores. Aumenta para (todos los límites de velocidad de las autopistas se eliminan) B. La oferta de gasolina? R= Disminuye la producción y aumenta el petróleo (El precio del petróleo crudo sube) ya que obtenemos la gasolina del petróleo. C. La cantidad demandada de gasolina? R= (El precio del petróleo crudo se reduce), (El precio de los automóviles disminuye), (Los costos de producción y Todos los límites de velocidad se eliminan, aumentan). D. La cantidad ofrecida de gasolina? R= (El Precio del petróleo crudo, el precio de un automóvil y los costos de producción disminuye), (y los límites de velocidad de las autopistas se eliminan, aumentan). 6. La siguiente figura ilustra el mercado de pizzas. Nombre las curvas y explique lo que sucede si:

MERCADO DE PIZZA 18

PRECIO (DOLARES POR PIZZA)

16 14 12 10 8 6 4 2 0 0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

CANTIDAD DE PIZZAS (AL DÍA)

A. El precio de una pizza es de 16 dólares. R= El precio de la pizza aumenta por la cantidad disminuye a 100 y esto quiere decir mediante la gráfica que es una disminución en la oferta. B. El precio de una pizza es de 12 dólares. R= El precio disminuye y la cantidad de pizzas al día aumenta a 300 y esto quiere decir mediante la gráfica que es un aumento en la oferta.

7. La tabla siguiente presenta los planes de oferta y demanda de goma de mascar.

PRECIO (Centavos de dólar por paquete)

20 40 60 80

CANTIDAD DEMANDADA (Millones de paquete por semana)

180 140 100 60

CANTIDAD OFRECIDA (Millones de paquete por semana)

60 100 140 180

A. Trace una gráfica del mercado de goma de mascar, nombre los ejes y las curvas y señale el precio y la cantidad de equilibrio. R= GOMA DE MASCAR

PRECIO (CENTAVOS DE DOLARES)

80

OFERTA

70 60

PUNTO DE EQUILIBRIO

50 40

DEMANDA

30 20 60

80

100

120

140

160

180

PAQUETES (POR SEMANA)

B. Suponga que el precio de la goma de mascar es de 70 centavos de dólar por paquete. Describa la situación del mercado de goma de mascar y explique cómo se ajusta el precio. R= Si el precio sería de 70 centavos, la cantidad demanda 80 millones de paquetes por semana mientras que la cantidad ofrecida seria de 160 millones de paquetes por semana. C. Suponga que el precio de la goma de mascar es de 30 centavos de dólar por paquete. Describa la situación del mercado de goma de mascar y explique cómo se ajusta el precio. R= El precio sería de 30 centavos, la cantidad demanda 1600 millones de paquetes por semana mientras que la cantidad ofrecida seria de 80 millones de paquetes por semana.

D. Si un incendio destruye algunas fábricas de goma de mascar y la cantidad ofrecida de este artículo disminuye en 40 millones de paquetes por semana a

cada precio, explique lo que sucede en el mercado de goma de mascar e ilustre los cambios en la gráfica que trazó para este mercado. R= Baja la oferta por el incendio y aumenta la demanda en cada nivel. R= GOMA DE MASCAR

PRECIO (CENTAVOS DE DOLARES)

80 70 60 50 40 30 20 60

80

100

120

PAQUETES (POR SEMANA)

140

160

180

E. Si un aumento de la población de adolescentes incrementa la cantidad demandada de goma de mascar en 40 millones de paquetes por semana a cada precio al mismo tiempo que ocurre el incendio, ¿cuáles son el precio y la cantidad de equilibrio nuevos de la goma de mascar? Ilustre estos cambios en su gráfica. R= GOMA DE MASCAR

OFERTA

PRECIO (CENTAVOS DE DOLARES)

80 70

PUNTO DE EUILIBRIO 60 50

DEMANDA 40 30 20 60

80

100

120

140

160

180

200

220

240

PAQUETES (POR SEMANA)

8. La tabla siguiente presenta los planes de oferta y demanda de papas fritas. PRECIO

CANTIDAD DEMANDADA

CANTIDAD OFRECIDA

(Centavo de dólar por bolsa)

(Millones de bolsa por semana)

(Millones de bolsa por semana)

50 60 70 80 90 100

160 150 140 130 120 110

130 140 150 160 170 180

A. Trace una gráfica del mercado de papas fritas y señale el precio y la cantidad de equilibrio. PAPITAS FRITAS OFERTA

100

PRECIO (CENTAVOS DE DOLARES)

90

EQUILIBRIO

80 70

DEMANDA

60 50 40 30 20 10 0 110

120

130

140

150

160

170

180

BOLSAS (POR SEMANA)

B. Describa la situación del mercado de papas fritas y explique cómo se ajusta el precio si este producto cuesta 60 centavos de dólar por bolsa. R= Si el producto es de $0.60 hay un faltante o escasez. Los consumidores planean comprar 150 millones de bolsas por semana y los vendedores planean vender 140 millones de bolsas por semana, los consumidores no pueden forzar a los vendedores a vender más de lo que planean, así que la cantidad que realmente se ofrece es de 140 millones de bolsas por semana. Los vendedores al percatarse que hay muchos consumidores insatisfechos aumentan el precio, otros aumentan su producción. Finalmente se alcanza el precio de equilibrio.

C. Si un nuevo aderezo aumenta la cantidad demandada de papas fritas en 30 millones de bolsas por semana a cada precio, ¿de qué manera cambian el precio y la cantidad de las papas fritas? R= La curva de demanda se desplaza hacia la derecha, la de oferta permanece igual. R= PAPITAS FRITAS 100

PRECIO (CENTAVOS DE DOLARES)

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 110

120

130

140

150

160

170

180

BOLSAS (POR SEMANA)

D. Si un virus destruye las cosechas de papas fritas y la cantidad ofrecida de este producto disminuye en 40 millones de bolsas por semana a cada precio al mismo tiempo que se introduce el aderezo en el mercado, ¿de qué manera cambian el precio y la cantidad de las papas fritas? R= Con el aumento de la demanda, sin cambio en la oferta, tanto el precio como la cantidad aumentan, para ambas curvas....